【精华】怀念话题作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的怀念话题作文4篇，欢迎大家分享。
怀念话题作文 篇1
纯粹是一种幸福，可以藏在心里暖暖的小幸福。
有时候会怀念，怀念某一个秋天，怀念关于一片落叶的思念。看它跌宕起舞一点一点消失在天边，渐渐和视野贯穿成一条线，被风一片一片吹向前，直到消失看不见，如此纯粹的瞬间。
有时候会怀念，怀念一场雪，怀念关于有一个纷飞的，银白的梦。整个世界银装素裹，万树梨花，纷纷扬扬，洁白无瑕，忽然就感到无比圣洁，无牵无挂，如此纯粹的画面。
有时候会怀念，怀念关于有一个纷飞的，银白的梦。整个世界银装素裹，万树梨花，纷纷扬扬，洁白无瑕，忽然就感到无比圣洁，无牵无挂，如此纯粹的画面。
有时候会怀念，怀念一群人，怀念关于一起放学的场面，怀念夕阳撒着无尽的欢颜，怀念一起说说笑笑，怀念着打打闹，怀念着那些在记忆中回环着的笑脸，怀念着那些有些搞笑的语言，伊始，伊然在眼前，如此纯粹的想念。
有时候会怀念，怀念一个人静静听着音乐，怀念关于一首歌，让音乐澄澈心灵的喧闹，怀念起童年的颜色，怀念起以前幸福的光泽，浸润了时光的旋律在心中蔓延，勾勒起孩童的笑脸，如此纯粹的童年。
有时候会怀念，怀念一段友谊，怀念关于不算很久以前的点点滴滴，怀念以前共同珍藏的秘密，然后把你的名字深深刻在心里，一遍又一遍，直到我不会忘记，我们还要笑嘻嘻，还要腻在一起，如此纯粹的留恋。
有时候会怀念，怀念刺骨的寒冷，怀念关于一句话的温暖，怀念冻得发抖的寒颤，怀念奔跑着慢慢止步不前，感受涌上心头淡淡的.温暖，就像散发着淡淡清香的花瓣，如此纯粹的温暖。
有时候会怀念，怀念着最初的梦想，怀念关于向日葵般的阳光，怀念以前自己总说有双翅膀，怀念以前大声地说着要飞翔，怀念自己说要划着双桨，驶向远方，现在却感到迷茫，迷失了方向，一个人流浪，如此纯粹的梦想。
有时候会怀念，在乎过的，怀念关于一个名字的想念，怀念，感叹现在的平凡，恬淡……
指间划着两点线，绕不住些微的思念。
纯粹，唯美，平凡。
指间，湛蓝。
怀念话题作文 篇2
当事物逝去时，人们才能感受到它的珍贵。——题记
失去的都是美好的;逝去的都是怀念的。--题记
曾经你笑容清绝，那时花开了满树。记得你清秀的长发，飘逸在风里，惊艳了无限春意。记得你我相识在夏季，学校里那棵不知名的树，正开的肆意。记得你伤心时，我为你擦过眼泪，我失望时，你也安慰我，要我不哭泣。记得我毫无保留，对你托出全部秘密......记得有个飘雪的日子，鹅毛般的雪落下来，落满了枝头，落满了大地，雪积起来，人走在上面，有咔吱咔吱的响。你说这是雪被人们杀死前，最后的呻吟，我笑，笑你那些文艺的说辞。记得我们也做了俗套的雪人，那憨厚的样子确实可爱。记得那时的'树确像岑参所写的那样，满树梨花。人们常言我毒舌，可我全心待你，我以为你明白。我讲出心里话时，眼泪会流，面对你无情态度，我心里绝望的像无氧的天河。窗外你喜欢的花开了，下雨了，如此坚强，就你像一样，我曾奢望一路风霜能与你分享......谨以此文，至故友。挚友。
怀念话题作文 篇3
有一种声音，让中年画家弘一泓越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了，准确地说是感觉不到了。
这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。
然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听——”这两个字在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的.雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺湲湲的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。老屋的地下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。
古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道：或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。
雨声中，他长大了，成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向儿子讲那些古人关于雨的诗句。下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，他怅然携家人搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了，他记忆中雨的声音，没有了！
巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。
他决定，请些木匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。
下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，静静地坐下来听雨。露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发一种古典的雨声！
他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。是一个下雨的日子。他蓦地离开露台，急急走进静寂的画室……
他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……
怀念话题作文 篇4
雨又开始下了。独自坐在窗边，看着窗外被水汽所湿润的树，突然有一种异样的感觉——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回忆起了某段逝去了的时光。
应该是很久以前了，在小学的某一节语文课上，突然下起了暴雨——不夸张地说，暴雨。是那种砸在窗玻璃上，能发出声响的暴雨。不必说，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的.语文老师身上。这是—个让任何老师都感到尴尬而无奈的场景，然而语文老师这时却“极开明”地放弃了原本的教学任务，将那一节课的时间交给我们，让我们在任何地方（当然，是学校内），完成一篇描写那场雨的作文，前提是不影响其他班上课，作文得在下课前完成。我们当然欣然接受，一哄而散。
我没胆量像他们一样在这样的大雨中冲进雨里。我坐在教室的窗边，隔着窗户，安静地看着这场不安静的雨。
窗外是树。我不是植物学家，自然无法分辨出那是什么树。我只记得，隔着氤氲的水汽，树在雨里显得模糊却又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那种本不宁静的气氛中感受到平静和安详。
雨小一点之后，我才下楼，看见一大群人在小雨中疯子一样地嬉闹，我笑了。我没有像他们一样；中进雨中，而是站在楼内，看着他们野人似的张大嘴，用嘴接着雨水。
“雨是甜的。”我听到他们说。
此刻我的窗外同样是雨，依旧是不宁静中的平静。但我不再感到安详。这亍静便我感到压抑和孤寂。同样是叫不出名字的大树，我却再也看不见那种朦胧而分明的美了。我只想着如何用相似或三角函数求出树有多高，再也寻不到心中的那种愉悦和安静了。
平静了许久，我又对着雨笑了，不再是看着一群人在雨中发疯，而是作为对某种有甜味物质的一种怀念。
其实有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的时光。
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