新学期工作计划

时间:2023-05-05 10:38:31 工作计划 我要投稿

精选新学期工作计划范文集锦10篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的新学期工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选新学期工作计划范文集锦10篇

新学期工作计划 篇1

  一、指导思想:

  全面贯彻学校教导处的新学期工作思路,以进一步推进素质教育、提高学生的学习质量为目标,以扎实教学为基础,并结合科研进行探索创新,进一步发挥一线教师的能动作用,不断提高本年级的教育教学水平,轻负高质,提升备课组的整体教研水平。

  二、主要工作:

  (一)加强“学习型备课组”的建设。

  每一次围绕一个主题,进行学习,反思自己的教学,营造浓浓的学习氛围。

  (二)加强课堂教学的研讨。

  (1)本学期,以“阅读积累教学”为专项内容,结合学校组织的有关活动,进行备课组组内“磨课”,通过听课寻求最佳的适合本班的教学方法。以个体研究与小组探讨相结合的方式,优化课堂教学,提高课堂效率。

  (2)倡导语文案例研究,备课组成员每月进行教学反思,与组内成员共享。

  (三)悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

  1、强化常规管理,提高教学效率

  (1)备课:将进行全面的改革,注重资源的共同分享,做到备课要“深”。要遵循“备课——反思——再修改”的过程。每月写一篇教学反思,在学校网站上,与大家分享你的成功。

  (2)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,老教材,新方法,拓宽学生的学习空间,提高课堂教学效果。

  (3)作业:作业设计要“精”,体现“层次化”。批改格式统一化,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

  (4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,以“每天进步一点点”为指导思想,热情鼓励学生,使每个学生都能充分发展。对于班上的学习特困生,教师抓好补差工作。

  (5)搞好单元检测。

  2、重视学生良好学习习惯的再养成。

  良好的学习习惯会使学生受用一辈子。五年级备课组采取切实的.措施经常抓,反复抓,促使学生良好学习习惯的再养成。

  (四)精彩活动,有效开展,提高学生的语文兴趣

  围绕“学会读中感悟”,这一课题进行每月的主题活动。形成了“以积累促积累”,“以积累促表达”的一系列语文活动模式。各班根据学期初制定的阅读计划,开展阅读活动。

  三、具体安排

  第一周:制定教学计划和进度

  第二周:第一单元教材简析

  第三周:第二单元教材简析

  第四周:学习《课程标准》高年段要求

  第六周:第三单元教材简析

  第七周:第四单元教材简析

  第八周:课题研究

  第十周:期中考试分析

  第十一周:第五单元教材简析

  第十二周:课题研究

  第十三周:第六单元教材简析

  第十四周:课题研究

  希望在我们五年级组语文老师的共同努力下,此计划能顺利地实施,让学生在一学期的学习生活中,收获快乐,分享成功。

新学期工作计划 篇2

  一、学生学习情况简析

  由于现在的很多学生对自己的生活熟视无睹,丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常,见怪不怪。综合实践科就是教学生用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事,理解小事的教育意义,提高思维的品质和研究习惯。

  二、教材分析

  四年级上学期的“综合实践活动〃研究性学习”课程将围绕自我成长、健康生活、地方特色、人与环境、传统节日等方面展开探究活动。每个主题密切结合我们的学习和生活。通过丰富多彩的探究活动,让我们体验研究性学习的过程。

  三、教学目标

  1、实施综合实践活动课程,就是要为小学生提供更多的机会,让他们更多地去看,去听,去想,去试,让他们了解周围的'生活环境。

  2、关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。

  四、能力培养侧重点

  1、让学生“在体验中研究”,即形成以直接经验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。

  2、让学生通过实施综合实践活动,学会初步的自主探究、实际操作、

  合作交往,发展综合运用知识的能力。

  五、教学措施

  1、在综合实践活动过程中,要重视对过程的评价,包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现,及时评价将促进学生学习的发展,保证活动的顺利展开。

  2、综合实践活动具有开放性的特点,也就决定了评价的多样性。首先是评价的多样化,对学生的评价可采用自评、伙伴评、教师评、家长等不同形式;其次是评价对象多样:可以是调查报告、

