礼物的作文

时间:2024-01-10 07:47:32 话题作文 我要投稿

礼物的作文4篇(优选)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的礼物的作文4篇,希望对大家有所帮助。

礼物的作文4篇(优选)

礼物的作文 篇1

  生活就像一串珍珠,有的晶莹剔透,有的暗淡无光,有的事情已经淡忘,有的却记忆犹新,有一件事情,就像刀锋般砍在我的心头,令我至今难忘。

  周五放假时,一位同学对大家说:同学们,可别忘了,下周一我过生日,望大家踊跃送礼,届时本人恭请诸位吃蛋糕。我们都在笑他居然跟人要礼物,心里却想送什么才对得起这份友谊。

  一进家门,妈妈就喜滋滋地招呼我,我看看锅里做的红烧肉。我随便的瞧了一眼就要出门。“你要去哪儿?”母亲喊住我。我笑了笑:“有人过生日,买礼物去!”爷爷突然地从房间里探出头,说:“可别乱花钱。”我又笑了笑,答道:“那可不行。”然后我就小跑出了门。

  礼物买回来了,丰盛地饭菜也摆上了桌,像以往一样,都是我爱吃的东西。这时,一向不沾酒的爷爷拿出一瓶葡萄酒,对我说:“来,乖孙女,喝点‘红糖水’。”我一边躲一边说:“爷爷,你今天大开酒戒了,离过年还远呢,你可是说着这酒要留到过年啊。”“你这孩子,爷爷高兴就让他喝吧,今天是他生日啊。”妈妈插嘴道。

  啊,今天是爷爷生日?我的紧握的筷子一下子停在了半空中。我竟然不记得爷爷的生日了!怪不得爷爷听到我要买礼物时那么开心。爷爷要见我愣着,忙说:“快,多夹点菜吃,你现在正是长身体的时候,就应该多补充点营养。”说着,又往我的碗里夹了一块肉。我看着桌上的菜,全部都是我爱吃的,再看看爷爷那刻满皱纹的笑脸。我的心猛的一颤,脑海回想起了小时候,我曾在一张白纸上画了我的一家人手牵手在一起做游戏,还用那歪歪扭扭的字对全家人的祝福语。至今我还清楚的`记着爷爷的脸上洋溢着的幸福笑容。

  我放下筷子,把礼物拿了过来。慢慢地走到了爷爷跟前,说:“爷爷,生日快乐!这时送给您的生日礼物,只是,上面写着“友谊天长地久”。我满脸通红地低下了头。爷爷笑了笑,抚摸着我的头,说:“没关系,我们不就是‘死党’吗?”我抬起头,看着爷爷那开心的笑脸,心里却如刀绞一般难受……

  虽然,一直到现在我都没有说出这件事情的真相,但是,这件事会一直陪伴着我,一直警醒着我:永远不要欺骗爱你的人和你爱的人,哪怕他们一直相信你。

礼物的作文 篇2

  今天是父亲节,我打算给爸爸一个既神秘,又宝贵的礼物。

  早晨,我跟妈妈说:“我有一个既神秘,有宝贵的礼物要送给爸爸。”妈妈说:“什么礼物呀?”我微微一笑:“不告诉你,等我给爸爸礼物的时候,你看着就知道了。”我去餐厅一看,爸爸在,我没有刷牙,就在爸爸的脸上亲了一口,并说:“爸爸,祝你节日快乐。”妈妈恍然大悟,说:“你原来送爸爸的礼物是这个啊,真宝贵呀!”我抿嘴一笑,点点头。

  到了快中午的时候,我打算再给爸爸一个礼物,这个礼物虽然不是很好,但是,我相信爸爸一定觉得我送的礼物很好,这个礼物就两张贴画,这两张贴画是我最喜欢的两张贴画,因为,这两张贴画都是跑跑卡丁车的贴画,既然我喜欢,那爸爸也应该喜欢了。我还有一些话想对爸爸说:“爸爸,您辛苦了,您总是笑呵呵的.,从来不打我、骂我。没当妈妈生气的时候,您都会让妈妈消气,我真佩服您呀!”如果,爸爸今天想要点什么,我一定给爸爸买;如果,爸爸想玩什么,我一定陪爸爸玩;如果爸爸想看什么书,我一定给爸爸看;如果爸爸想……

  今天,爸爸想让我干什么,我就干什么,因为,今天是爸爸的节日。爸爸,祝您节日快乐!

