学校甲流感防控工作总结

时间:2023-04-02 11:20:55 工作总结 我要投稿
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学校甲流感防控工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的学校甲流感防控工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校甲流感防控工作总结

学校甲流感防控工作总结1

  为加强我校人感染猪流感防控工作,保障广大民众的生命安全,落实《教育部办公厅 卫生部办公厅关于学校切实做好人感染猪流感防控工作的通知》和南汇区教育局《防控甲型H1N1流感》紧急会议精神,特制订以下防控措施,请全体师生认真执行:

  一、开展专题宣传,普及防控知识。(德育处)

  德育处(团队)要充分利用宣传栏、板报、广播等形式,开展人感染猪流感防病宣传教育活动,重点教育学生养成良好的卫生习惯,提高学生自我保护意识和防病能力。同时加强对家长的宣传,要求家长配合学校做好防病工作。

  二、学校加强后勤卫生管理设施(总务处)

  1.保证学校公用厕所洗手龙头设施能正常使用,在洗手处置办消毒药皂,为学生洗手消毒提供方便。

  2.为医护室购置二组紫外线消毒灯具、一定的消毒药水和喷雾器等设备,以确保随时对教室等公共场所进行消毒。

  3.保证各厕所的冲水设施正常使用,且加强厕所冲洗的`密度(每天不少于六次)。

  三、落实教室通风制度。(各班级)

  各班必须有专人负责管理教室开窗通风,在以下时间段,分别必须开启南、北窗(特殊气象例外)。

  早晨:7:00以前。

  课间:10分钟。

  中午:11:30——12:10分。

  四、加强晨检制度。(班主任)

  1. 认真落实因病缺课学生的病因追查与登记制度,每天上课前(8:00以前)各班主任负责本班学生进行晨检、询问,如发现有咳嗽、头痛等症状,同时体温≥38℃的学生,应及时送医院就诊并报告卫生室。对因病缺课的学生,应查明原因和情况。(记入班主任工作手册)

  五、传染病情报告制度(班主任)

  加强对学校中聚集性发热病例的监测和报告工作,一旦发现异常聚集性发热情况或暴发疫情,应及时向卫生室和校长报告,并按规定报告学校所在地的疾病预防控制中心,切实做到早发现、早报告、早治疗、早控制。

学校甲流感防控工作总结2

  一、保护生命财产安全是搞好教育教学的根本前提

  生命大于教学。学校高度重视,每天体温检测工作不可懈怠,不能麻痹大意,必要时利用上课或自习时间完成体温检测和再检测工作,力求及时准确。

  二、班主任不能墨守成规

  根据变化了的新情况采取更进一步的`强化措施,不能躺在老套路上。情况在变化,班主任要进一步深入班级,深入学生,在体温检测方面不放过一个学生,不放过一个一点。既要防止学生将情况盲目扩大化,更要防止学生害怕检测、拒绝检测。做到宁可信其有,不可信其无。加大对全班学生的健康教育和体温检测力度。

  三、严格操作程序

  1、班主任每天组织全班学生晨测午测各一次,晚上继续检查,不放过一丝疑点。

  2、班主任将自测在37.5以上的同学送到下渔口卫生院复测体温。

  3、班主任及时将37.5以上的同学名单报告政治处,同时请家长迅速接体温偏高学生回家就医。

  4、班主任对学生家长宣传:甲型流感和普通感冒治疗方案基本一致,及时发现,及时就医,效果都好。但甲型流感不能拖延时间,传染性特强,危害很大。要求家长重视抢到治疗的第一时间,到正规医院就诊。

  5、班主任和请假学生家长每天沟通联系了解体温2次以上。

  6、发热师生隔离治疗时间一般7天,待症状消失24小时后向班主任申请,政治处核定后方可返校。

  7、学校在门卫处设立体温监测点,实行检疫封校,严禁发热人员进入校内。

  8、正确引导,确保心理健康。

  四、出现以下情况严格严格责任追究

  1、防控未按要求、未依程序、未及时发现、未及时报告、未及时处置;

  2、造成师生恐慌。

学校甲流感防控工作总结3

  根据xx市教体局下发的关于《学校甲型H1N1流感防控工作方案》及相关文件要求,在市教育局、区市疾控中心及防疫部门的直接关怀指导下,我校本着对师生生命健康安全负责,本着对社会负责的态度,结合我校实际情况,大力开展防控工作,在本年度取得了防控甲型H1N1流感阶段性胜利,现就本年度工作总结如下。

