学年工作计划

时间:2022-05-17 10:04:10 工作计划 我要投稿

【实用】学年工作计划三篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的学年工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】学年工作计划三篇

学年工作计划 篇1

  本两周完成重点工作

  教师上班前(2月15日——2月21日)

  1.依据学校工作要求及重点工作,制定本学期小学部工作计划及月工作任务分解表。

  2.参加学校行政工作会议,汇报学期工作计划,明确学期目标任务。

  3.修改完善小学部工作计划。撰写学期教师工作要求,准备教师工作会议。

  教师上班(2月22日——2月28日)

  教育工作

  1.召开值周教师、配班教师、卫生分担区教师会议,明确本学期任务、职责,做好学期准备工作。

  2.布置小学部教育教学工作任务,下发少先队活动、主题升旗、红领巾广播站主题广播内容分解表。

  3.各班级研究确定创建主题班级文化建设计划。

  教学工作

  1.召开小学部全体教师学期工作会议。对本学期工作进行全面部署,下发小学部学期工作任务分解表,教师内化学期工作任务。对教师提出本学期工作的具体要求。

  2.各学年学科组制定教学进度、教学计划、集体备课与主题教研计划。

  3.学期课程表调整编排。

  4.教师人事调整安排工作。

  5.教师假期备课情况检查指导。

  6.教师备课培训

  7.学年组学科组集体备课、个人备课。

  8.落实开学前教育教学等各项准备工作。

  研训工作

  1.教师制定个人三年发展规划

  2.教师钢楷、粉楷培训

  3.教师假期读书分享交流会(小组交流)

  其他工作

  1.做好转学生考测录取等工作。(五年参考23人,录取7人。 四年参考11人,录取1人。三年参考8人,录取0人。二年参考5人,录取0。一年参考1人,录取1人。共48人参考,录取9人,录取率18.8%)

  2.小学部教学楼环境创建工作。

  3.打扫各教室、办公室卫生、布置教室、办公室环境文化等。

  4.做好开学前的'各项准备工作(发放教育教学备品、书本、练习册等)

  5.安排转学生坐校车工作、教师接送学生校车工作、个别学生校本课申报工作。安排教师、班级卫生分担区划分工作。

  6.教师招聘考测工作

  7.安亲班工作。

  8.教学楼内环境创建设计工作。

  下两周工作重点

  第一周(2月29日——3月6日)

  教育工作

  1.教师做好开学前教育教学等各项准备工作。

  2.开学典礼暨“走进新学期、播种新希望”主题升旗仪式。(升旗班级:五年一班五年二班)奖励寒假读书小明星。

  3.红领巾广播站第一期播音。

  4.召开大队干会议,安排培训值周生工作。

  5.上好“开学第一课”,班级组织开好“第一个主题班会”

  6.下发三八节、学雷锋主题系列活动方案。

  教学工作

  1.教师“推门课、调研课”教学活动

  2.学生寒假作业检查评展工作。

  3.学年组、学科组不同课型研究课确定研究内容。

  4.学年学科主题备课、主题教研

  研训工作

  1.《发扬工匠精神,做履职尽责的教师》专题培训。

  2.各教研组确定本学期“有效教学”研究主题

  3.教师假期读书分享交流会(小组推荐代表大会交流)

  其它工作

  1.转学生29日考测工作:21人考测(复考9人),录取7人,期中1人签试读协议。

  2.教学楼内环境创建工作

  3.完善家长与学校签订协议工作

  4.制定安亲班工作计划,培训辅导教师、开课。

  第二周(3月7日——3月13日)

  教育工作

  1.三八节——孝敬母亲“五个一”活动。

  2.红领巾广播站第二期播音。

  3.学生假期读书交流班会。

  4.重点检查学生校车纪律和班级环境个人卫生。

  5.各学年统计上报“走猫步”参赛学生

  6.值周教师工作会议

  教学工作

  1.进行常规巡课工作。

  2.教师推门课、研究课活动

  3.学年组、学科组不同课型研究课教研活动

  4.“语文、数学、科学”学科微课录制工作。

  5.学年学科集体备课、主题教学研究活动。

  ①一年级单元备课:《20以内的退位减法》

  ②二年级单元备课:语文三单元 数学二单元 表内除法

  ③三年主题备课:《翠鸟》——描写动物的方法的研究

  ④科任一组主题教研:如何运用“示范教学法”

  ⑤科任二组主题备课:《春天来了》——研究品生课与其它学科课如何整合

  ⑥科任三组主题备课:一年级Unit2 Room ——教学活动设计的梯度性教学研究

  研训工作

  1.各学年、学科研究组确定教师基本功展示主题及形式。

  2.实习教师寒假读书交流

  其它工作

  1.安亲班招生辅导管理工作

  2.教学楼内环境创建工作

学年工作计划 篇2

  一、指导思想

  学校教育教学工作将紧紧围绕镇教委办xxx年教育教学工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位。

