【热门】礼物作文锦集十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的礼物作文10篇，希望能够帮助到大家。
礼物作文 篇1
放学前，邱老师来到教室，估计是来布置作业的。
“今天，我要送出一份礼物，是——”咦，不是布置作业吗，怎么变成送礼了？我一脸的疑惑，看看班上其他同学，都跟我一样的表情。送什么礼物？让我先猜猜：笔记本？不对，没见到老师手中有。课外书？这可是我们常常得到的礼物哦，老师在网上买来好看的书，奖给表现好的同学。上学期我就收到过一本《我爱写作文》，既好看又实用，从中学到了许多写文章、修改习作的好方法。
一定是书，不用多想了，“课外书，课外书！”我大声说了出来。
“呵呵。”老师朝我神秘地笑一笑，然后，他拿出一叠小卡片，“我要送出的第一份礼物是——‘含雨的诗句’。”哦，是这个，真让人想不到啊。他让我们好好读读背背，多积累优美诗句，为写文章打好基础。
老师可真好！上次作业中，我其他的题都会做，唯独“写两句带‘雨’字的诗句”一题，想了好半天，也没想出来。看到“花落”两个字，于是我写了一句：“夜来风雨声，花落知多少。”
老师帮我们找了十句，其中有很多我们学过但又忘记的，比如：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
“第二份礼物是——”老师拉长了声音，停了下来。怎么，还有？老师今天怎么了？从来没见到老师给我们送两份礼物的，真是怪事。他慢条斯理地拿出一个黑色的包装袋，笑着揭晓了答案：“这是我的一点心意。谢谢大家在老师生病期间，主动学习，认真完成作业。每人一颗棒棒糖。”老师正处在恢复期，说话轻轻的。不过，教室里特别安静，大家都睁大眼睛，静静地听着。
老师边走边给大家发棒棒糖，我们恭恭敬敬地接过这份礼物。“谢谢老师！”同学们不约而同地说道。
王文周拿到的是苹果味的棒棒糖，伍艺的.是香橙味的，李春玲的是葡萄味的，哈哈，我拿到的棒棒糖是——我最喜欢的可乐味棒棒糖。
两份礼物，一片心意。谢谢老师！
礼物作文 篇2
今天，我特别的开心！因为爷爷带我去丹尼斯买玩具了！考试前爷爷答应我，要是我能考双百，就给我买礼物。我答应了，我还和爷爷立了合同呢！我期末考试得了3个100分，爷爷特别的高兴，今天带我到丹尼斯买了我一直想要的玩具。它有：很多的轨道、有桥洞、有一座大桥、还有大树和很多的'标志组成。
爸爸妈妈说：“考试的好，也不能骄傲！以后要更认真的学习！”奶奶说：“你能考试出好成绩，就是送给老师最好的礼物，送给爷爷奶奶最好的礼物，也是送给爸爸妈妈最好的礼物!"
