工作计划

时间:2025-01-25 09:53:56 工作计划

(通用)工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(通用)工作计划

工作计划 篇1

  为全面推进秋冬农业生产工作,为保证秋冬灌溉工作有序进行,现结合灌区实际,制定20xx年冬灌冬压工作计划.

  一、冬灌冬压工作计划:完成冬压灌溉7000亩,完成冬灌冬淤8000亩,总计灌溉面积15000亩。

  二、供需平衡分析。冬压每亩预计灌水定额为XX0方/亩,冬灌冬淤压预计灌水定额需水量80方/亩,总计需水量XX8万方,目前****水库容量约为600万方,如有降雨天气,库容还将增加。预计今年秋冬季用水量充足,能满足各村用水需求。总结历年秋冬灌经验,***灌区秋冬灌冬压自9月1日开始,到10月30日结束,用水高峰期为9月20日至10月15日,高峰期平均每日引水量600秒。

  三、冬灌冬压措施:为确保完成上述计划,我站将采取以下几项措施:

  1、宣传冬灌的重要性,下发《关于加快冬压灌溉引水的通知》,呼吁各村重视秋翻地灌水工作,针对气候环境变化,秋冬降水量偏少,农业缺水形势严峻,动员各村积极完成冬灌任务,打好来年农业基础。

  2、加大冬灌引水量,以大农业考核为平台督促各村引水灌地,努力完成今年冬灌任务,力争超引水量达到200万方。

  3、做好配水服务,加强与水情科协调合作,保证充足的'供水。全面统计核实各村的冬灌冬压面积,做好用水计划。考虑到秋收农忙时节,本站“十一”大假期间不休息,在收费和供水方面提供便民服务。

  4、配合政府,做好农艺措施管理,一是要鼓励农户在种植方式上多种染苗子,少种水大滚,上冻前全镇小麦平均灌1.5次水,染苗子保证灌2次水,以保证小麦的出芽率并增强越冬期间抗冻能力。二是按照节约用水、统一连片、便于管理的原则种植,为小麦的增产增收打下良好的基础。在配水时我站将做到“两个不配水”,即不实行统一连片种植的不予配水,不是采用沟灌措施的不予配水。

  秋冬灌溉事关20xx年农民增收、农业增效,因此我们一定要齐心协力,扎实工作,认真完成镇党委政府交给我们的工作任务,为***镇明年农业生产水平再上新台阶而努力奋斗。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作目标:

  1、开辟多种渠道,抓好家长学校的管理。

  2、采取多种形式,丰富家长学校的活动。

  3、加强师资队伍建设,提高教师的指导水平。

  三、具体工作:

  (一)加强领导、完善机构。

  学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,每学期召开一到两次家长会及时听取家长意见,不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。

  (二)创特色,使活动更深入。

  继续以规范化建设为基本要求,抓好常规教学活动。为了更好的把家庭教育和学校教育结合起来,最大限度地引导家长关注孩子的成长,配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性,充分发挥其引导、指导、教育孩子的.作用,本学期我校将开展优秀家长的评选活动,评选比例为班级学生人数的4%,通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

  (三)充分发挥家长委员会的作用。

  每学期定期召开家长委员会,研讨家长学校工作,定期召开家长会,向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。

  (四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动,充分利用教育资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

  (五)进一步做好家长学校的资料积累工作。

  做到“四有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教学计划,有家长学校工作计划、记录、总结。

  (六)强化家校联系工作。

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高教师家访和家长校访的质量和效果。每次家访和家长来校校访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本学年,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

  一是父母不在身边的。这些家长只顾忙生意,做买卖,自己的子女由爷爷奶奶来照顾,无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的家长要采用电话或家校路路通平台的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。

  二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

  三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

  家长学校的教学是一项任重道远,具有深远的教学意义的工作。我们相信,只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合,定能完成其所负的使命。

工作计划 篇3

  我们愉快的结束了xxxx年的工作,满怀期待的迎来了xxxx年的工作,为了今后能更好的工作和更好的同公司一起成长,针对新一年的工作,我在此做出如下规划和安排,并从我个人角度对未来的工作及公司的发展提出我本人的一些良好的建议和意见!

  针对新一年的工作,主要针对二个方面着手主抓:

  1、加大市场开拓力度,按照上级指示,明年市场相对来说,各行各业均是有业绩下滑和不景气的情况,但,危机就代表着商机有句话说的好:“没有卖不出去的货品,只有不懂得销售的导购”!在市场不景气的情况下,各个大小商家,转让出租店铺的几率相对会更大一些,此时拓展店铺,开发直营店的机会相对来讲会大一些,首先规划好市场开拓方向,主要针对几大地级市县,如:九江,武宁县,吉安市,赣州下属的:石城县,宁都县,抚州地区的:东乡县,南昌地区的:进贤县。针对拓展这一块的工作,要建立一个信息网,和业内人士多交流,人脉是业务领域的重要部分,我更要结合以前的工作经验,收集最实际有效的信息并以实际数据为依据如:租金,转让费,同行的销售业绩情况等等,并做到真实有效,更要收集每个市场的全年消费情况,和当地的消费习惯,并能独立判断出店铺的可行性,防止开发出的店铺业绩不理想的情况。针对这一块的工作,我提出个人建议实行岗位责任制,实行工资考核,在我个人新开发出的店铺,在拿先期开拓奖金的同时,并对后期店铺进行管理盈利情况负责,盈利按业绩的比例拿取管理提成0.2%—2%,不盈利,按盈亏情况给予扣罚工资100—1000元,或者是,划分区域,区域拓展管理双项并行!