  二、工作目标:

  确立服务理念,塑造良师形象,办人民满意学校;

  实施校本科研,创造特色品牌,创社会美誉学校;

  加强教学管理,丰富校园活动,办学生喜爱学校;

  提升教师素养,提高教学质量,创内涵丰富学校。

  三、主要工作:

  (一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。

  1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性。

  2、坚持不懈抓好师德建设。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生。要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将根据教师暑期教师政治集训《教师礼仪规范》和《学抗震救灾英雄教师》活动继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者。

  3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。九月份,我们在全校学生中将开展一次“老师,您辛苦了”的有奖征文活动,十月份,开展以歌颂祖国为主题的系列活动,十一月份,我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动,十二月份,我们将继续开展诚信、感恩系列活动,元月份,我们让学生自导自演进行迎新年文艺汇演等活动,在进行以上各种教育的同时,切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌。

  4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校教师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径。各科教师应根据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络。要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有”,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体。

  5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

  6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

  (二)、强化常规管理,提高教育教学质量。

  1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。加强质量监控,强化目标责任制。

  2、加强常规管理。按照教学常规工作要求,结合学校实际情况,从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核。要继续实行教案、作业的检查制度和周四听课制度。严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量。强化教师备课,提高备课质量,做到不仅要备知识点,更要备教法和学法,逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力。本着“向四十分钟要质量”的原则,要求教师大胆改革课堂教学模式,积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯。注重后进生的转化工作,加大家访力度,积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。

  3、加强课程改革,提高校本教研的实效。新的学年,我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的.基础上,把握重点难点,力求课程改革改出实效、改出质量。加强校本教研,继续开展教学研讨活动,结合本校老师教学中存在的问题或困惑,开展“问题”研讨,在评、议、研中互学共进,提高课堂教学的实效。要注重培养年轻教师,要积极为广大教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,提高业务水平和教学能力。

  4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作,要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念,进一步掌握现常用的现代教育技术手段,每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。

  5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位,按照学校教研工作安排,不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施,切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛,为教师搭建平台,交流、畅谈教学感悟、收获、得失,让教学研究向深层次推进。

  (三)后勤工作

  1、加强学校公物、水电的管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记,期末清点工作,坚决杜绝浪费现象的发生。并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库的物品出入一定要登记。

  2、增强服务意识。后勤人员也要认真履行岗位职责,要增强岗位的安全意识和全局意识,坚持安全第一思想,不断提高责任性和积极性,大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点,对工作多想一点。

学年工作计划 篇3

  一、教学目标:

  1、要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识,以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

  2、通过生物学基础知识的学习,使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育,以及形成保护环境的意识。

  3、要求学生了解高倍显微镜的基本结构及能掌握使用高倍显微镜,做简单的生物实验等的基本技能。

  4、培养学生自学生物学。使学生养成课前预习、自学的习惯,培养学生的自学能力,掌握知识的能力,观察动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的能力,分析和解释一些生物现象的初步能力,并且能留心观察生活中的生物现象。

  二、教学策略:

  生物科学的是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。它是一门实验性很强的学科。因此,要注重实验教学和社会实践活动,随时将课本知识与实际生活联系起来。本校学生在知识基础和学习能力上都存在着不可忽视的不足,因此在课堂讲解速度、深度、广度上的把握必须适度而到位,并且注意培养学生学习的`自信心和恒心。

  三、具体的实施要求:

  1、依据不同的教学内容,不同的学生情况,备好每一堂课,并及时写好教案

  2、认真、有效地上好每一堂课

  3、及时布置学生的作业,并且及时收取、批改、发放作业

  4、按时下班进行辅导

  5、命好每次课前小测的题目,及时进行课前小测,并进行批改

  6、若安排月考或期中、期末考时,认真命好测试题

  7、每节课后需要认真反思,吸取经验教训

  尽管我在历年教学中积累了一定的经验,但是在教学方面仍会存在不少的不足之处,因次需要不断地向其他老师请教、学习。备课时要清楚每节课的重难点以及基本的考点,要多听课,并及时吸收。上课后要及时反思,不断改进教学方法,提高教学能力。

  四、总结:

  面对新的学生,在新学期里要努力做到的要求总结为以下4点:

  1、 低起点,缓坡度,逐步提高学生的成绩。

  2、 从现实生活出发,提高学生生物科学素养,引导学生对知识的理解。

  3、加强教师同步教学,步调一致,团结合作,充分发挥集体智慧。

  4、 加强教研活动,使教学水平不断提高。取长补短,以不断提高教学效率。

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