一份礼物作文

时间:2023-09-01 17:12:06 话题作文

一份礼物作文集锦8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的一份礼物作文8篇,希望能够帮助到大家。

一份礼物作文集锦8篇

一份礼物作文 篇1

  在生活中,朋友、同学之间送一份礼物,可能是再平常不过的了。可是,你有没有送给你的父母一份礼物呢?相信大多数同学都会羞愧地低下头。不光是你们,我都没有。平时都是父母在过年过节的时候送给我们礼物,我们都认为这是应该的。可是送给父母一份礼物,这难道就不是应该的吗有的同学甚至连父母的生日是哪一天都忘记了,而自己同学和朋友的`生日却记得清清楚楚的。父母在过生日的时候没有一份礼物,他们是该多么伤心啊!虽然他们养我们并不求回报,但我们就不会孝敬他们吗?

  有的同学可能会说:我们没有钱啊!没钱怎么给他们买礼物啊?是啊,礼物是可以用钱来买的,但重要的是你的心意。我们不用钱就可以有许多能够送给父母的礼物:一个吻,一句祝福的话,一份好的成绩,等等。其实这些东西比用钱买来的礼物要好的多。我们还可以自制一些礼物,用一些小瓶子小罐子之类的东西制作一个风铃,用纸叠一些星星,心,千纸鹤等等。这些我们都可以办到,可就是这么一份简单的礼物,你为什么不不能送给你的父母呢?有人说不好意思,那父母送给你礼物时他们会说不好意思吗?

  你想想你收到礼物时的喜欢心情,再想想父母在过生日时没有礼物时的那种心情。那是多么地令人感到伤心啊!父母第天辛辛苦苦地工作着,为什么?不就是希望你长大后能有一份好工作,不像他们一样每天风里来雨里去的,可是我们却连一份礼物都不能给他们,难道你不自责吗?

  同学们,让我们以一份小小的礼物回报我们的父母吧,虽然这只是一份小小的礼物,但是我相信他们是不会嫌弃的,因为他们从来对我们就不求回报。

一份礼物作文 篇2

  当时,也觉得这不是发自内心的,但是为了妈妈的节日,只得做表面文章了。

  “叽叽……”小鸟当空叫着,灿烂的阳光照进屋子来。我正拿着信想送给妈妈。“妈妈,请您过来。咦!咋没动静啊?”我跑到一楼,发现没有一个人,只见餐桌上留下了一张纸条,上面写着:“孩子,昨天是妈妈不对,我向你道歉!保温瓶里有热汤圆,你慢慢吃吧,我有事要去东营了。祝你过得愉快!”我吃着汤圆,眼泪就像断了线的珠子滑落下来。我还看见纸条下面有一张纸,抽出来一看,啊!这不是被妈妈撕碎的.试卷吗?怎么又被透明胶粘起来了?一切我都明白了。我三步并作两步走,拿上我的压岁钱给妈妈买礼物去。

  在去作文班的路上,我进了极速商店,选了一条手链和一条项链,我付上钱,心理乐滋滋的。

  晚上,我把这两件礼物送给妈妈,妈妈的眼睛湿润了,那泪水就是激动的泪水,幸福的泪水。

  今天,不但给妈妈庆祝了节日,我也度过了一个幸福的夜晚,因为我真正懂得了妈妈的良苦用心。

一份礼物作文 篇3

  “妈妈,我可以买这个书包吗?”

  “可以啊!”

  “太棒了!”

  “不过,你期中考全科要上95”

  “唉……”

  每次都这样,我一要买东西,妈妈就提分数,而且每次要求的分数我都达不到。唉……看来想要书包是不可能的了,可那个书包真的很漂亮!要不然,这次我就认认真真的复习,如果我真的非常努力,是否会有收获?!

  我回到家后找出之前单元考的试卷,语文:87、92、89;数学:97、91、93;英语:92、96、94。啊!都这么低,我有点想放弃,但我想到了漂亮的书包,想到了“有付出就有收获”。我对自己说,我一定要得到这个书包,我一定要亲自验证“有努力就有收获”这句话。

  然后,我定了一个计划,我语文背默不好,我就去学校的'路上背。有一天我坐在车上看着窗外脱口而出:“野花遍地是……”,妈妈说“你为了个书包如此拼命!”。我计算老是出错,我就在做完作业后再做5道计算题。两个星期后,我作业的正确率提高了。我英语单词总是拼错,我就在老师说抄两遍时,我默两遍,在一个星期后的英语小测,我全对。

  期中考终于到了,我怀着紧张的心情进入考场。考场上,我觉得自己就像一个只会做题的机器人,没有任何思考。出考场后,我在操场上乱跑,像一个从精神病院逃出来的疯子。只有这样,我才能发泄我当时不知怎么形容的心情。

  成绩出来了。、,语文95。5,数学98,英语96。我原来可以考这么好。走出校园,天是那么蓝,云是那么白,花是那么艳,草是那么青,同学是那么开朗,老师是那么温柔。一切都变的美好、和谐。

  那一天,我的到了梦寐以求的书包。我不但得到了书包,我还得到了自信,得到了赞美,得到了“有努力就有收获”的体验。这就是我用自己的努力得来的礼物。

  “叮叮”

  “你是谁?”

