学校德育工作计划

时间：2023-04-05 19:13:28 工作计划我要投稿

学校德育工作计划2篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的学校德育工作计划，欢迎大家分享。

学校德育工作计划2篇

　　学校德育工作计划篇1

　　一、指导思想

　　“围绕两个《纲要》”组织班主任认真学习的基础上，开展对应的具有针对性的一系列教育教学活动。明确班主任工作职责，加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育，加大对个别学生的教育力度，完善学生成长记录册的记载工作，进一步加强家校联系活动，使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。

　　二、工作要点

　　2月份：

　　⑴召开两次班主任会议，围绕两个《纲要》组织班主任学习、讨论，制订出班级活动计划，并进行讨论交流。（班主任例会二周一次）

　　⑵每位班主任人手一份《班主任职责》，并对照职责找出问题，制订相应的措施，针对班级实际，每班制订班级公约，并在每次的班会课上进行分析、对照。

　　⑶围绕《两纲》出好一期以《两纲》为主题的黑板报。

　　⑷围绕《两纲》及中学生日常习惯规范，开展国旗下讲话活动。

　　⑸检查并完善《学生成长记录册》的记载。

　　⑹继续做好学生午餐的管理工作，确保良好的用餐习惯的养成。

　　3月份：

　　⑴开展迎奥运知识竞赛等活动。

　　⑵做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。

　　⑶植树节利用班会课对学生进行环保教育、爱护公物教育。

　　⑷出好一期以《两纲》为主题的黑板报，对照中学生日常行为规范，各班进行常规工作检查，对个别行为差的学生，班主任进行案例分析，采取有效的`教育措施。

　　⑸评选好区、校两级“三好”学生和优秀集体。

　　4月份：

　　⑴将《两纲》融入到课堂教学中，每个班主任交一篇教案。

　　⑵召开学生家长会，进行家访活动，家校联系活动。

　　⑶结合清明节，各班围绕民族精神，出好一期黑板报，组织好相应革命传统教育活动。

　　⑷优秀班主任推荐工作。

　　⑸进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比，对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。

　　5月份：

　　⑴组织六年级学生去青少年实践中心素质教育活动，七、八、九年级学生外出社会实践活动。

　　⑵各班围绕《两纲》召开主题班会和主题活动。

　　⑶学校围绕爱国主义民族精神教育，组织学生进行征文、演讲比赛。

　　⑷“创和谐校园，建温馨教室”庆“六一”主题活动准备，具体由大队部进行实施。

　　6月份：

　　⑴开展“六一”活动。

　　⑵行为规范教育。

　　⑶结合期末考试对学生进行诚信教育、学风、考风教育。

　　⑷班主任完成《学生成长记录册》的填写，上交有关材料，做好期末总结工作。

　　学校德育工作计划篇2

　　为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

　　具体工作措施：

　　(一)、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境

　　1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

　　2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评;

　　3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作;

　　4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成;

　　5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的。教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;

　　6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台;

　　(二)常规工作。

　　加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。

　　(1)学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的'，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

　　(2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。

　　(3)要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。为学生成才创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行至少1次，一学期班主任的家访率必须达到40%。家访材料与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

　　(4)为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

　　(5)继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量;校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱;使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

　　(三)抓住爱国主义教育这个永恒的主题

　　爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。

　　(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组长、班主任认真做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

　　(四)致力于校园建设，不断优化育人环境

　　良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求具体细致：

　　1、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实行包干。

　　2、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。

　　a、广播台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱国主义教育的重要基地。

　　b、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生性情。