  3、在综合实践活动中,不能用成人的标准去要求学生。对学生学习的评价要宽容一些。

  六、教学进度

  周次 教学内容 课时

  1——4周 诚信,从我做起 4

  2——8周 请爱护我们的眼睛 4

  9——12周 家乡地名调查 4

  12——16周 低碳生活,从我做起 4

  16——20周 欢欢喜喜中国年 4

新学期工作计划 篇3

  时光飞逝,转眼间新的学期在阳光明媚下开始了,我们女生部又注入了新的血液,将是我们学院充满激情的一代,在新的学期开始之际,结合学姐、学长们的经验,本着创新精神以及实际情况现似定:

  一、工作宗旨

  提高我院女生的综合素质,展现我院女生的风采,搭建女生与女生、男生与男生、女生与老师之间的交流平台、及人际关系学习各方面,为提高自我素质、锻炼自我能力,探索出一条属于女生部自己的工作路线,把女生部发展成为一个团结、创新的综合服务部门。

  二、工作计划:

  —配合学生会做好大型活动的准备工作,如在晚会进行中做好演员的化妆工作保持良好舞台效果。

  —干事培训计划,由于新生入学不久,对女生部工作不是很了解,对女生部工作缺乏认识和经验,新干事培训关系到以后工作开展的顺利程度,所以干事培训是本学期女生部工作重要内容:

  1、展开全体成员会议,请主席及各部副主席向干事们强调工作上应该注意的问题及工作经验、让干事快速找到自己在学生会的位置,并明确自己的`责任和义务、了解加入学生会的各种制度。

  2、加强内部与部之间的交流活动,让干事了解其他部工作大体方面及内容,为以后部室之间合作打下良好基础。

  3、内部交流会,让他们相互熟识,增加我们的友谊、提高部室团结性。本部内在每周值班及例会上加强交流活动,由部长及分管部长强调工作态度及工作方法。平时做好工作表现记录,在工作中强化干事纪律观念以便自省自察,以此培养干事责任感,做好带头做用。

  4、每周会议,女生部进行讨论,各予已见,都参与进来、最后总结或策划。

  —礼仪培训:由老师进行定期培训,使礼仪素质得到提高,丰富他们礼仪知识;由他们定期对学生会其他女干事进行培训,使女生部的女生整体形象达到提高。

  —形象设计大赛:这是我校女生部的传统节日和重点任务。

  —举办娱乐活动:根据爱好特长,举办一次大型活动,充分展示女生特长及风采,争取做到成功的开头、完美的结束,另外女生部积极配合学院其它部门开展的活动,展现我院的风采。

  —为了较好地配合院领导工作,女生部将一如既往进行女生宿舍检查工作,要求大家能形成良好的生活习惯,提高文明意识,共创健康、和谐、文明的校园宿舍文化。

  三、设立女生意见信箱:

  针对女生进行“交心活动”,深入了解女生的思想动态,对她们出现的问题及时处理和解决,从而使她们在学习工作中更自信、自立、自强、自尊,也促进女生部自身的进步。

  在接下来的工作中,我们会打造礼仪知识演讲这个活动,并陆续开展系统的策划培训、化妆技巧培训等,并且不间断的进行礼仪培训。然后积极参与,协助各部门将学生会的重点项目落实到位。

  在接下来的工作期间,我们将会认真执行工作计划,集思广益,多开展令同学满意的活动。我们大家携手并进,共同期待学生会的明天更美好!

新学期工作计划 篇4

  本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨,为家长提供全方位的服务,来提升服务质量。并以《纲要》为指导,开展丰富多彩的教育活动,来赢得广大家长的认可和支持。

  一、工作目标

  1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

  2、做到“零投诉、零事故”。

  3、卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。

  4、英语教学成果显著。

  5、增进家园合作,建构家园一体化教育模式。

  6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

  二、具体措施

  (一)班级人员管理

  1、严格遵守园内的各项规章制度,认真完成各项工作任务,加强政治学习,转变思想观念。

  2、三位工作人员将适应教改要求,树立正确的儿童观、教育观,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,积极合作,创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