  “快递!”

  书包来了……

一份礼物作文 篇4

  这节课,老师说她从戈壁沙漠中给我们带来了一份礼物。我们激动得一蹦三尺高:老师真好!从那么遥远的地方给我们带礼物,太棒了!那是一份怎样的礼物呢?

  老师见我们如此兴奋,并没有直接告诉我们那是什么,而是说:“它非常乖巧,但有时也有些调皮。”大家心里立刻冒出了一连串的问号:“乖巧?调皮?什么东西?这么神奇。”有人猜是仓鼠,有人猜是小蛇,还有人才是变色龙……老师一一个劲儿摇头,说让我们听一听、看一看再猜。结果有人什么声音也没听到;有人听到它在跳;有人听到它在爬。这让我们更加好奇了:光是声音就有三四种,如果是一个东西,那会是什么动物又跳又爬,还能待在一个地方不动……接着老师让两个同学通过盒上的`小洞往里看,一个说看不见,另一个说没什么,只是黑乎乎一片。没有轮到听和看的同学很是着急,认为自己肯定能看得见,都想上去一看究竟。

  终于,神秘的面纱揭开了——一面镜子,那响声是老师在盒底弄出来的。不,不是镜子,是镜中的自己,乖巧又调皮,还外加一个人生道理:只有善于从生活中寻找镜子,拿他人作为自己的镜子,发扬优点,改正缺点,才能成为一个成功的人。这份礼物既特别又厚重,我会好好珍藏它。

一份礼物作文 篇5

  9月10日是中国的教师节,是为我们默默耕耘的老师而设的节日。丽丽是一个尊敬老师的好学生。今天是一年一度的教师节,这位好学生也一定会给老师送一份礼物。所以她放学后,飞奔回家准备礼物。她还没来得及放下书包,就在家里走来走去地,好象在想着一个非常重要的问题。突然,面带笑容地跑到自己悉心栽培的菊花园中,把开得最灿烂的菊花采下来。若是平时,她自己也舍不得采,今天却……

  原来她想到老师最喜欢鲜菊花,而且是黄色和紫色呢!她想接老师一个惊喜,所以轻步走到老师办公桌的窗外躲着。等老师出了办公室后,丽丽想趁老师走开的时间把花和一张祝福卡插入老师的笔筒里。她倾斜着身子,小心翼翼地把鲜菊一些一些地插进去,一手拿一手插,不一会儿已插好了。丽丽听到老师的脚步声马上躲到附近的一棵大树后。老师刚坐下,看见了一束开得正灿烂的菊花奇怪了。老师向四周围看看,发现了丽丽躲在大树后面,再看看日历,便全都明白了。原来今天是9月10日。老师拿了一个漂亮的花瓶,把花插进花瓶,放在窗台上。在温暖的阳光照耀下,菊花似乎开得份外灿烂、夺目。但现在老师和丽丽的笑容比盛开的.菊花更加灿烂。这时丽丽走出来,对老师说:“祝您教师节快乐!”一阵风吹来,丽丽胸前的红领巾随风飘扬,再加上柔和的阳光,显得她更加可爱,从她的眼睛里可以看出她是多么敬爱老师啊!……

  丽丽这位老师一定是个和蔼可亲,爱护学生的好老师,要不然怎么得到学生的尊敬与爱戴呢?我们的老师呕心沥血、日夜操劳都是为我们着想的,我们应该知恩图报,和丽丽一样尊敬老师、爱戴老师。

一份礼物作文 篇6

  礼物,是友谊的象征,是亲人的祝福,也是父母的疼爱。

  每天,我们都要早起上学,我也不例外,可是,我却总是起不来。上个学期,我好几次迟到过,要不是吃饭太慢,就是起得太迟,又是我还会少扣几个扣子呢!

  我回到家,爸爸说:“我送你一个礼物,希望你喜欢。”我接过爸爸手中的袋子,把它拎到房间去,打开一看,“哇,是一个可爱的小闹钟!”它的.外形是一辆红色的小汽车,里面还坐着两个小动物呢!下部是轮胎,中间是车灯,侧面是钟面。钟面里有12个阿拉伯数字,时间一到,小闹钟就会播放出美妙动听的音乐。别看它身材小,里面可装着十几种音乐呢!

