工作方案

时间:2021-11-08 13:16:51 工作方案 我要投稿

实用的工作方案范文集锦九篇

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家整理的工作方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的工作方案范文集锦九篇

工作方案 篇1

  根据集团公司董事会、党委的要求,为使自豪的建设者文艺晚会取得更好的效果,现将相关事宜工作方案通知如下:

  一、正式演出的时间及地点:

  1、演出时间:20xx年1月17日20:00——22:30;演出地点:柳州市艺术中心大剧场

  2、首次彩排时间:20xx年1月14日——15日9:00整;彩排地点:星星宝盈球馆(17日彩排在艺术中心大剧场)

  3、末次彩排时间:20xx年1月17日9:00整;彩排地点:艺术中心大剧场

  二、各项相关活动推荐选拔注意事项:

  1、春天的歌会,请各单位推荐普通员工参加选拔,选拔时间:20xx年12月7日15:00整(选手于14:30报到);

  选拔地点:五尚砖

  选拔要求:

  (1)、要求本单位的职工,男女、年龄不限。

  (2)、选手自备歌曲。(3—5分钟)

  (3)、服装要求大方得体。

  2、方阵高歌

  各单位上报演唱曲目,12月4日将表格交于集团公司党委工作部,(表格附件2),演唱歌曲在2分钟内。各单位参加方阵高歌的人数为:①机关:66人(中间双号1—6排);②一分公司:52人(左边单号1—8排);③二分公司:52人(右边双号1—8排);④三分公司:59人(左边单号9—14排);⑤安装分公司:66人(中间单号1—6排);⑥特种分公司:59人(左边双号9—14排);道具:红绸、各色披肩、荧光棒、标语牌。

  3、主持人选拔赛, 选拔时间:20xx年12月7日15:00整(选手于14:30报到)

  选拔地点:五尚砖

  选拔要求:

  (1)、女生身高160CM以上,男生身高175CM以上。

  (2)、自备3分钟的才艺展示,形式不限制。

  (3)、服装要求大方得体。

  4、幸福婚礼人员的推荐报名

  (1)、要求一方为本单位的职工。

  三、请各单位上报6人参加集团公司艺术团《自豪建设者》文艺晚会的节目。

  要求:

  (1)、女生身高160CM以上,男生身高175CM以上。

  (2)、尽量保留原来参加艺术团演出或比赛的人员。

  请各单位推荐适合人选参加选拔或报名,并于12月4日前将推荐名单(姓名、性别、年龄、工作单位及职务、联系电话、曲目等)以表格的形式报集团公司党委工作部。

  四、请按照相关要求做好视频录制及报送工作。

  五、请各单位工会主席、晚会节目负责人于12月6日9:00在特种公司3楼会议室参加晚会筹备会。会议目的听取各单位《自豪的建设者》文艺晚会节目筹备情况。

  请各有关单位予以配合。

工作方案 篇2

  一、工作方案的文体

  1、标题。工作方案的标题可分为全称式和简明式两种,全称式:单位、事由、文种三要素构成。简明式:由事由、文种二要素构成。

  2、署名落款。可以列在标题之下、正文之上的特定位置。

  3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成:

  二、工作方案的写作内容

  (一)引言

  工作方案的开头需要一段引言,要求简单明了并扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据,一般是以为了根据特制定本方案的惯常形式来过行表达的。这是方案、预案生成的基础,一定要有,否则,就失去了制订的意义和依据,就是盲目随意的,因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。

  (二)正文主体

  (1)基本情况的交待

  诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中,时间、地点、方式等应具体明确;内容要概括、精当;主题不等于标题,也不等于主要内容或活动本身,而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身,而是维护职工的合法权益,依法开展工会工作。如果是重要工作的方案,基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之,这部分内容一定要有,但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述,切忌千篇一律。

  (2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做出具体的部署和安排。

  可以将所要做的活动,按阶段和进程,逐个列出小标题,达到眉目清楚,重点突出,并在每个标题下具体展开说明方案的实施时限、实施对象。而从总体上说,要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作,采取什么方式在什么时间做到何种程度。这就是工作方案的核心内容所在,也是方案价值、功用的集中体现,是方案制定者素质、能力、水平的充分展示,要求既具体详尽又严密可靠,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、张弛有度、得体自然,以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展,促成方案目标的圆满实现。