  2、直营,加盟,管理巡店,为了公司稳步发展和良性运作,品牌形象至关重要,无论是加盟和直营,都要求品牌形象规范化!一个品牌的外在形象最直观的在顾客心理树立其形象,顾客不会细究你内在的实力,而是直观的看你外在的形象,同时建议公司提供属于我们自己的培训资料,企业文化,特别针对陈列这一块的培训,我们有个别直营店的店长都不懂得陈列和色系搭配,这是不应该的。进行培训是为了树立我们导购员的专业素质和职业操守!并且,巡店和市场开拓可以并行!我建议公司增加出差费用金额,餐补:30元每天,住宿70元每天,现在通货膨胀,物价上涨,我目前的工资水准只是一个大品牌导购员的工资标准,但,我相信,我在公司期间的表现,大家有目共睹,我的能力应该不止这么点,我要求不高,起码最低的保障是需要的`,望领导细致考虑,加薪也会激发我对工作更大的热情,望领导考虑能够增加我的基本工资和出差费用,目前来说,不单单是我个人工资比较低,我们工资的整体水准都较低(导购员除外)!

  以上是我个人对未来一年的工作计划,和我对个人收入的一个期望,我有信心做好工作,同时也需要领导的支持和鼓励。如果,上级觉得我加薪要求过分可以给我一个合理的解释!我不是目光短浅,贪得无厌的人,只是为了让自己更好的工作和生存更能增加我对公司的忠诚度和奉献精神!

  针对公司运作上存在的一些不足,我发表下我个人不成熟的看法(仅供参考),

  1、店铺装修,特别是灯光的设置和货架的位置,应该计算测量好,防止出现,灯光照不到衣服的现象,

  2、加强管理的跟进,我个人看来,我们的管理流程没有存在问题,问题在于执行的环节和后期的跟进监督上,工作忙,事情多,不是可以对制度打折扣的借口!

  3、店长,店员职业素质的考核,缺人,但宁缺毋滥,可以把考核制度列入工资考核,业绩的达成标准,员工的责任心,个人形象,货品知识较为重要:如对货号的熟悉,款式的搭配,衣服的FAB的介绍,陈列搭配等。

  4、建议公司严格控制货品质量和库存数量,质量决定了一个品牌的口碑,库存数量决定了公司运营风险的系数!建议实行组货制度并要坚持下去,但不是如以往一样,在QQ群里,将各店的滞销款号发布,之后各店自己选择,这样没有效果,有个别店投机取巧会不进行组货。我建议按区域位置,货品的进出量实行组货!单独的,两个店或三个店,地理位置比较近,库存量大的,和销量大的店这样进行组货!

  5、增加团队的凝聚力,执行力,这是重中之重,在业内评价每个品牌运营的好坏,无非两点:运营模式和管理,渠道建设和货品受顾客喜爱度是一方面,另一方面就是评价这个运营商对团队的管理,导购员直接就可以反映出一个品牌的实力,这一点我们可以观摩一些大品牌的导购员和管理模式!

  以上仅是我从个人角度出发凭借自己的感觉到的一些问题来阐述我的观点和建议,如有不成熟和无良之处,望领导和公司见谅!

工作计划 篇4

  学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划,班主任工作计划。

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、班级工作重点及目标

  班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作:

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  本班学生奋斗目标:

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的"优秀班集体"。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  具体工作:

  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的.凝聚力,形成良好的班风。

  三、常规管理措施

  1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫"我最棒!"。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮,班主任工作计划《班主任工作计划》。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)建立本班的"学习小组",前后位四个同学为一组,选出小组的组长。"学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

  2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

  (2)利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组"。

  (3)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

  3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

  (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次"卫生标兵"。

  四、德育工作措施

  在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

  1、搞好班级的育人环境,在班内张贴"团结、勤奋、求实、创新"的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

  2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着"抓两头,带中间"的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  3、班主任要"学高为师,身正是范",时刻做学生的表率,身教重于言教。

  五、学生安全教育

  1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  2、每天早晨7:50准时进教室,带领孩子早读。下午2:30准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。

  3、课间要到教室里,等放学后再离开。

  六、问题

  学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

  针对上述情况,转化措施如下:

  1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

  2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

  3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

  4、多与家长联系,力所能及地给予帮助。

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