  一、加强组织领导,合理部署,相互协调。

  当甲流席卷xx以来,我校积极响应上级号召,第一时间成立了预防甲流应急领导小组,黄校长任组长,教务主任主抓,班主任负责一线工作,将这项工作提到一个政治任务的高度,放在教学工作的首位。全校动员,召开会议,布置工作,落实任务,采取一切手段和得当措施,打响了防控甲流的攻坚战。学校迅速召开各个部门、中层领导、班主任、班级卫生员会议,学习传达上级防控甲流文件精神,落实学校的具体预案。学校领导指出,预防甲流人人有责,甲流就在我们身边,我们要高度重视,不可掉以轻心,绝不能麻痹大意,要积极参与到工作中去。我们不惊慌、不恐惧,严肃认真地将学校会议精神不折不扣地传达到每个班级、每名学生,逐层落实责任,细致精心、有的放矢、脚踏实地地开展好各项具体工作。

  二、加强宣传教育,提高认识,高度重视防控甲流的重要性和必要性。

  为了便于广大师生了解甲流常识,掌握防控知识,学校利用一切可以利用的手段,大力开展宣传工作。制作宣传板三块,每层楼道一块,校门口一块,更换内容三次;广播讲座8次;“十·一”放假前为全校学生发放《致家长的一封信——关于防控甲流的'注意事项》和体温登记表;印发宣传材料1500余份;召开专题会议4次,使全校教职员工、学生及家长对甲流防控有了进一步的了解,解除了恐慌心理,认识到甲流并不可怕,只要我们高度重视,积极预防,是可防、可控、可治的。

  三、坚持“四早”原则,做好晨检和午检,密切注意学生体温情况,拒绝外人进校,严控甲流传进校园。

  为加强晨检和午检力度,积极向教体局争取配置红外线测温仪一支,学校出资购买水银温度计50支;为防止疫情发生时做到及时隔离,特添设一次性口罩300个,专设隔离室一个,并指定专人负责。

  工作组多次召开班主任、班级卫生委员会议,培训体温检测要领,教会师生如何进行体温测量,如何填写检查记录等事宜。每天每班填报早、午检测表,学校每天将当日情况上报市教体局安卫办。

  每天早上和中午学生教师进校门时都要用红外体温仪测量一遍体温,进入班级还要再一次用水银体温计测量体温,体温≥37.5℃的学生,要填写发热隔离卡及因病缺勤本,通知家长带回孩子,在家隔离观察,待体温恢复正常三天,临床症状消失,有医院书面证明方可返回学校。学校严把发热学生隔离和拒绝外人进校这一关,不走人情,耐心说服家长、学生和访客,切断传播途径污染源,控制甲流的传播。

  四、坚持“三勤”原则,抓好通风、消毒和卫生等工作。

  食堂、宿舍、教室等学生密集场所,由专人负责,监督通风,每天达1小时以上。班级下课由值日生负责,必须打开门窗进行对流通风,学校学生处监督检查,并列为班级评分之中,不按要求做的,要进行通报批评。班级每天消毒一次,划分的几大块管理区域,也分工明确,有专门负责人进行消毒。

  班级由班主任、卫生员、值日生每天晚上放学后,用消毒液喷雾消毒一次,关闭门窗。第二天早上进行通风20-30分钟。宿舍、食堂、走廊等地方,用背式喷雾器进行空气喷洒消毒。每个周末全校统一消毒,教师办公室由教师自己负责消毒。

  环境卫生不能留下任何死角,各个部门认真负责,坚持一日三扫两拖制度,坚持“三勤”原则,搞好环境与个人卫生,减少病毒在空气里的传播,降低了甲流的感染几率。

  五、认真组织,合理安排,安全有序地为学生及教职员工接种甲型H1N1流感疫苗。

  甲流疫苗接种工作开始前,我校立即将《疫苗接种登记表》和《疫苗接种告知书》下发给学生、教职工人手一份,并讲清接种疫苗的禁忌症、不良反应及注意事项,告知本人及家长在知情情况下,认真填写个人资料并签名。统一组织学生、教职员工接种疫苗。通过教体局、防疫部门、学校的有序安排,有序组织,先后对我校268名小学生和20名教职员工进行接种,做到了有条不紊、安全高效,使我校师生接种率达到97.96%。

  六、做好各种记录,及时向上级报告信息,积累今后防控经验。

  在做好防控工作的同时,学校及时整理相关记录等各种资料。如,午晨检记录本;发热隔离卡;消毒发放记录本;传染病报告记录;因病缺勤记录本;传染病工作记录本;居家隔离记录本等。为做好xx市防控甲流全局工作,我校将每日师生健康状况和防控工作及时上报给局安卫办。

  七、全校上下齐心协力,防控工作万无一失。

  在本年度防控甲流攻坚战中,我校上下同仁齐心协力,为防控甲流做出了巨大的贡献,确保了我校无一病例发生,为我校营造了良好的教育教学环境。

  下一阶段的工作还任重而道远,我们要紧密贯彻落实市教体局关于防控甲流的要求,将不遗余力的精细做好防控工作,彻底打赢这场甲流防控狙击战。同时要不断吸取优秀经验教训,为我校传染病防控奉献出全部力量和心血。

  关键词:学校安全卫生工作防控甲流传染病防控总结

  抄送:市教体局职教科安卫办

  发:学校各组织、各教师

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