校园风采的广播稿

时间:2022-07-26 10:58:21 广播稿 我要投稿

校园风采的广播稿4篇

  如果你是学校广播站的主持人,肯定会知道广播前一般都会预先做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有好的节目效果,广播稿我们应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的校园风采的广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园风采的广播稿4篇

校园风采的广播稿1

  感恩——给生命中的每一个人

  我们的生活中,遇到过许多人:朋友、同学、师长,乃至是过路的陌生人。在这些形形色色的人中,或许有些我们记得,有些已忘却了;或许有些与我们共经风雨,有些与我们擦肩而过。但无论怎样,我们是确确实实相遇过了。这些存在于我们生命中的,与我们相遇过的人让我们产生了许多感情,例如感恩。远在天边

  我们生命中的这些人被我归为四类,第一类就是“远在天边”。

  远在天边的这些人往往在我们的生活中曾占有过很重的地位,一个原因,各奔东西。自此后天天思念夜夜想起,于是见面也成了生活最大的动力。

  曾相处过一段时间的这些人偶尔会来个电话,寥寥数语便温暖如昔。他们似总懂得把握分寸,雪中送炭,于是便越觉得贴心。当他们渐渐淡出只留下个轮廓,却也觉得美宛异常。

  该感谢他们的是他们不知从多久以前的那段时光寄来的问候吧!真正是千里送鹅毛。近在眼前

  “近在眼前”的这一类意即是那些天天见面,又如走马观花般的人们。曾自问:那些人甚至不曾有过交集,感恩些什么?提笔时,却几乎被这问题笑翻。他们所给予的可不曾少过分毫!

  感谢他们,在每个赶早上学的早晨,让我们感到人流也急匆匆地向前奔着;感谢他们,在每个晚归的半夜,让我们感到其他的忙碌;感谢他们,在每次行走于街道时让我们忘却了孤单;感谢他们,在我们每次走进小店时,带来沁心的温暖。

  该感恩的是他们永远奉随左右的给予,每朝每夕,从不间断。陪你共苦后面的两类人都是身边的好友,其一就是“陪你共苦”。

  这类的人往往是我们认为最知心的人。他们是极好的倾听者,也是理解力超强的天才。

  每每心里有些什么烦恼苦闷不吐不快时,便第一时间想到他们。当你左一个郁闷右一个无奈的抱怨甚至是在哭诉的时候,抬头总是能看到他们递来的“了解”甚至是“我有同感”的眼神,刹时便得到安慰了。那种心有灵犀的感觉,远胜过一切语言。

  对于他们,没有什么需要保留,可以将心比心。是难解的苦恼,无奈的苦闷,还是烦心的悲苦,尽可倒豆子般吐出来,心上顿时少了块石头般,舒畅了。而最大功劳者,此刻正宁静的看着你,一如往昔。

  他们会时时刻刻关注着你,担心你、关怀你,深怕你有什么闪失。得到安心的回复后,又没事人似的扯开话题。如此年复一年日复一日。

  该感恩他们,为你默然的付出,几乎无法察觉而又细微似网的忙碌,只为了让你开开心心的。感谢他们,帮着你陪着你走过每一条苦难的沟与壑。与你同甘共苦。

  这一类人是我认为最应被感激的,却常常被忘记感激的一类人。

  他们喜欢大笑。他们似乎随时都在笑,浑身轻松地散发着阳光般明媚、温暖、欢快的.气氛,也都如阳光般弥散,让整个环境也变得开朗起来。

  他们的快乐似是个源泉,取之不尽,用之不竭。他们似是永永远远都在笑啊笑啊,拼命把这些笑声灌满我们的耳朵,让我们也只记得那嘻嘻哈哈的代表快乐的声音。

  也许有人说,他们只是些缺心眼儿的乐天派。不管别人怎么看,我倒是觉得他们是付出最多的,也是我们亏欠最多的。从他们这个源头流出的泉水成为支持生命的必须,每个人也每日的汲取以维持自己。而回报呢?谁给过这个源头些什么?谁又能给他们些什么?

  那个掩藏在坚硬的石层中的源头,用石头来修补自己的伤口,用藤蔓来挡住伤痕,然后自己处理好伤口,在让那快乐源源不断地流泻出来,关怀温暖着每一个人。而谁看见石层深处的伤痕累累?谁又会为他心痛呢?