  (3)对相关问题的处理与解决办法

  重大活动的开展,重要工作的推进,涉及的问题必然是多方面的,诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排,有关矛盾和问题的解决等等,都是不可避免而又至关重要的,虽然没有纳为主体内容,却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障,务必将其处理、解决好。

  三、工作方案的特点

  1.广泛性。工作方案的应用很广泛,适用范围广。从适用的主体来看,既可以是各级的党政机关,也可以是企事业单位和各种社会团体。从工作方案的内容来说,涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。

  2.具体性。工作方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等,都要做出具体明确的安排。

  3.规定性。工作方案的制定有很强的规定性。工作方案的规定性表现在两个方面:一方面,工作方案要根据上级的有关文件及精神来制定,要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定,而不能是随意制定的。另一方面,工作方案一旦制定出来,制定机关及相关部门单位就要按照工作方案认真组织实施,具有强制性。

工作方案 篇3

  “爱心午餐”项目,是我县倡议实施的第一个慈善项目,是重庆市慈善总会20xx年确定与区县联合开发的两个项目之一,旨在通过大力弘扬“人人可慈善”的理念,广泛发动社会各界向特困学生捐款,以帮助特困中小学生解决在校“午餐难”问题。为确保该项目在我县顺利实施,特制定本方案。

  一、项目名称

  在校特困中小学生午餐援助项目,简称“爱心午餐”。

  二、发起单位

  xx县慈善会、xx县教委、共青团xx县委、xx县妇联、xx新闻社、xx广播电视台。

  三、项目简介

  教育是民族振兴的基石。孩子是祖国的未来,贫穷不是孩子的责任。在校特困中小学生有权利吃上正常午餐,以保证营养,健康成长,专心学习。但是,我县部分中小学生由于家庭贫困,学校离家较远,中午不能回家就餐,导致在校用餐标准过低,有的甚至不吃午餐,这既不利于孩子的生长发育,又影响到孩子的正常学习。为此,县慈善会联手县教委、团县委、县妇联、xx新闻社、xx广播电视台,向社会各界发出倡议,邀请爱心人士参与“爱心午餐”项目。“少抽一包烟,少喝一杯茶,少打一次出租车”,将温馨和关怀献给贫困孩子,积少成多,聚沙成塔。“爱心午餐”项目每募集到500元捐款,就能解决一个特困中小学生一年的午餐问题。

  四、资助条件

  申请资助的中小学生原则上同时具备以下条件:

  (一)申请资助者户籍为我县常住人口。

  (二)申请资助者为正在我县就读的中小学生。

  (三)申请资助者为城乡孤儿、特困家庭子女、突遭天灾人祸家庭的子女,以及正在享受城乡低保待遇家庭子女。

  (四)申请资助者原则上要品学兼优,富有仁爱之心。

  (五)申请资助者须配合媒体采访、回访,及相关慈善宣传活动。

  五、资助原则

  (一)量入为出的原则。资助名额根据捐款接收情况确定。每个学生每年原则上不超过500元。

  (二)避免重复的原则。凡正在享受万向慈善基金“四个一万工程”项目资助、市慈善会“一帮一”助学项目当年资助者,原则上不再给予资助。

  (三)鼓励配合的原则。“爱心午餐”项目原则上在积极开展“慈善双日捐”活动且有学生食堂的中小学校中选择实施。

  (四)尊重意愿的原则。在符合资助条件的前提下,按照捐赠者意愿,专款用于其指定学生。

  六、资助程序

  (一)自愿申请。由学生本人或其法定监护人按照资助条件,附学生本人户口簿(身份证)或常住证明、低保证或五保证复印件等申请材料,向就读所在学校提出申请。

  (二)学校推荐。学校接到学生申请后,对申请材料进行审查,结合申请人思想品德、学习成绩和在校午餐情况,对符合资助条件的,规范填写《“爱心午餐”贫困学生登记表》并签署意见(附申请材料),送街镇乡民政办(必要的内容必须手写外,其余须用电脑打印)。

  (三)街镇乡审核。街镇乡民政办对学校送来的《“爱心午餐”贫困学生登记表》及申请材料进行审核,对学生家庭贫困情况签署意见后送县慈善会。

  (四)公开求助。县慈善会将学校推荐的学生及其个人信息在《xx日报》、县政府公众信息网上公布,寻求资助。

  (五)慈善会审批。县慈善会根据捐赠人意愿及募款金额,确定受助学生及资助金额。

  七、监督管理

  (一)坚持专款专用。“爱心午餐”项目所募集资金全部用于解决在校中小学生的“午餐难”问题。在县慈善会总帐中设立“爱心午餐”明细帐。接收捐赠时在收据上注明“爱心午餐”用途。

