(优秀)实用的礼物的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的礼物的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
这本书的大意是说：萝莎的生日快到了，妈妈要带她去买生日礼物。萝莎每次挑选好了，又似乎不是那么合适，最后，她终于买了一个她最喜欢的手风琴。
我的感想是：我很欣赏萝莎，因为她很用心的在思考她要买的生日礼物，我觉得我要学习她处事的用心。我也欣赏萝莎的妈妈，因为萝莎的妈妈很有智慧，当萝莎心情不好的时候，会带她离开让她心情不好的地方，到另一个地方去好好想一想。我觉得我要好好的`学习萝莎妈妈的善解人意。我更欣赏萝莎的外婆，因为她很大方，她 愿意出一份钱给萝莎买她的生日礼物。
故事最后，萝莎买了手风琴，因为她想让每个人都可以听到美妙的歌声。张爱玲说：“与人共享的快乐会加倍，与人共享的痛苦会减半！”这个故事让我学到，要常常与人分享喜悦并时常散播爱。
礼物的作文 篇2
道路旁盛开的野菊花，小草正伴着风摇曳着。这野菊花发出迷人的芳香，让人感到心旷神怡。这一丛，那一簇，不可计数。有红的、有黄的、有紫的。谁能受得住这些“仙女”的诱惑呢？
小红摘了一束菊花准备送给老师，做为教师节的'礼物。她想：我一定能给老师一个惊喜！
回到学校，小红悄悄走进老师的办公室。发现老师不在，就把菊花插到了老师的笔筒里。想到老师看见菊花时的样子，她不禁的笑了起来。
老师的办公室设备极其简单：一本日历斜放在一张不大的写字台上，上面是九月十日教师节、一副眼镜摆在一本语文书和一本没合好的日记本上，看到日记本声那没写完的半个字，她想到：老师肯定是太累了，连剩下的半个字也没写完。接着她听到了老师在教室为同学讲解难题是时候，她，深深的体会到老师的辛苦！
在虽然是一件普通的礼物，但是却包含了小红对老师的尊敬，对老师的爱。老师的精神值得我们学习。
来到老师的办公室。
礼物的作文 篇3
上帝创造了人类，赋予了他们创造的技能。于是，人类创造了许多东西，同时也毁灭了许多。或许万物都有其定理吧。=
与时俱进的人类为什么会成为世间万物的主宰——因为他们有“大脑和双手”。它给予我们指挥与力量，带给人类无限的发展，无限的财富……
看着自己的手掌，弯弯曲曲的线条在掌中交错，我发现生命的轨迹里有了手而改变。五支长短不齐的手指与一个掌心构成了创造事物的动力，多么渺小的事物啊！他却创造了无穷！我不敢想象它还有什么功能、什么力量。命运的轮盘开始转动，当人类有了手之后，纵观千年，人类不朽的“功绩”里无限辉煌。
我赞美手，因为爱它。我无法想象当人类没有手的想象——人类是否因此失去了动力，一面次失去双手带来的美丽……这是一个不完整的人类。古人又有多少文人骚客写了关于手的长篇。
我憎恶手，因为恨他。是它带了万恶的动力，创造了无法想象的武器。杀人者哪一个不是双手累累血迹，一切都跟手有联系。有崇高就有堕落，有黑暗就有光明，人类方兴未艾的文明里又有多少不是用鲜血堆成的。当看到电视上白骨皑皑的情景；当看到倒在血泊下的尸体时；当看到受害者满是伤心、痛苦、迷茫的眼神；当看到城毁人亡的那一瞬——一切都是万恶的手，带来了无限希望，也带来的无尽的欲望，也带来了无穷的.毁灭。
社会的发展的不前，当人类到达顶端时，或许无尽的杀戮带给了人类，必然是这个文明毁灭。于是，手的到来成为它的归去。不可思议的世界里用手探究了无数，带给人类安逸幸福的先进世界。有好定有坏，万物也许是相对的。万年之后，人类的文明的高度是什么，又因什么而发展，又因什么而毁灭，我不知道。但我想，既然出现，便有其发生的道理。
礼物的作文 篇4
圣诞节要到了，我对妈妈说：“妈妈，圣诞节要到了，你送我什么礼物呀？”妈妈说：“哦，礼物是不能告诉你的秘密，因为提前告诉你了，就没有惊喜了”我说：“可是，我这次想自己选礼物，你看好么？”“当然可以，妈妈忘了，小佳已经是小学生了，有自己的主意了，我们一起去选吧！”
到了超市，我直奔图书角，选了一本我早就想买的。然后，我们来到了礼物专区，我买了一个超大的'圣诞袜，妈妈问我：“问什么买这个呀？你平时不是一直喜欢买些玩具、糖果的么？怎么这次买个大袜子了？”“妈妈，你没想到吧？我是想用这个大袜子装很多圣诞礼物，现在我长大了，也要给你们礼物了！我们施老师奖励我的糖果和粘纸我都没有吃，放在我的小抽屉里，这次，我来奖励爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈！你们一定没想到吧？这可是我自己赢得的劳动果实，你们吃起来一定更美味！！”妈妈：“噢，佳悦想得真周到！你能想到大人了，妈妈真高兴！！你长大了！”“唉呦，没什么啦，小事小事，我还要用这个大袜子装礼物给我的朋友呢！过节就要热闹么！”
过节真好！让我们的牵挂因节日 而更浓厚了……
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