【推荐】一份礼物作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的一份礼物作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一份礼物作文 篇1
妈妈在我的成长的道路上给予了我许多许多，今天是三八妇女节。那么，在这个特别的日子里，我一定要送给妈妈一件精致的妈妈喜欢的礼物。可老师说了，这件礼物一定要自己动手做，不能拿钱买，就连一分钱都不能用。这可伤透了我的脑筋。突然，我想起了平时写作业时的情景，妈妈老觉得我写作业的速度慢的像蜗牛一样，也总是不高兴。这回我就给她一个惊喜———我一定要把做作业的速度提上去，质量也要大大增加。
于是，我就只用了两个小时的时间，完成了所有的作业，可惜窗外的雨还是在不停的下。这时妈妈走过来说：“作业做完了？”“做完了！”我说。“真的？”妈妈似乎有些不相信，“今天作业速度快可不少啊！”我又说：“作业质量也提高了呢！”妈妈听了显得更加吃惊了！真的！除了几道不会的题目其余的'全做对了。
妈妈的脸上洋溢出了愉悦的神情。我趁着妈妈高兴的时候，拿出我折的一束花说：“妈妈，祝您节日快乐。”妈妈笑着问：“这束花是你送给我的节日礼物吗？可是我想要……”“不，妈妈那束花不是真正的节日礼物，真正的节日礼物是我做作业的速度和质量。”“哦！我想要的东西正是这个，谢谢你！”妈妈激动地说。
一份礼物作文 篇2
礼物是什么？礼物是桥梁，搭起你我共同的情谊；礼物是什么？礼物是关爱，让无声的语言化作最真诚的祝福。礼物是珍贵的，是永恒的怀念。
——题记
在我抽屉里珍藏着一份礼物，这是一份最珍贵的礼物。每当我看见这份礼物，就会想起我幼儿园的好朋友。那时，我和我的好朋友明天上幼儿园都会打招呼，就连上课时也经常趁老师不注意说话，渐渐地我们成了形影不离的`好朋友。
有一天，老师让我们画画。他看我画的比他好，于是对我说：“可以让我看一下吗？”“当然可以！”我毫不犹豫地回答说。过了一会儿，他还没还我。我心直口快地说：“可以还我了吗？”“等一下。”他回答。于是我就开始抢了。结果这幅画被拉破了。我气得火冒三丈，我拿起他的画，把他的画撕的片甲不留。之后，我们一直没跟对方说话，简直是对方的眼中钉。
过了几天，他看见我会意地对我一笑，我还是不理他。没多久，他画了一幅和我画的差不多的画送给我，并对我说对不起，我的脸顿时红通通的，不敢抬头看他。后来，我也向他承认了错误，又成了好朋友。
这幅画给我留下了美好的回忆。也是珍藏在我心中最珍贵的礼物。
一份礼物作文 篇3
在我读幼儿园时，我就会吹葫芦丝了。从那个时候开始，我的字典里就多了三个字：葫芦丝。
说实话，我第一眼看见葫芦丝，竟然觉得他很可爱：它的上半部分是一个雕刻着精美图案的小葫芦，小葫芦的顶端是一个有着条纹的吹嘴；下半部分是两根配音管和一根主管，主管身上有六个出音孔和一张簧片。
回想起学葫芦丝时，我们班的同学们都坐在座位上，听着老师吹奏，优美的旋律在教室里回荡。我痴痴地听着，头脑中闪出了一个强烈的念头：我也要吹出这美妙的声音，我一定要练好葫芦丝！
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。我们个个对准口，吹呀吹。有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫芦丝。试着按音孔，但是由于动作不对，葫芦丝就是不肯配合我。葫芦丝一会跑到这边去，一会儿跑到那边去。在我的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆动都无济于事，还险些把葫芦丝摔到地上。
老师走过来，对我说：葫芦丝的音孔要用指腹按颜，手指的前两个关节与葫芦丝保持平行。我按照老师说的去做，果然成功了。
可是，好景不长，回到家后我翻开葫芦丝的乐谱书，却发现：密密麻麻的音符像电线杆上叽叽喳喳的小麻雀。我很气馁，感到又难过又失望。心想：好不容易才学会了调，这可怎么办呀？真是一波未平一波又起，哎！
后来，我冷静下来，仔细想了想，早上，老师吹的'悦耳动听，我惊讶于小小的葫芦丝居然能传出如此优美的音韵。我还立下了学好葫芦丝的决心，现在怎能说放弃就放弃呢？于是，我又重拾信心，拿起葫芦丝吹奏着。
第一遍我吹下来了，可是不熟练。于是我吹了第二遍，这次有了进步，但仍然不够熟练。我一遍又一遍的练习着，终于，功夫不负有心人，我吹出了流畅的旋律。第二天我吹给老师听，老师还夸了我呢！
在我看来，只有坚持，才能吹好葫芦丝。坚持不懈的品质将会是我送给我自己最独特的礼物。
【一份礼物作文】相关文章：
一份特殊的礼物02-14
精选一份礼物作文8篇03-15
精选一份礼物作文3篇03-15
一份礼物作文六篇04-30
【精选】一份礼物作文八篇03-22
【精选】一份礼物作文6篇04-10
【精选】一份礼物作文四篇04-01
一份礼物作文5篇04-16
【精选】一份礼物作文4篇03-03
一份礼物作文三篇03-03