  (二)资助金发放。资助金由县慈善会发给受助学生,委托所在学校统一监管(学校直接充值到受助学生饭卡上,或由学校保证受助学生能吃上“爱心午餐”)。受助学生及其监护人必须在资助名册上签字确认。

  (三)公开资助情况。“爱心午餐”项目资助金的来源及去向通过《xx日报》、xx广播电视台、县政府公众信息网全面公开,广泛接受社会各界特别是捐款人的监督。同时,接受审计机关的审计监督,并向社会公开审计结果。

  八、捐款方式

  捐款联系人:张xx

  电话:xx

  (一) 到xx县慈善会捐款

  地址:xx街道办事处北环二路中段,xx县民政局二楼慈善会办公室。

  (二) 通过银行汇款捐款

  收款单位:xx县资金管理部。

  开户行:中行xx支行营业部。

  账 号: xx

  (用途请注明:“爱心午餐”捐款转县慈善会)。

工作方案 篇4

  语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,“文道统一”,学文与悟道应同步进行,教育不仅是为文化的传递,更是人格心灵的唤醒,因此,在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,根据语文新教材的特点及学生的实际情况,特制定了本学期五

  年级德育工作计划,内容如下:

  一、加强学习,提高认识,进一步转变教育观念。

  1.确立“以德治年级”观念。通过听报告、听讲座、座谈、交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确教书育人的责任。通过政治学习,强化教师对德育工作重要性的认识,从而不断端正教育思想,自始至终将德育放在学校工作的首要位置。

  2.确立“以人为本”的思想。“以人为本”是新课程创导的全新的教学理念,在平时的育人过程中,我们要努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系,把每个学生作为真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性,坚持正面教育。

  二、充分发挥德育功能,有针对性地开展各种主题教育活动。

  1.爱国主义教育。充分利用德育基地及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

  2.安全教育。抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全措施,确保学生安全。加强每周值日工作,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。

  3.诚信教育。认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神,以创建文明学校、诚信学校、诚信班级等为载体,积极倡导学生诚信“从我做起,从小事做起,从身边做起”,倡导教师“以诚待生,重诺守信,言行一致”,成为诚实守信的榜样。

  4.法制教育。组织学生收听收看法制教育讲座和录像,加强法律常识宣传,普及法律知识,提高学生法制意识,推进社会法制化进程。

  三、重视学生的养成教育

  1、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

  学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的陶冶,发展鉴赏美、创造美的能力。

  语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的能力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境场合的意境美。

  数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能,发展思维能力,让学生感受到数学知识的逻辑美,图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思维美。

  2、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

  3、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

  四、语文人格教育

  语文人格教育,是语文教师在教学活动中有意识、有计划地结合语文知识传授,语文能力培养,对学生进行人格教育的活动。语文教学中有着非常丰富的人格教育因素,文德兼美的语文教材比其他教材有着得天独厚的育人因素。语文教学中的逻辑思维有助于优化学生人格中的认知结构,语文教学中的伦理道德因素,有助于优化学生人格中的伦理结构;语文教学中的审美内容有助于优化学生人格中的审美结构。确立强化学生的主体地位,有助于培养学生的自主意识,结合作文教学能够培养健康、丰富的情感,让学生参与阅读规律的研究,有助于培养学生的创造精神。

  1、教育学生关爱生命,树立正确的人生观。

  2、对学生进行了美的教育

  3、培养学生的科学精神

  4、进行亲情教育

  5、培养学生的想象力

  总之,语文教学中的德育是潜移默化的,如春雨润物无声,本学期我教研组严格贯彻执行学校的德育工作,力争扎扎实实、兢兢业业,努力高效地完成了学校的德育工作,我们会竭尽全力,争取更好,使每一个学生的各方面素质均在所提高。

工作方案 篇5

  为认真贯彻落实县委、县政府三年决战工业150亿的战略决策,坚持以科学发展、快速发展、和谐发展为目标,把决战工业150亿的工作任务与学习实践科学发展观活动有机结合,根据我乡实际情况,特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以工业园区为主战场,以重点项目为支撑,全面实施扶优扶强策略,构建工业支柱产业群体,坚持以信息化带动工业化,加快高新技术产业化及采用高新技术和先进适用技术改造传统产业步伐,加快建立现代企业制度,全面提高全乡工业整体素质和综合竞争力。