礼物作文 篇3
礼物的珍贵与否，并不在于它昂贵的价格，也不在于它庞大的数量，往往在于它所体现的意义……
小洁是我在小学的同学，也是我最好的玩伴，更巧的是，她的生日和我在同一天。因此，每当深秋将近，我们都会十分用心地为对方准备一份精美的礼物。
这一年的深秋又要来了，与她不见已有半月之久，我与她相约来到一家商店，明则为了过把购物瘾，暗的里则是要探听出她喜欢的礼物。
来到服饰柜台，小洁的一双眼睛顿时亮了。我四处环视着，发现了一顶精致的毛绒小帽，这不是她和我一样最爱的红色吗？我忽然想起来半个月之前她曾经在这里买过一条红色条纹的围巾，如果送她一顶与围巾搭配的帽子，不是再合适不过了吗？我当机立断买下了那顶帽子。付钱的时候，我看见迎面而来的小洁异样的目光，她是不是已经猜到这会是我送她的礼物了呢？
又是一周过后，在萧瑟的`秋风和飞舞的落叶中，我们都迎来了各自的十四岁。我和小洁在饭店中为彼此庆祝生日。在吹完蜡烛，分完蛋糕之后，便进入了交换礼物的环节。
我接过小洁递过来的礼盒，无意间注意到她那灿若春花的笑脸，心中便猜到了这礼物一定也非同一般。我同样抱着灿烂的笑容将礼盒摆到她面前。于是，我们十分期待地拆开礼物……
打开礼盒，眼前的一切令我既惊讶又感动。安详地摆在盒子里的，宛然便是那条似曾相识的红条纹围巾。小洁还没拆开礼物，但她注意到我惊喜交加的表情，便笑着解释说：“我半个月前在商店里见到这最后一条红围巾，想到你最喜欢红色，就买下来了。怎么样？好看吗？和你上星期买的那顶红色小帽很搭配吧！”说完慢慢打开她的礼盒……
礼物作文 篇4
“昨天的时候初次见面，老师也没有给你们准备礼物，今天，我特地准备了一份。”老师站在黑板前微笑地说着。
透过老师的眼神，我看见了她目前的心理：眼睛不停眨，拿的礼物一定不好！随后老师悠然地走出教室，在教室门口的书架上拿起一个方框书架大小的盒子，盒子在老师拿起的瞬间“扑通”的一声、我一下子意识到，里面东西肯定不太小。为了不让箱子内的物品发出声音，老师故意将脚步放得很慢；头望着箱子内部仔细看着那个东西，一会儿眼神又悄悄地看看我们，我一下子明白，老师马上就要问我们盒子里的东西了。
“猜猜里面是什么？”老师鬼笑着望着我们，一位同学二话不说，一跃而起，将脖子抬得老高，眼睛朝里面望去，老师似乎早已预料到了，盒子朝过一移，一脸严肃地说∶‘’给你们点提示，听好了！它有毛，会动……“兔子！”“猫！”几位同学一跃而起，喊出它们心里所想的，我想起刚刚沙发上的`一只毛绒老鼠，于是兴奋地喊了出来。老师笑着摇了摇头。说谁将刚才的情形描写的细致，她就给谁看！我拿起作文本就写，此时此刻，我盼望我可以在五分钟之内写出500字去征服老师，上去看一看究竟。
恭喜远舟同学胜出了！老师用欣赏的目光望着他，远舟同学一脸兴奋，他怎么也没想到自己竟然得到老师的认可。他站起来准备向盒子走去，老师拉住他，给了一个警告；看时闭口不言，看后打死不说。远舟坚定地点了点头。
只见老师与刚才一样抱起她心爱的盒子，远舟刚冲上去抬起头，老师就开始笑地合不拢嘴，眼泪都溢了出来。远舟抬头一看，顿时哈哈大笑，不知为什么，我好奇心更强了，我也想飞起来把盒子一把抱走…。…
第二轮轮到我了，哈哈，还真是长着毛，当我看到的那一眼简直笑哭了，果真不是什么好玩意儿，此时此刻，我可以想起远舟看到后的表情。怪不得笑得前仰后合，都合不拢嘴了。我的老师还真是厉害哈哈哈……说真的，看前满心期望，看后彻底绝望。我估计一会剩下的三个人看后会和我一样。
万万没想到。第三轮的童若楠为看这都拼命了，老师让我选人，只有她写到我所想到的了，当然选择她了，与刚才一样，当她看了以后，一脸无奈，可还是捂嘴笑着．此时的童若楠已经无语了……