  3、着装整齐规范,普通话交流,树立良好的教师形象。

  (二)教育教学工作

  本学期由尹老师和刘两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下,我们将根据《幼儿园教育指导纲要》,整合多元智能理论,开展“主题探究”课程的探讨与实施,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的.培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境,开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系,注重家长工作,在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。

  (三)保育工作

  本学期由王老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中,王老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作,使幼儿生活在一个干净、卫生的场所;并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养,使教育渗透到日常生活的各个环节,使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流,做好家长工作,使家园互动起来。

  (四)、财产管理工作

  在财产管理工作方面,我们将做到经常清点、对帐,一旦遗失或损坏,立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等,以保安全。

新学期工作计划 篇5

  暑假已经结束,新的学期即将开始,在新的学期里,我们将一如既往地认真开展工作,并针对这一学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。

  一、学习方面

  就上学年的学习情况来看,我园的幼儿总体在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:

  1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。

  2、幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。

  3、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

  鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  二、日常工作方面

  本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

  三、卫生保健方面

  1、做好室内室外的卫生工作,防止传染病流行。

  2、对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

  3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体

  弱易病的幼儿的照顾。

  四、管理方面

  本学期我们将进一步加强校园安全管理

  五、本学期教育教学目标与要求

  1.主动、乐意、礼貌地与人交谈,能根据语言交际环境的变化,调整自己说话的内容。

  2.能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

  3.喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能专注地阅读,会独立讲述书中故事,积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。

  4.保持个人卫生和环境卫生,进一步养成良好的生活卫生习惯,有一定的生活自理能力。

  5.能积极、主动地参加各种体育活动,在活动中保持快乐、积极向上的情绪,能与同伴玩各种游戏,增强合作意识,培养竞争意识。

  6.增强对亲人、对他人的`关爱之情。适应集体生活,有合作意识,懂得谦让。

  7.主动关心周围环境的变化,进行有益的探索活动,能充分体验到探索和发现的乐趣,形成较强的求知欲望。

  8.学会在探索过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简单问题,发展对环境的应变能力、适应能力,为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探索的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。

  9.发展幼儿走、跑、跳跃、投掷、平衡、等基本动作,了解相关的知识,掌握动作技能技巧,使动作灵敏协调,增强体质。

  10.知道各类体育活动器械的玩法和要求,并能熟练运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行活动。活动中,听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操,培养感受美、表现美的能力,促进身体机能的发展。

  11.鼓励幼儿坚持锻炼,培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。

  12.在体育活动中培养幼儿的规则意识,合作精神,有较强的集体荣誉感,勇于克服困难,体验成功的乐趣。

  在新的学期,我园一定更加尽心尽力的工作,努力改善自己的不足,争取成为各位家长心目中的放心校园。

新学期工作计划 篇6

  因为初到咱们xx,还没有来得及到各学校、进课堂了解实际情况,第一手资料掌握的很少,现在讲思路、谈打算心里还确实没有底。不过从近两天来的实际接触中,感觉张校长为人很刚正、是一个可以信赖和托付的人,感觉咱们的校长队伍务实之风很浓,再加上我们革命老区所承载的优良传统,我深信我们是具备有干事创业的坚实基础的。现就从做人和管理的角度,谈一谈自己的想法和看法,希望能和大家一道交流、共勉。

  一、以“自律”为准绳,致力于塑造良好的人格魅力,来影响人、带动人、管理好我们的队伍。

  1、“为人应具沧海粟,做事需有大境界。”自古以来很多圣贤之人、高境界的文人都是具备这种兼顾之能的。做领导要有一定高度,但不能高高在上;做领导要有务实之风,但不能落于平庸。“高”是要高在境界上、高在品格上、高在常人所不能想、所干不来的地方;“实”是不能与“无能”划等号的,“实”在于头顶青天、脚踏实地,在于一往无前、义无反顾,具有锲而不舍的执着与追求的精神。来此之前,我在白元做过三年的初中(白元一中)教师、班主任,一年的教导主任,做了十七年教研员。“实”处表现在踏踏实实的为人和做事原则,能心系教育教学、心系学校师生,圆满完成各项工作任务,得到了领导和同志的广泛赞誉;“高”处表现在心性受到了历练、境界得到了提升,具备了管理和指导业务的扎实基本功;二十一年来平凡的工作经历,成就了我厚重的人生积淀,是难得的、也是值得我骄傲和自豪的一笔生命财富。到了新岗位,我会一如既往地和大家一道相处、生活、学习、工作、进步,以真诚为前提、以自律为准绳、以把事做细、做实为原则,以突出工作实效、高效为目标,以办高品位的教育为理想,与大家共进退、共荣辱,来实现自己的人生理想和价值,为党和人民交一份满意的答卷。