  二、工作目标

  三、工作措施

  1、加强思想认识。要深刻认识当前经济形势的特殊性和紧迫性。县域工业经济蓬勃发展,既给我们带来挑战,也给我们带来机遇和动力,我们要紧密结合学习实践科学发展观活动,认真分析形势,坚定信心,乘势而上,全力解决工业经济发展中存在的突出问题,这是增加财政收入、提高农民收入、推进城镇化进程、加大招商引资力度的现实需要。

  2、进一步优化园区发展环境,宝塔工业园主体位于我乡境内,一切围绕园区,一切服务园区是乡党委政府最重要的工作任务,接下来的三年决战期间,更要以诚信、效能、服务为重点,继续做好亲商、扶商、富商、便商工作,增强发展的吸引力和凝聚力。

  3、加强组织领导,成立工业经济领导小组,全面组织、领导、协调我乡工业经济的发展,解决工业发展中的重点难点问题。

  4、建立目标考评考核机制。实行目标责任制,由工业经济领导小组对我乡的经济发展、项目建设、招商引资等各项目标明确责任人,签订责任书,并定期对目标完成情况进行量化考核。

  5、加快重点项目推进。地处城郊,目前工作重点是拆迁征地,我乡现已从乡、村干部中抽调骨干人员成立专门拆迁服务工作小组,在加快拆迁进度的同时,须妥善解决好失地农民的土地赔偿和社会保险问题,以保证失地农民能够安居乐业,创建经济发展、和谐平安的工业强乡。

工作方案 篇6

  我校于20xx年十二月八号接到市教育局下发的《xx学校教育督导评估结果》后,学校立即召开全校教职工会议,对督导评估小组就“教育管理”、“课堂教学”、“各项目标管理责任书落实情况”、“安全、综治”四大块,提出的七点整改意见进行逐项逐条商榷,分析查找不足,商定落实方案,现将整改情况汇报如下:

  一、当即成立整改领导小组:

  组 长:

  组长:

  成 员:对领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务。

  二、整改思路及整改情况

  (一)教育管理方面

  1、转变思想认识。

  思想是行动的种子,落实督导评估各项工作要求的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识,才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习督导评估的相关文件,领会上级领导指示精神,使全体教师从内心深处认识督导评估是关系到提高教育教学质量、促进学校管理的大事,督导评估的最终目的是为了学校的发展负责。

  2、加强教师对相关法律法规的学习,强化教师素质,提高教育教学质量。

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的`方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

  自学校开办以来,我校一直把招聘和储备优秀教师当作一件大事来抓,我们深信,只有打造一支高素质的教师队才是提高教学质量的保证。现有教师以年轻为主流,虽然务实,但在教学经验和班级管理上存在不少欠缺之处。加强教师队伍建设、强化教师素质是我校当前乃至今后一个较长时期的重要任务。为此,我校制定了《xx学校教师成长计划》。

  (1)、树立“学习与生命同行”的意识。不学习就会落后,落后就会下岗。要求教师把学习摆在和教学常规一样重要的位置上来。

  (2)、要求每人每年至少征订一种教学方面的刊物,每学期要阅读一本教育专著,每学期要有一本高质量的学习笔记。

  (3)、把锤炼教学基本功作为校本培训的重要内容。以锤炼课堂教学能力为主导,采用走出去、请进来、网上学习等方式,通过两年时间使每位教师平时的每一节课都是精品课,让课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道。

  3、强化教育教学管理,向管理要效益,向管理要质量。

  (1)、修订完善学校各项管理制度。

  (2)拟订修改《教师考核方案》,在教师考核中要充分体现素质教育实施情况,把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。这套方案修改后决定从下学期开始执行。

  (二)、课堂教学方面

  1、加强教学工作的规范管理。

  教学常规使教学质量的前提保证,要长久做好这件细致的工作是件很不容易的事,这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的,这就需要有一种制度和规范要求来约束。据此,我校组织教师再次学习《xx学校教学常规管理制度》,使教师进一步明确常规的具体要求,认识做好常规工作的重要性。同时结合我校实际制定了《教学常规规范化要求》并附有案例,使教师有规可循,有例可仿。这些制度和规范的修订充分征求教师意见,使全体教师共同参与管理。民主的管理方式增强了教师的责任感和事业心,教学常规的落实逐步转化为一种自觉的意识。