  我经常把小闹钟当玩具,只要我按一下那个金黄色的小小的按钮,小闹钟就会变出五彩的颜色,比那霓虹灯还绚丽呢!于是,我喊到:“红灯停,绿灯行,小小汽车开过来!”我就把绿灯举起来,表示可以通行,我又当起驾驶员,把小车开过去。

  我跟小闹钟也有不愉快的时候。爸爸给我定了一条“家规”,看电视不可超过一小时。一次,我又在看电视,爸爸看看表,说:“看到6点休息看书!”我点点头。电视正在放广告,我看看小闹钟,秒针飞快地走“滴嗒,嘀嗒……”我看地叫:“停一停,广告不算,广告不算。”小闹钟绝对公正,还在走着,我火了,对着小闹钟发脾气,不一会儿,一小时过去了,结果,我一个动画片也没看完。后来想想是自己不对,这也只能怪我自己呀!

  小闹钟是我最珍贵的礼物,它告诉我一定要珍惜时间。

一份礼物作文 篇7

  礼物,是内心渴望的梦想。在世界上,不是只有人,才会有自己渴望的礼物,其实,每一种物品,都有自己渴望的礼物。像快干枯的树,就渴望那既湛蓝又美丽的天空,能让雨水再次来临,使它重新穿上绿油油的新衣;小鱼渴望自由自在地游泳,不被可怕的大鱼抓去当营养午餐,一口吃进去;蚊子渴望能每天都喝到新鲜可口的鲜血,来养活自己和小孩。

  从小到大,从零岁到现在,我收到的礼物多到数也数不清,很多人都会送我生日礼物,有我的阿姨、叔叔、大伯、姑姑、干妈、表哥、表姐……其中,我最喜欢的.东西,是我父母送我的粉红色手提袋。在一个美丽的夜晚,我在阿公家过生日,正吃着手上的蛋糕时,妈妈突然走到我面前,把生日礼物拿给我,还对我说:”生日快乐,小宝贝!”那时,我的同学王庭萱也在场,我们两人都大吃一惊,没想到妈妈送我这么贵的包包!

  在收到礼物的那一剎那,我好感谢妈妈,也好感动!我下定决心,下次考试要考个好成绩,给妈妈一个惊喜,来报答她对我的付出。在当我拆开那礼物的包装时,我整个人吓到了!那时,爸妈的脸上出现了一条如彩虹般的微笑,那个微笑散发出光芒,它温暖了我的心!我的心突然好像吃到巧克力一样,甜甜的、香香的,我对爸妈说:”谢谢爸比和妈咪给我的生日礼物!”我真的好开心!

  这份礼物让我知道,父母的用心,父母很在乎我,那天的情形让我历历在目,我会永远珍惜这份礼物,也会有空时,多陪父母聊天,让父母也开心。

一份礼物作文 篇8

  思想品德课上,老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后,老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕,于是,学生在班长的组织下,写下了最想对老师说的话,以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很,他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说:“笑脸天天挂,牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说:“老师,新年快乐,心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说:“天天加工资,天天好心情。”在众多的问候中,一行不甚工整的字映入了我的眼帘,“每节语文课,你在黑板上写的字每个都是那么大,让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师,谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力,让学生如此感激,真让我百感交集。

  写这句话的学生名叫李俊杰,是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子,一直静静地坐在教室的.最后一排。这个男孩子不像别的学生,一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停,也从不捣乱,我时常把他给忽略了。现在,这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法,我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话,这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物,我把它高高地贴在了我的办公室,用这张贺卡来鞭策我,鼓励我。

  我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至,大大的字写满了黑板,还自以为有几分潇洒。而现在,我的学生竟因为这而真诚地感谢我,真让我惭愧。

  我不经意的举动带给了学生一份快乐,而有时候,我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了,我会随意地说:“你怎么这样不争气啊。”现在想想,这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单,但对于学生来说可能令人费解,而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律,我会说:“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题,一看这是刚刚强调过的内容,就来了火气:“你上课到底在干什么呀!”这样一句话,很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天,我们对学生的爱成为一种习惯,那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。

  曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子,埋怨学生不乏智商,缺乏情商。然而这一张小小的贺卡,贺卡上的这一句话,让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商,只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候,学生一句“老师,想死你了”被我当作笑话;“老师,你今天很漂亮”被我视为油腔滑调;学生做错了事,朝我微笑,想从轻发落,我视而不见;出黑板报的时候,几个“能人”在施展拳脚,有些帮不上忙的学生站在旁边,我时常叫他们马上回家……现在想想,我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因,也许是岁月的磨砺,我的童心、童趣消失了,情感也迟钝了。

  拿到学生祝贺语的第二天,我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生,特别感谢了李俊杰同学,感谢他对我真挚的赞美,感谢他带给我的思考。当我说完,学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头,又腼腆地趴在桌子上。不用说,贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。

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