礼物的作文

时间:2023-09-08 09:36:52 话题作文 我要投稿

礼物的作文4篇【精】

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的礼物的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

礼物的作文4篇【精】

礼物的作文 篇1

  有很多人送过我礼物,唯独妈妈送我的礼物是最好的、最珍贵的。你们知道是什么礼物吗?

  很多人可能都觉得我所说的最好、最贵的礼物是:一个新玩具,一条漂亮的连衣裙,一台电脑,一辆自行车.....如果这样那就大错特错了。我所说的最好、最贵的礼物是我一生下来妈妈就送给我的,那说是一双明亮的眼睛,两只听力灵巧的耳朵,一张能说会道的嘴巴,一双灵巧的手脚......让我右以用眼睛观看世界,用耳朵倾听世界,用嘴巴诉说世界,用双手创造世界。正因为有了这些礼物才让我觉得世界有多么美好。最重要的妈妈还给了我一个温暖和谐的家庭让我快乐成长。

  这可以说是很多人都拥有的最好的`礼物,可也是很多人最容易忽视的礼物,如果你们没有忽视这些礼物那就好好爱护它们吧!

  “礼物是一缕冬日的阳光温暖了我们的心田,礼物是一丝柔柔春风,吹去了心中的烦恼,礼物是一条涓涓的溪流,唱响了深情的赞歌,礼物是一杯芬芳的美酒,陶醉我们的生活。”

  这段话说得多对、多好啊!

礼物的作文 篇2

  新年是一年中最美好的时光。我们可以穿新衣,放炮竹、收压岁钱、还可以收到很多礼物……“那我应该送给家人什么礼物呢?”噢,对了,我要给这一学期画上一个圆满的句号,把它送给父亲母亲。

  父亲母亲这样评价我,“赵刘洋是个活泼可爱的孩子,但在学习上还有些马虎,希望今后改正。”我想,这应该就是我的最大缺点,应该就是父亲母亲最关心的。我该怎么做呢?在这段大复习期间,我一定要认真读题,把老师说的每个细节都记在心中,什么单位呀,答语呀,标点符号呀,复数加s呀……都要重视,不能再输在小节上,因为老师说过“态度决定高度,细节决定成败。”

  现在,我仿佛已经看到了父亲母亲的笑脸,他们好像在对我说“我的`孩子就是最棒的!”剩下的一个月时间,我一定让自己做到最好!

礼物的作文 篇3

  有位诗人曾这样说过:礼物是冬日的一缕阳光,温暖了我的心田;礼物是一丝柔柔的春风,吹走了心中的烦;礼物是一条涓涓的溪流,唱响了深情的歌;礼物更是一杯芬芳的.美酒,陶醉了我们的生活。在我的成长中,最珍贵的礼物是我在小学一年级时,高年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴的第一条红领巾。

  一个阳光灿烂的早晨,我早早就起了床,穿上整齐的黑白条纹相间的校服。在嘹亮的队歌声中,少先队的大哥哥把红领巾授予了我。那一刻我激动极了,终于戴上了梦寐以求的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。这条红领巾是少先队送给我的珍贵的礼物。

  入队那天,我戴着红领巾回到家里像爸爸妈妈炫耀,爸爸见我高兴地样子,抚摸着我的头说:“孩子,从今天起,你就成为了一名光荣的少先队员,你要好好学习,不辜负老师和爸妈对你的期望,长大了要成为一个对国家和社会有用的人!”

  从入队开始,不论上学还是休息,每天清晨我都会对着镜子郑重其事地把那条红领巾系在脖子上,直到睡觉才把它摘下,小心翼翼地叠平整放在书包里。

  在我眼里,这条珍贵的礼物——红领巾将是我学习的航标灯和前进的马达。

礼物的作文 篇4

  白云是蓝天的礼物,丰收是沃地的礼物,暖阳是寒冬的礼物……我也有自己最珍贵的礼物——一支兔毫毛笔。我更不会忘记送我礼物的人——我上四年级时到我们学校支教的数学老师。

  兔毫毛笔外形修长纤细。笔头受到墨汁的浸染,原本白色的`兔毛变成了灰白互相交错,如老者的毛发一般。笔杆是木头做的,橙色的表皮刷上亮油后更显光泽。

  期中考前,教导主任来到我们班询问有没有人懂书法或者写过毛笔字时,不知是哪来的勇气,也许是平时我对写字的热爱吧,我举起了手。我小小的身躯紧跟在主任身后,来到办公室,数学老师笑着带我到临近窗户的一张书桌上,我看见上边的笔墨纸砚,我知道要发生什么。

  “要写字,是吗?”我歪着头看老师,眼睛里闪着些许期待的光芒。老师笑容不减,要我照他说的,拿起那支兔毫毛笔抄了一遍《泊船瓜洲》。我写好了,老师看了一下,对我投来赞许的目光。自此,每天中午的十二点半,我都准时到数学老师办公室练习写毛笔字,老师早已在那里等我。练字的时候,老师总站在一旁,从握笔的姿势,到字的结构、笔画、起笔、收笔耐心地指导……直到有一天他满意地点点头,然后拿出另一首诗让我写,还嘱咐我写完诗记得署名。

  那时我并不知道要比赛,只当练字。临近期末时班主任递给我一张奖状,上边赫然写着“荣获书法比赛二等奖”,我心中顿时涌出一股喜悦。数学老师站在窗口,笑着用手示意我向办公室走。老师把没练完的字帖、宣纸、墨砚以及那支兔毫毛笔送给了我,还叮嘱我以后没事要多练,我有练字的天赋,可不能浪费,然后便是好长一段话,我记不清了。

  那时我并不明白老师说的话,待我上五年级时,他已经离开了这所学校,去了另外一所学校。我问了教导主任,主任说:“他这一去可能就不再回来了。”我才明白老师的礼物以及长谈是在提前与我告别。这支毛笔我至今仍在用,虽有些旧,但它伴我成长,我很珍惜,它对我来说珍贵无比。

  这支毛笔让我开始接触书法的美,以笔杆为身,以毛刷为裙,一个个优美的汉字跃然纸上。这支毛笔承载着的不只有我的努力与汗水,更有老师的辛勤与期望,它对老师来说很重要,对我更有不可言语的重量。

  我的礼物,独一无二的礼物——兔毫毛笔。

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