  对教学工作的管理实行过程监管制度。教务处每两周对教师的教案检查一次,作业实行每月检查一次,期中期末对常规进行全面检查考核,对优秀的常规材料进行展览学习。要求学校行政人员每周至少听3节课以上,把教学工作作为工作的中心,把常规工作做规范,做细致。

  2、、制定激励政策,充分调动教工的积极性。

  学校教育工作是千头万绪,这就需要在健全制度的基础上充分调动教职工的工作积极性,使每一位教工都能全身心地投入工作,主动地、创造性地去完成各项任务。我们行政人员阅读反馈信息后,深刻剖析,认真反思,在充分征求广大教师意见的基础上,制定了《xx学校教学质量单项奖励办法》,具体实施从下学期开始。对班主任实行月考核和年终考核相结合的办法。这两种激励机制的建立,极大地调动了教师的工作积极性,教师的敬业精神大大加强,教师们工作态度端正了,干劲更大了,工作效率更高了。

  3、抓教研促教改,提质量促发展。

  信息时代的今天,新课程改革的步伐越来越大,如果老是固步自封,穿新鞋走老路,传统教育教学的方式继续占据主体地位,这样实施素质教育 ,提高教育质量全然是一句空话。

  要真正全面实施素质教育就必须抓好校本教研,因此今后一个时期我们要把教研作为一个突破口,让教研促

  进教学改革,从而稳步快速提高教育质量。

  (三)各项目标管理责任书落实情况

  由于学校新办不久,各项目标管理还没完全彻底落实到位,加上缺乏人手,各方面工作虽然做了,但资料的整理、装订、保存不及时,不少地方有待于进一步完善,下一步,我们将指定专人进行相关资料的整理,欠缺的资料立即补充,及时存入档案盒中。建立健全各项目标管理工作组织机构,明确到人。进一步开展丰富多彩的师生活动,充实业余文化生活;加强师生环保意识,开展形式多样的环保宣传教育活动,进一步做好校园美化、绿化工作,不断改进育人环境,为师生创造良好的工作、育人环境。

  (四)安全、综合治理方面

  近年来,从中央到地方,都把安全生产、综合治理当成工作的重点来抓。我校积极响应上级领导的要求,始终把安全放在第一位,做到全校动员,人人负责;安全无小事、时时讲、天天讲、月月讲。

  下一步,我们将进一步把安全工作和综合治理工作落到实处,及时把相关资料收集整理好存入档案中。为今后的工作铺好路,开好头。

  最后,衷心感谢市督导评估小组给我们提了这么多宝贵的意见和建议,有力地促进了我校教育管理工作的健康发展,我们将思过改过,查找不足,为以后的工作再上一个新台阶而努力。

  xx学校

  20xx年12月20号

工作方案 篇7

  一、指导思想

  以幼儿园教科研计划为指导,以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标,以《幼儿园活动发展性课程》实施为突破口,以多种形式的保育、教育、教研活动为契机,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变。加大科研力度,不断鼓励教师自身业务学习及研究,在提高自身素质的同时,提高保教质量,促进中班幼儿整体发展。

  二、情况分析

  1、本组教师团结上进、做事积极主动,肯钻研,具有较强的业务能力和较好的专业素养;

  2、由于教材变换的频繁,部分教师在备课以及课堂教学组织上存有疑惑,需要在钻研教材等方面集众家之长。

  三、工作重点及措施

  (一)、开展多种方式的教研活动,提升教研质量和教师参研水平:

  1、继续开展“教研组长轮值制”:

  让教师以主人翁的态度参与教研,变“要我教研”为“我要教研”。组长提前给轮值教师抛出研究议题,让轮值教师先做相关准备,以便带领大家进行研讨,也可就自己学习的幼教理论、知识开展“信息发布会”。

  2、开展“多人同课循环活动”:

  针对研究商定的一个教学中心内容,进行“多人同课循环”,以此提高研究教师在教学过程中的教育机制与实践能力;还可通过“同课异构”以此提高研究教师设计方案的能力。

  3、“专家模仿秀”:

  每位教师就所任学科进行“专题讲座”,让全组教师共享有益经验、教育理论或心得体会。

  4、“研究议题招标会”:

  每月末在小结本月教研的基础上,征集下月研究议题及重点。

  (二)、充分发挥教师的主观能动性,提高教师教师教育实践能力

  1、选取“学科带头人”

