【实用】生命的话题作文锦集5篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的生命的话题作文5篇，希望对大家有所帮助。
生命的话题作文 篇1
每个人的生命都独一无二。能在人生舞台上将自己的生命演绎得精彩纷呈的人，会明白，生命的价值。流过勤劳的汗水，滴下幸福的泪花，刹那间，睁开眼，凝眸，你会看见——生命，在闪光！
每个人生下来时，生命本都是纯洁无暇的，只不过因为在成长的过程中，受到不同物事环境的熏染，影响，生命才变得明暗不同，高低不一。
也正因为如此，才将满世间的人分为不同等级，不同层次，不同命运。即使每一个人在同一个人世间，不同的环境中，有着自己独一无二的境遇。
虽是如此，但是，每一个生命都有平等地享受生活的权利，每一个生命都是一朵花，都有属于他自己的芬芳和美丽。
就如那路边的芨芨草，那洁白的花，像是一个个跳跃在地上的小白点，甚至还不及叶片那般大。
可是他仍昂扬着头，不卑不亢地盛开在那美丽的`鲜花旁。像是仙女们玩耍时，不小心遗撒在这儿的碎玉。
但它更像是那生命闪烁着的，自信向上的光芒。看它，不论世俗或褒或贬的心肠，和那自信坚定生长的力量。在它身上，我看到——生命，在闪光！
生命的主题就是：面对复杂，保持欢喜！是啊！宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望碧空云卷云舒。这，正是人生的真谛。
面对复杂，保持欢喜；经历坎坷，依旧安然。抬眸忽觉：生命，在闪光！
生命的话题作文 篇2
生命是什么？它不是一场雨，雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成；也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的.意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口与出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口与出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的造访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
写到这里，不禁问一句：你热爱生命吗？
生命的话题作文 篇3
最近，我们学完了《海伦·凯勒》，我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。
这篇文章主要写了：海伦因为生了场重病而又聋又哑，可是残疾却没有打倒海伦，她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人，海伦在盲哑学校学会了说话，回到家还叫了声：“爸爸，妈妈。” 读完课文后，我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了，但还是拼命学习，好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文，以致手指头都摸出了血，她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗？真是“身残志不残”！这使我想到了：贝多芬。
贝多芬家境贫寒，单他却用功弹琴，弹琴时将一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下，由感而发，写出了《月光曲》,这难道不是努力弹琴的.结果吗?还有霍金,他身处高位瘫痪,但却是个物理学家,他专门研究黑洞,在物理学上有非常大的成就。
而我呢？衣来伸手，饭来张口，有时还朝大人发火，真是“苟无恒心，放辟邪仡，无不为己。”海伦是个残疾人，却两次获得诺贝尔奖。而我，一个毫无病态的正常人，却无法有一些成就，真让我自己感到羞耻。
生命不止，学习不停。是的，学习海伦·凯勒，学习“身残志不残”！
生命的话题作文 篇4
曾记否?一个为了学生而高位截肢的青年女教师，当校车急速地向她的学生驶来时，她临危不惧，不顾及自己的生死摊开那幸运的学生，而自己却再也无法穿那心爱的高跟鞋了。这位伟大的教师用自己的生命谱写了一段佳话。她最终赢得了那当之无愧的“最美教师”奖。
她就是张丽莉，这位伟大的教师，我相信她的名字耳熟能详，在危急时刻不顾自己是生是死，把重生的机会留给学生，而把最危险，最可怕的事情留给了自己。我想，这不是平常的`人可以做到的，这是耀眼光芒的绽放，是因有爱生如子，爱生高于子的精神。
关于张丽莉的报道最少看过十次，当天所有的报刊首条就是她。她是当之无愧的，她是最伟大的人之一。
当新华报记者问她为什么会做出这样的举动时，她回答道：“学生是我的朋友，是我最亲近的人，我与他们建立了深厚的友谊。”看似朴实的话语但却是“最美”的表现。这难道不是生命绽放的芳香?
张老师住院的时候正是中考前夕，她躺在病床上强忍着疼痛给学生写了一封信，叫他们不要因为担心她而误了中考。这又是一个令人敬佩的举动。在自己不能自理时还时刻挂念着自己的学生。
生命如花，芳香四溢，张老师正像那朵花，那朵最美的花，洋溢着芳香，在我心中永不凋零!
生命的话题作文 篇5
鸟儿的生命是蓝色的，因为它属于蓝天，自由自在；花儿的生命是红色的，因为它充满朝气，天真烂漫；草儿的生命是绿色的，因为它蓬蓬勃勃，积极向上……那么我们呢？我们的生命又是什么颜色呢？我们也有属于自己生命的颜色，那是阳光的颜色。
阳光是活力之光。我们爱唱爱跳，飘洒出一串又一串的天真，一串又一串的青春。在轻快的歌声中，我们唱出欢乐，唱出甜美；在无限的文字里，我们写出快乐，写出美丽，也写出了一段充满活力的生命！
阳光是希望之光。希望是那么美好，那么自信。在考试完毕，停下奔驰的笔时，强烈的希望使生命多一份坚定和自信；当你把一篇完美的作文寄去时，便会在希望之中收获累累硕果；当你一望无际的沙漠上一步步漫行时，便会把无尽的`希望寄托在一滴水上。希望是多么神圣呀！
阳光是灿烂之光。我们的人生充满着酸甜苦辣，带给我们不尽的喜怒哀乐，送给我们温馨的亲情，珍贵的友情，浓浓的师生情……是那样的丰富，那样的灿烂！
我们的生命是七彩的阳光，是无数的希望，是无限的灿烂，是无尽的活力。
朋友们，珍惜阳光，珍惜生命吧！在这大好的时光里茁壮成长。
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