只剩俩人了，老师说名额有限不让他们看了。他俩一个比一个失望，眼看着子睿都想哭了，仁慈的老师还是让他们看了。他们看了后也都哈哈大笑起来。看来老师还真会玩呀，神秘的“礼物”玩翻了五个人。
虽然这个“礼物”出乎预料、可是给了我们很大的欢乐！它就像一位相声演员，又如一个幽默的小丑，使我们乐翻天了，让我们活力四射，我喜欢这个神秘的礼物！
礼物作文 篇5
最近，我们学习了一篇课文《礼物》。这篇课文主要讲了一个生活非常艰辛，却充满了爱的家庭。这家庭失去了母亲，父亲只是一家小工厂的员工。女儿上中学的时候，父亲曾每天给她五角钱乘公共汽车上学，但在父亲生日那一天，她却把积攒下来的钱给父亲买了一双不名贵却让父亲珍惜一辈子的皮鞋。父亲答应女儿如果她再考到第一名，就送一辆自行车给她。女儿却特意考取低了分。这是一个多感人的故事！
文中的'女孩为了不让父亲破费而故意把成绩考差，我却自动要求爸爸买自行车，想起那件事，脸不由自主地红了。那一次考试，我取得了优异的成绩。回到家，我兴奋地把这个好消息告诉了爸爸妈妈。他们高兴极了。“我的女儿，你真棒！以后要继续努力哟！”妈妈兴奋地说。“为了奖励你考到好成绩，今晚全家出去吃饭，我请客。”爸爸不甘落后。“爸爸，我不同意，我要你买一辆自行车作为奖品。”我一副哀求的表情。“好，可以考虑。”过了几天，我见爸爸还没有落实奖品的事，就对爸爸说“：爸爸，你怎么还不给我买自行车啊？”“这个……让我再考虑一下。”最后，在我的死死纠缠下，爸爸还是给我买下了一辆红色的自行车。
读了这篇课文，我羞愧万分。文中的女孩虽然承受着生活的重担，但她是多么懂事哪！而我，考好了成绩就向父母要奖励，多不懂事。平时，我们总以学习累为理由不做家务，以后真是需要检讨一下才行。
因此，我们生活在幸福的家庭里，更要懂事，在平时除了完成学习任务，还要多做家务，为父母分忧！
礼物作文 篇6
陪伴，才是子女们送给父母的最好的礼物，10月2日，又是一年重阳到。在这个传统节日，如何孝敬老人成了热门话题。
其实老人们要的不多，一顿团圆饭、一句贴心的问候都能让他们开心很久。有个感动无数人的公益广告：“等你长大了，妈妈就享福了!等你考上大学了，妈妈就享福了!”“等你工作了，妈妈就享福了!”“等你结婚了……妈妈就享福了!”“奶奶等我长大了，就让你享福!”最后空空的屏幕上出现一句话：别让等待成为遗憾!
看到这里，我已经泪湿了眼眶，我的父母在上海打工，我爷爷奶奶在家里照顾我读书，我的爷爷奶奶也没有一句怨言。然而，时间不等人，别让生活的中心偏移，多给老人一些时间、多给家庭一些关怀、多花些心思关注老人的日常生活，这样今后的遗憾或许会少一些!
我的.爸爸妈妈还算孝心，他们每个星期都打电话和爷爷奶奶拉拉家常，有时还用QQ、视频聊天。但的确是很少回到爷爷奶奶的身边来陪陪他们，牵牵他们的手，为他们端上一碗热饭热菜，更没有时间陪爷爷奶奶外出了。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”一句流传至今的古语包含几多无奈和心酸。当我们逐渐长大，开始享受自己的生活，探索自己的世界的时候，可曾留意到身后父母渐渐老去的身影。时光是最美好却又残忍的东西，不管你如何懊恼、请求，它都不会为你稍作停滞，用句通俗的话说，人这一辈子，钱是永远赚不完的，而与父母的相聚是见一次少一次了!
礼物可以使母亲节、父亲节、重阳节锦上添花，但陪伴如细水长流般化为温情与感恩，在爷爷奶奶看来，陪伴才是最好的礼物!