  语言:李小红 音乐:聂 丽 数学:王英

  手工:陈 艺 绘画:杨红丹

  健康、科学、社会:王春凤、王远建

  2、确定集体备课领域

  (1)落实责任人:“幼儿数学教育生活化”(王英负责) “幼儿手工多类活动”(陈艺负责)。

  (2)组织研究:带头人认真做好集体备课的组织、研究、小结、经验提升过程资料的收集与整理。

  3、开展创造性游戏的实效性研究

  (1)落实责任人: “表演游戏”―― 李小红;结构游戏――王春凤。

  (2)努力形成序列化教材。

  (三)、协助托班,共同进步

  1、帮助两个托班进行环境创设,指导设立“家园桥”;

  2、帮助构建系统课程。重点选择适合托班的儿歌、手指游戏、语言游戏、娱乐游戏、亲子游戏等,指导托班教师进行教学。

  (四)、加强家园交流,形成教育合力

  1、每期每班两次半日开放和家长会;

  2、每期每班争取1-2次家长助教;

  3、办好家园桥,各班做好日常的家园交流工作,做到“真心、热心、耐心、细心”。

工作方案 篇8

  1、加强支部内部团结,充分发挥出整体效能.为了增强支部内部团结,我们认真贯彻团党委关于支部建设的指示精神,逐项抓落实.,对支部进行了为期5天的整顿.在整顿中,组织支部“一班人”重新学习了党的基础知识,按照《党章》的要求,对思想上、工作上存在的问题,认真进行解剖,找出症结,明确了努力方向.同时,相互之间开展交心通气、批评与自我批评等活动,并对一名工作消极、闹转业的支部委员进行了重点帮助,使他认识了错误,以新的姿态投入了工作.其次,认真落实党的组织生活、评议党员、报告工作等7项制度,依靠制度来管组织、管党员,努力造成每个党员都要自觉地接受党组织管理和监督的环境,从而增强了党支部的凝聚力和战斗力.

  2、发挥群众的监督作用,努力树立良好风气.我们把切实发挥群众监督作用作为党支部建设的重要环节来抓.针对市场经济条件下党风党纪建设的新特点,我们制定了《党支部保持廉洁的7项规定》,并发动群众监督执行.8月份,连队担任营房建设任务,各种建筑材料应有尽有,连队干部没有人拿一块木板一颗钉.连队库房里也经常储藏一些鸡、蛋、鱼、肉,连队干部没有开过一次小灶,没有用公家的东西送过一次礼.在转志愿兵、评先进和选调人员学技术等问题上,均由群众推荐,党支部审查决定.连队干部不拉关系,不走“后门”,不搞个人说了算.

  3、强化党员表率作用,提高了党员威信.我们把发挥党员干部的表率作用,视为增强党组织凝聚力、战斗力的重要因素.一年来,我们主要抓了两个环节.1是思想引导.教育党员干部事事处处模范带头,以身作则.通过开展“三想”、“两比”活动(即想自己在入党志愿书上是怎么写的,想自己在入党宣誓时是怎样讲的,想自己在平时是怎么做的;与先进人物比思想境界,与身边群众比贡献大??使党员时刻不忘自己的模范作用.2是组织约束.党支部坚持对党员干部的教育严于群众,要求高于群众,交给的任务重于群众.定期对党员干部进行评议,对有缺点或错误的党限期改正.党支部还根据需要不定期地进行以查表率作用为主要内容的思想整顿,使党员的表率作用得到了更好的发挥,党员的威信大大增强了.今年有5名党员被团评为优秀党员.

工作方案 篇9

  为切实做好我镇人感染H7N9禽流感疫情防控工作,保障人民群众身体健康,维护社会正常秩序,根据省、市和常宁市相关文件精神,结合我镇实际,特制定本方案。

  一、总体要求

  坚持把人民群众健康和生命安全放在首位,遵循“依法、科学、规范、统一”的原则,按照“有力、有序、有效、有度”和“早发现、早报告、早处置、早诊断、早治疗”的防控方针,强化禽流感免疫工作,加强疫情排查监测,加强检疫监管,加强医疗救治应对,加强部门信息互通和协调联动,有效防控人感染H7N9禽流感。