  2、一个好校长,就意味着有了办好一所好学校的可能,这是已经被很多例证所证实、被很多同仁所认可的。正如古兵器一样,武器的优劣全在于枪尖是否精坚,“千军易得一将难求”的意义也在于此,所以说能否办好一所学校,校长将起着决定性的地位和作用。校长的精坚表现在:有大格局、大境界意识,有无坚不摧的意志,有身先士卒、舍生忘死的勇气,有善于运筹帷幄、克服困难、磨练自己的信心,有携领千军万马勇往直前、遇折不弯、直达目标的胆识,有团结拼搏、借力发力、形成合力的魄力,也要有宽广、包容、慈悲、为善的人文情怀。有了神圣光环所护佑的校长,必能带出一个好的教师团队、形成学校独特的教育文化来,一所好的学校自然是能够构建出来的。

  3、好的教师团队才是学校发展的根本。它是校长引领出来、带动出来的,是在集体的环境和氛围中你追我赶比出来的。教师个体的成长离不开学校集体这块土壤,土壤是否空气清新、阳光充分、水源充足,在于成员的集体呵护,更在于校长领导的管理思想、管理能力和用心的程度。校长以人为本的管理思想正是体现在关注人的成长与发展的,只有成就了高素质的教师团队,学校的发展与辉煌才会成为可能。

  二、一切围绕关注师生的成长、进步与发展,构建和谐平安校园为目标,来从事我们的教育管理活动,从而形成浓郁的学校文化,成为学校可持续良性发展的不竭动力。

  1、在执行上级决策时,我们不要为开展工作而开展工作,要多思考开展工作本身所具有的意义和将会产生的效果,每项工作都要赋予它新的生命,体现出一种发展的情怀,形成一种蓬勃的、积极向上的效果和局面来。学习外地经验、他人的思想和方法,都有一定的时间和区域所限制,是照搬不得的,是必须要结合本地、结合自身情况,重新赋予它新的意义,方能融入自己的生命,成为自身的力量的'。我们教育管理的目的是要体现最大程度激发师生工作和学习的潜能,促其快乐学习和工作,不断分享成功的喜悦。所以每项教育活动的开展,都是需要潜心去谋划、精心去安排、用心去开展的。每项工作的开展,都需要我们领导深入进去,思考的深一点、远一点,有一种柳暗花明的境界,成效自然会令人瞩目的。

  4、强力抓好教学质量检测工作。检测是检阅教师教学和学生学习效果的最有效手段,也是评价教育教学质量的重要组成部分,我们要主动地、客观地去认识这个问题,既不能急功近利、更不能去排斥它。要把检测这项工作做为一项常规性工作去抓好、抓牢,既要突出考查、评估的目的,又要起到休整、精进的效果。抓好考风、考纪显得尤为重要,它直接关联着我们师生正确价值观的确立,也关系着我们学校教风、学风的铸就,千万得慎重把握、不能马虎从事。

  我们的检测工作采取集中与分散相结合的方式,各自需发挥自己的主观能动性创造性地组织实施。班级要做好堂堂有检测,可学生自评或小组互评等方式进行;教师做好周测或单元检测,及时改进、调整教学策略和方法;学校组织好学生月考,着力抓好考风考纪建设,及时发现问题,加强教研管理;中心校抓好期中、期末两次教学质量检测,重在考评各学校教学管理行为,加强管理力度。

  以上属于不甚成熟的一些想法,还希望大家能集思广益、多提建议,不断改进、完善我们的教育教学管理方法,使其发挥最大的效能,为我们乡教育教学的整体稳步推进做出有益的探索。