  感谢他们,感谢他们日复一日的创造着快乐却藏好自己的悲伤;感谢他们,感谢他们用自己照亮我们而又努力着成为无法熄灭的光辉。感谢他们无私无悔的付出。该感恩所有认识与不认识的人,见过与没见过的人,爱着或恨着的人,快乐或悲伤的人。感恩他们一切的付出一切的给予,也请用同一种方式回报他们,所有应被感恩的人。(后记:南开大学八十五周年的校庆,在那里长到7岁的我,与父母共赴。周六的晚上,一个曾经的同学找了一群人出来聚会。来了很多人,我的同班同学,小时玩伴,邻班的好友,一起上学的邻居,很热闹,也很感动。我在南大附小总共上了一年半的学,可是我曾与如此多的人有过来往,有点感叹人生的遇合。离开六年后再回到这里,我们开心雀跃一如往昔。有个从小一起长大的好友最近动了手术住院,家里也发生变故,狂欢前打电话给爱凑热闹的乐天派他一个问候。免提的喇叭里是他虚弱疲惫的声音,低沉伤感却又强打精神想一如既往地做带给我们明媚阳光的太阳。数十人的包间里一片沉寂。回家之后,我记了这篇文。他总是把他的所有难过都掩藏起来而最大限度的给予我们快乐的泉水。可我们不是愚昧的饮水人,我们发现他的伤并为他心痛,也很想跟他说一句“别逞强”帮他分担些。也许他又会假装一脸无所谓的说些什么“没事”“我是谁呀”之类的话吧。写完这些,我在午夜宁静而微弱的灯光下笑着,满脸泪水的笑着……)

校园风采的广播稿2

  开场音乐:林志颖《17岁的雨季》

  女:青春是首悠扬的歌,歌手是你和我;

  男:青春是只扬帆的船,舵手是你和我;

  女:青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。

  男:青春的我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;

  女:青春的我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;

  男:各位老师、各位同学

  合:大家好

  女:这是快乐的一天,青春校园广播站又与大家见面了,欢迎收听宁晋六中"青春校园"广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐!

  我是XX班的播音员XXX

  男:我是XXX,以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光

  女:今天的广播内容是校园新闻、心灵驿站、快乐大巴,生活百宝箱

  一、校园新闻

  11月14日下午,宁晋六中召开了音体美信教学工作会。会上,副校先长陈兴彬>总结了近阶段的教学工作,重申了宁晋六中课堂教学具体要求,就教学设备管理、教学测试、大型活动组织等方面进行了具体安排。

  会议重点围绕兴趣小组的有效组织进行了深入讨论。与会教师畅所欲言,积极提出了对学科教学和兴趣小组辅导的想法,最后形成并通过了《宁晋六中兴趣小组管理办法》。李校长做总结发言,他首先强调了体音美教学是学校实施素质教育的重要组成部分,在学生素质全面提升中具有无法替代的作用。接着,李校长针对体音美的'学科教学和兴趣班辅导提出指导性建议。在学科教学中,要求体音美老师提高认识,重视课堂教学,加强课堂管理,尤其要在讲课和备课上下功夫,让学生参与其中,提高课堂实效性。在兴趣小组辅导中,李校长要求教师要处理好质与量的关系,在数量方面,兴趣班要有基本的人数保证,要有发现苗子,储备人才,形成梯队的眼光和意识;在质量方面,再次强

  调教师要认真安排活动内容,每节辅导课目标明确,训练内容要循序渐进,逐一落实。

  二、心灵驿站

  三、快乐大巴

  圣诞节的礼物

  很快就要过圣诞节了,老师问同学,希望圣诞节得到什么样的礼物。

  小明说:"希望圣诞老公公能在圣诞夜,把各科期末考试答案塞到自己床头的袜子里"

  结果全班同学都笑了,连一向很严肃的老师也笑了

  四、生活百宝箱

  现在医学上发现的维生素主要有: 脂溶性维生素维生素A。维持正常视力,预防夜盲症;维持上皮细胞组织健康;促进生长发育;增加对传染病的抵抗力;预防和治疗干眼病。

  维生素D。调节人体内钙和磷的代谢,促进吸收利用,促进骨骼成长。

  维生素E。维持正常的生殖能力和肌肉正常代谢;维持中枢神经和血管系统的完整。

  维生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且还能促使肝脏制造凝血酶原。小儿维生素K缺乏症 水溶性维生素维生素B1。保持循环、消化、神经和肌内正常功能;调整胃肠道的功能;构成脱羧酶的辅酶,参加糖的代谢;能预防脚气病。

  维生素B2。又叫核黄素。核典素是体内许多重要辅酶类的组成成分,这些酶能在体内物质代谢过程中传递氢,它还是蛋白质、糖、脂肪酸代谢和能量利用与组成所必需的物质。能促进生长发育,保护眼睛、皮肤的健康。

  结束语:

  女:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待

  男:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑万物在翘首期盼中安然舒怀。

  女:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤的色彩

  男:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见。

校园风采的广播稿3

  三天的校运会,演绎了多少悲悲喜喜。一些运动健儿发挥失当了,与成功擦肩而过。这是遗憾,是一种残忍,但更是一种收获。

  要装进一杯新水,你就必须倒掉杯内已有的陈木,要拥有一份独特的体验,你就必须接受一次心灵的.磨难。100m、900m、800m、甚至你参与的所有比赛都失败了,也不要太伤心,你参与了,你努力了,你就成功了。表面上看,你失去了成功,但是在此同时,你收获了掌声,收获了鼓励,收获了友谊,失去的远少于收获!

校园风采的广播稿4

  人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多功了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的`一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前,在人生的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人,加油吧,动动健儿们。

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