  二、组织领导

  镇党委、政府成立烟洲镇人感染H7N9禽流感疫情防控工作领导小组。镇党委书记袁立明任政委,副书记、镇长李平为组长,邓雄君为副组长,其他党政负责人和党政办、镇财政所、镇综治办、镇司法所、镇动物防疫站、镇食品药品与市场质量监管所、镇安监站、烟洲派出所、卫生院、烟洲中学、各行政村(社区)负责人为成员。明确镇长为防控工作第一责任人,分管卫生工作负责人为直接责任人。领导小组办公室设在党政办,由分管卫生工作负责人陈洁英兼任办公室主任,协调处理相关事务。

  三、各部门职责

  镇党政办:负责人感染H7N9禽流感疫情防控工作的联络、协调、调度;制定防控方案,收集、综合有关信息并及时向市政府和市应急办报告,及时传达上级领导和市委、市政府领导有关指示要求;普及科学预防人感染H7N9禽流感的防治知识和方法,做好防治宣传工作。

  镇卫生院:制定预防和控制预案;组织开展医疗卫生技术人员培训和卫生知识宣传;做好疫情监测、信息报送,加强对密切接触者的追踪管理、疫情溯源、流行病学调查等工作,制定并实行首诊责任制;做好应急物资、疫情处置和医疗救治的先期准备工作,特别是抗病毒药物、疾病预防控制、医院床位、医疗设施、药品和防护用品等物资、人员准备和调配工作;加强卫生监督监测,配合市卫生监督所开展公共场所卫生和传染病防治的执法监督管理等工作。

  镇动物防疫站:对镇内动物流感疫情进行一次全面排查,加强监测;禽类发生不明原因死亡的,及时报告和送检,特别是对禽流感临床疑似病例的,要高度敏感,果断处置,防止疫情扩散;严格产地检疫,确保患病动物不出场(户);做好流通环节的检疫监督工作。

  镇食品药品市场质量监管所:负责禽蛋类交易市场的监督管理;按规定要求扑杀的动物强制扑杀和无害化处理;督促农贸市场交易工具“一日一清洗、一周一大扫除、一月一休市”的常态预防措施。

  派出所:按照相关应急预案要求,负责依法做好疫点、疫区、卫生院、重点传染性疾病事件现场封锁和治安管理工作;对病人隔离治疗和密切接触者医学观察不予配合的,依法协助采取强制隔离措施。

  镇综治办:配合镇卫生院和派出所工作,维护社会秩序。

  烟洲中学:负责做好镇内6所学校的健康教育工作;落实学校内的各项防治措施;根据紧急控制措施的相关要求,落实封闭、半封闭管理等措施。(正常开学期间)

  镇财政所:负责疫情防控经费保障,及时调度落实防治工作经费,配合相关部门安排重大防控项目和装备建设。

  镇纪委监察室:负责督促防控处置各项工作落实到位。

  四、保障措施

  1、高度重视,加强领导。各村(居)委会、各有关部门要充分认识做好人感染H7N9禽流感防控工作的重要性、紧迫性和复杂性,认真落实疫情防控要求,制定完善相关预案和工作方案。各村(居)委会、各部门主要负责人是人感染H7N9禽流感工作的第一责任人。

  2、联防联控,形成合力。各村(社区)、各部门要切实履行好各自的防控职责,密切配合,强化部门协作,及时沟通信息,形成及时会商、协同行动的长效合作机制,全面落实人员培训、物资储备、经费落实、市场监管、疫情监测、病人救治、宣传教育等工作措施,努力形成防控工作合力,实现“有序、有力、有效、有度”防控人感染H7N9禽流感的目标。

  3、加强值守,正确引导。切实加强应急值守工作,卫生、动物防疫等部门要严格执行24小时专人值班制度,严格落实疫情报告制度,一旦发生疫情,要迅速报告镇政府并紧急处置,防治疫情扩散。要宣传普及科学预防人感染H7N9禽流感的知识和方法,引导公众保持健康心态,提高公众自我保护意识和防病能力;指导医务人员和畜禽饲养、贩运、屠宰加工、动物防疫等职业人群做好自身防护;要加强舆情监测,统一信息发布,及时发现苗头性问题,积极主动进行引导,维护社会稳定。

  4、强化监督,严格追责。镇政府将组织相关人员对各村、各部门防控工作进行督察,凡因工作不到位、责任不落实、措施不得力导致疫病发生和疫情流行的,依纪依规严格追究相关责任单位和责任人员的责任。

  烟洲镇人民政府

  20xx年1月17日