特殊礼物作文

时间:2023-09-06 13:27:30 话题作文 我要投稿

特殊礼物作文3篇[优选]

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的特殊礼物作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

特殊礼物作文3篇[优选]

特殊礼物作文 篇1

  “六一”儿童节那一天,妈妈没有给我买新衣服,而是买了一件特殊的礼物——电动小熊猫。

  这只“小熊猫”真讨人喜欢。表情萌萌的,身体胖乎乎的,穿一件黑白相间的“大外套”,鼓着又圆又大的肚子,看上去像一个淘气的'“胖墩”。

  别看它又矮又胖,可是往那一站,还真有点威风劲儿,仿佛是电影里的“黑衣侠客”。

  小熊猫抱着个木箱,箱子上写着“积极储蓄”四个字。我明白了,原来小熊猫是让我不乱花钱,把零用钱放进小木箱存起来呀! 我赶紧拿出一枚硬币,轻轻往木箱上一碰,“小熊猫”立即打开木箱,伸出前爪,硬币就顺着木箱迅速掉进“小熊猫”的肚子里去了。这时,“小熊猫”伴着悦耳动听的《生日快乐》乐曲连连朝我点头,好像在说:“谢谢你,小主人,你做得对!”看到“小熊猫”这副样子,我拍着它的脑袋说:“小熊猫,你放心,我要把所有的零用钱放进你的肚子里,让你成为一个‘小富翁’。”

  我太爱这只可爱的“小熊猫”了!

特殊礼物作文 篇2

  每当看到我家门前的那棵垂柳,我都会禁不住想到那个快乐而有意义的生日,和那份特殊的礼物

  这一天是我的生日,爸爸妈妈却还是整日忙碌于工作之中,别说买蛋糕、送生日礼物了,就连一句祝福的话语也没有来得及说。到了中午,爸爸妈妈总算回到了家,我在他们身旁绕来绕去,刻意提起今天,看他们记不记得我的生日。爸爸似乎早就摸透了我的`心思,拍拍我的头,笑着说道:小傻瓜,我们怎么会忘记你的生日呢!我们还为你准备了一份生日礼物呢!真的吗?我高兴地欢呼起来。

  只见爸爸走出家门,过了一会儿,爸爸拿了一棵小树苗进来,高兴地对我说:看!这就是爸爸妈妈送给你的生日礼物。我顿时失望了许多,心想:什么?生日礼物?一棵小树苗?爸爸是怎么想的?这算是什么生日礼物啊!爸爸接着说:这次,爸爸妈妈准备给你过一个有意义的生日,当然要配上一份特殊的礼物啊!今天我们一起把这棵小树苗栽在门前,让它陪你一起成长,这样既保护了环境,又能让你学习小树苗顽强的精神,爸爸妈妈希望你能够像这棵小树苗一样,越是能经得住风吹雨打,将来就会越坚强。我虽然不明白爸爸为什么会这么确定小树苗一定会长好,但是听了他的一番话,我也渐渐开心起来了。我拿起铲子,和爸爸妈妈一起去种树,先挖了一个大坑,将小树苗直立放在坑中,又将土填满,浇了些水,我们便回到了屋子里。

  如今,当年的小树苗已经长成了一棵挺拔的垂柳,在我的生活中,一旦遇到了困难或挫折,就会想起那棵矗立在我家门前的垂柳,想着垂柳都能够经得住困难挫折,顽强地挺过种种艰难险阻,我为什么不能呢?也可以说,那棵垂柳是我遭遇困难时的精神食粮,陪我度过一关又一关。

  那个有意义的生日将永驻我心,那份特殊的礼物使我终生受益,它让我明白了,只有坚强才能更好地成长!

特殊礼物作文 篇3

  今天,去浙江学习的闾老师回来了,还为我们带来了特殊的礼物——浙江龙岩的橘子。

  上课时,闾老师给我们发橘子,我们可兴奋了。可接下来闾老师的一句话像一盆凉水叫醒了我,他说:“由于数量有限,同桌俩人合一个橘子。”我失望极了,因为同桌的手总是脏兮兮的,他如果碰了橘子我怎么吃呢?正当我无精打采的时候,戴高乐笑嘻嘻地对我说:“别失望了,一个橘子总比没有好吧,要求不要太高。”他的话让我心中充满了一阵阵快乐和喜悦。我打起精神,坐得笔直笔直的。

  戴高乐把橘子放到我课桌上,我们一起认真地观察起来。橘子小巧玲珑,不像大街上的橘子大而粗糙,它的外皮很光滑。用手摸一下,就像裹着一层轻纱。

  我凑过去用鼻子闻了闻,一阵阵浓浓的香味儿扑鼻而入,就像桂花的`香味儿一般令人感到清爽无比,顿时烦恼全都抛到了九霄云外。

  我迫不及待地剥开外皮,露出了许多小网格,原来这是橘络呀!老师告诉我们,橘络可以治疗咳嗽呢!那一个个小橘子就像一个个小朋友一个挨着一个正在说悄悄话呢!

  我准备把橘子平均分,可接下来一道难题难住了我,只有十个瓣橘子不可以平均分。戴高乐大方地说:“我只吃五瓣,余下的都给你。”我开心地说:“谢谢你!”他手一摆,说:“没事儿,男生本就应该让着女生一点。”

  我咬下一小口,酸溜溜,甜津津,顿时感到无比可口。

  看到我们一个个大快朵颐的样子,闾老师的嘴角划过一丝笑意:“用眼看,用手摸,用鼻闻,用嘴尝,发现龙岩的橘子和我们平常的区别了吗?”同学们你一言,我一语地汇报起成果来了。

  看我们谈兴很浓,闾老师让我们记录下这次有趣的经历,大家拿出笔,教室里只听见笔与纸摩擦的声音……

  闾老师的礼物可真特殊,既让我们一饱口福,又让我们写出了一篇佳作。

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