新学期工作计划 篇7

  一、在公司领导下,负责综合办公室的全面工作。

  二、督促检查上级指示和公司领导布置的工作任务,贯彻执行情况。

  三、根据领导指示,组织安排各种会议,整理好相关记录,印发会议决议,并检查决议贯彻执行情况。

  四、工作理会必须在会议的当天形成会议纪要两份,一份由公司行政文员存档,一份给与会人员传阅。

  五、处理日常事务,起草文件、公文、综合性工作计划,总结决议和工作报告,掌握文件的办理落实情况,做好文件的归类、存档。

  六、负责公司印章的启用,领导、来宾与外来人员的接待,或来信、来访的处理工作。

  七、加强办公用品,低值易耗品,印刷品的管理,实行限额使用。

  八、做好后勤保障工作,监督检查厂区卫生情况。

  九、对请假条程序管理、审核及上报上层领导审批。

  十、车辆使用管理,由综合办公室统一管理、派车。申请人须向办公室申请登记,并写明使用目的、始终时间,交由办公室人员记载。

  十、及时掌握职工的思想动态,协助领导做好员工的'思想政治工作

  十一、向领导请示和报告工作,完成领导交办的其他安排的工作。

新学期工作计划 篇8

  一、班级基本情况:

  我班共有xx个人,其中男生xx人,女生xx人,学习成绩参差不齐,然而经过一个学年对他们的观察了解,发现他们思维很活跃,性格活泼开朗,进取心强,但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差 。

  二、班级管理的目标:

  让每位学生养成良好的行为习惯,创设良好的班风;全体同学都能端正学习态度,树立明确的学习目标,制定好学习计划,形成良好的学习风气;开展丰富课余活动,陶冶学生的情操。抓好班级值日清洁工作,创建整洁舒适的学习环境,建立一支有进取心,有责任感,能力较强的班干部队伍,严抓班级纪律,逐步形成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体,使学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。

  三、实施计划

  (一) 加强班级管理

  1、格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

  2、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

  3、精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。

  (二) 帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

  1、鼓舞学生信心

  首先,要树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

  其次,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

  最后,面对挫折实事求是地分析学生失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的'优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。

  加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

  2、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。

  3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。 这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。

  班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。班主任是一个班级的灵魂人物,只要班主任的工作做好了,那么就会事半功倍。学生们自然就会对老师产生好感,自然就会更加努力的学习,这些都是我教学得来的经验之谈。我想说,我既然是一个班主任,就应该当好班主任的样子,一定要时刻的注意到我自己的言行举止,一定要给学生一个好的榜样,我相信,只要我努力工作了,我的班级就一定是最好的!

新学期工作计划 篇9

  新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我详细做出了新学期幼儿园班主任工作计划:

  年春季教学工作开始了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。

  一、工作要点

  1.班级活动。

  根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的'课内外活动。

  2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安全),培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。

  3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

  4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控幼儿的下课活动。

  5、建立起健全的幼儿信息网,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。

  二、工作措施

  1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;

  2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;

  3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

  4、安全教育常抓不懈,每天强调;

  5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。

  6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。

新学期工作计划 篇10

  一、指导思想:

  以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

  二、工作目标:

  1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

  2、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。

  3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

  三、工作重点:

  1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动

  2、继续坚持超周备课。导学案要规范化,教学内容,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的导学案。

  3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

  4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

  5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于15节。

  四、工作措施:

  (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

   1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

   2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的.思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。

  (二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

   1、备课:本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。

   2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

   3、作业的布置、批改。

  作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。

  4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。

  五、活动安排

  九月

  1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度。

   2、学生暑假作业检查并小结。

   3、教学常规检查,规范备课和作业批改。

  4、组织教师开始读书学习活动。

  5、学习新课标。

  十月

   1、作业批改检查。

   2、教学常规检查。

  3、学习新课标。

  4、开展互学互研、互帮互助活动。

  十一月

   1、期中考试及质量分析

  2、校级公开课

  3教学常规检查,学习新课标。

  4、数学竞赛。(口算、解决问题)

  十二月

   1、教学进度、备课、作业检查。

   2、月考质量分析,学习新课标。

   3、写学习新课标的心得体会、论文。

  4、有效复习研讨。

  一月

   1、常规检查。

   2、组织优秀教学案例评比活动。

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