礼物作文 篇7
第一次借到到水长东老师的书，真是激动得一塌糊涂。马上的甩开了手中书。脑里充满了对水长东老师的敬意，开始了想象她有多么的了不起终于，自己抛开一切杂想。开始了阅读。当时小胖杨老师在我身边。他一下就给我介绍了〈礼物〉这篇文章。盛情难却，我只有先看了。
一个老人和一个孩子。在俩人的交谈之中，引出了“礼物”这个话题。老人在孩子无意间提起了“礼物”并把它说得很神秘。当然，孩子不知道老人所说的礼物是什么。但最终，他还是靠自己知道了礼物的存在。虽然，孩子经历了很多之后才明白，但我依然钦佩与他，因为，对于他对理解礼物的一颗心，我能感到。
文中所说的`礼物，其实就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……学会了把握也就得到了成功。然而，人生的每个时期都定义着对成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。礼物，不可以失而复得，却可以永远拥有。
礼物作文 篇8
时间过得真快啊！转眼间，我的爸爸去东非——乌干达工作已经有两个多月了。新年将至，爸爸会送给我什么样的新年礼物呢？我期待着… …
一天早上，妈妈像往常一样打开电脑，QQ显示有一个未接邮件，打开一看上面写着：祝宝贝，新年快乐！哇！我高兴极了！原来这个邮件是爸爸送给我的新年礼物，我迫不及待地和妈妈一同欣赏起来。这个礼物很特殊，我非常喜欢！你们猜猜会是什么？我想你们肯定猜不出来，它就是爸爸新上传的一些有关乌干达的照片。这些照片真让我大开眼界，有野生动物大迁徙的`；有神奇美丽的野生植物；有反应爸爸艰苦工作环境的；还有反应当地居民的贫苦生活的，其中有两张照片深深地震撼着我！我从他们身上感受到了真、善、美！
真
爸爸告诉我，因为他们生活贫苦，有的没有衣服穿；有的穿得破破烂烂；还有的连饭都吃不饱，孩子们唯一的零食就是用渔网打捞上来卖不出去的小鱼，三个一群两个一伙，在土地上架口锅，放入淡水，再放入鱼，任何调料都不加，煮熟即可，即便是这样，孩子们也非常满足，个个脸上都露出童真的笑容。
善
爸爸说那儿的孩子们都很热心肠，很善良，只要看见有人遇到困难，一定会伸出援助之手，而且还不求任何回报。
美
你们看见照片上那个穿着白色连衣裙，头顶着盆的小女孩了吗？她比我还小两岁，就已经懂得了大人的辛苦，懂得了帮助父母分担，在我的眼里，在我的心里她是那样的美！
看完这个特殊的礼物，我很惭愧，我觉得自己有很多不足之处，需要克服并改进。同学们让我们一同珍惜眼前的美好生活吧！知足常乐，不要随便发小脾气；有时间一定要帮助父母做些力所能及的事。
礼物作文 篇9
教学目标:
1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。
2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。
一谈话导入，揭示话题。
同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？
（指名说）
一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。
二介绍礼物，交流合作。
课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？
1.展示礼物。
（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。
（2） 学生介绍。
（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？
2 .小组合作，介绍礼物。
（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？
（2） 以小组为单位介绍。
（3） 每组选一代表介绍。
三 体验真情，升华主题。
同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的.语言。）
1 师出示自己曾经礼物上的祝词。
2 生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。
3 生动笔写。
（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）
4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）
四、布置作文
以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。
礼物作文 篇10
记得上次的生日我收到了一件没名没姓的礼物，大概要从我10岁生日的时候开始说起。
那天我一早起来就看到了一个放在门口外的包裹，「咦～这是什麽啊？是给我的吗？，还是家人送给我的呢？」，这个包裹让我非常的伤脑筋，於是我问祖母这个包裹是什麽啊？祖母说：「喔～这个啊好像是你的朋友送的吧？喔对了，那不是包裹那是礼物！」
後来我去找我最好的朋友徐欣妘来玩，顺便也问问看是不是他送的.礼物，结果她却摇摇头说不是他送的。嗯~到底是谁送的啊！
回家後看到有一个人在门口前不知道在干嘛？看起来鬼鬼祟祟的真可疑，原来是隔壁的张姿婷啊！我问：「你在这干嘛啊？」她说：「我忘了吿诉你，你那个礼物是我送的啦！因为有急事所以无法告诉你，抱歉！」我说：「没关系！但是还是要跟你说声谢谢！」说完我马上把礼物给拆了。
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