礼物的作文 篇3

  今天的到来,一早看见爸爸买回一个五颜六色的球状东西,以前过生日,妈妈爸爸都是给我买好吃的或好玩的,可是今年……难道这就是送给我的生日礼物?我跑过去翻来覆去的看,嘴上虽然没说什么,心里还真有些不高兴。

  晚饭后,妈妈拿出爸爸买的那个球状东西并且告诉我:“这就是爸爸给你买的生日礼物----地球仪”我的表情让妈妈知道了我不是很喜欢这个礼物,于是妈妈指着地球仪告诉我,在这个地球仪上,我们可以找到我的家乡,我的.祖国-中国,还可以知道南极、北极以及全世界的各个国家及每个国家的邻居分别是谁,并且知道哪些区域是高山,哪些部位是大海……我越听越有趣。

  这真是一件最有意义的生日礼物!原来爸爸妈妈为了开阔我的眼界,学习更多的知识,特意送给我的生日礼物。

礼物的作文 篇4

  “今天,我要给你们一份礼物”老师说完,我心里想:会是什么礼物呢?是每个人都一样吗?还是有些人一样有些人的不一样?老师送的礼物好看不?老师送了礼物给我们,我们要不要回送老师礼物呢?现在开始我的心情非常开心,也非常期待老师的这份礼物,就是不知道这份礼物最后让我失望还是开心了。

  为了这份礼物,我这5分钟都不能安下心来,当老师把礼物拿到手上的时候,就是一个黑不溜秋的袋子,之后,老师把袋子的拉链打开,全部同学连忙站起来看一下是什么,在老师准备把礼物拿出来的时候,我的心情更加激动了,接着老师把礼物拿了出来,我看见是一个用黑色纱布包着的东西,老师把纱布打开的.时候,我看见了,原来是一个上面刻着青龙的青花瓷,原本我还以为这个是什么神神秘秘的礼物呢,激动半天,还是一个不伦不类的青花瓷。

  老师把青花瓷拿在了手中说要给我们每个同学观察1十秒钟,传到我同桌的时候我也跟着观察起了青花瓷,这样我就能观察二十秒钟了。

  通过老师之后说的一番话语,我感受到了:原来这么小的一个青花瓷,还有这么多的大道理。

  继续接着刚刚的话语,老师又让我们把青花瓷再传下去一次,但是这一次传下去做的事情不是观察,而是让我看看会想到什么,当开始传下去的时候,我真的什么都没有想到一个字。

  传到一半的时候,我突然回忆到了之前我练书法时用的墨汁就是装在那里面的,我之前的努力和收获也全都靠它了。

  之后,老师教给我们一句话叫作:做人懂谦虚。还有一句是:满招损,谦受益。也是这个意思,对自己太有骄傲感,自己也会损失;对自己有很大的谦虚感,别人就会对自己有很大的帮助,自己受益。

  老师对我们提问道:“你们觉得自己拿到这个青花瓷有什么感受吗?”有的同学回答:“想到了自己之前在写毛笔字的努力。”

  老师又对我们问道:“你们自己看这个青花瓷有什么特点吗?”我在心里想:它是一个弯形状的,它有青蓝色和白色相加,它用笔敲起来声音很清脆,但老师送给我们的礼物只有一个,还有一个最大的特点就是,它在灯下照很光泽。

  之后老师又问我们:“这个那么小小的一个青花瓷,你们感受到了什么精神?”我在心里想到:做人要谦虚,做事要考虑周全,观察东西要细致,也学到了当时青花瓷制作工人的认真不怕苦的精神。

  这节课也准备上完了,我之前以为这么不起眼的小小一个青花瓷也包含着那么多的意义。我现在才发现,中国古代经常用的这样一个青花瓷,它不仅能用来装墨水,也包含着那么多的意义。

  通过这一堂课我学到了很多的知识,其实在生活中,我们用青花瓷的次数也不多,但是我们要去珍藏它保护它。我们还有很多我们不知道的知识,我们就要认真的去观察、感受、学习。

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