话题优秀作文

时间:2022-09-04 08:00:38 话题作文 我要投稿

话题优秀作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的话题优秀作文6篇,希望对大家有所帮助。

话题优秀作文6篇

话题优秀作文 篇1

  说起魔方的魅力,那是几天几夜都说不完的。我进入魔方那个神奇的世界还得感谢我的一个密友,从最早期对他的羡慕,崇拜,到虚心讨教,拜师学艺,我的业余时间便是“魔”不离手,如醉如痴。

  功夫不负有心人,凭着我的执著和小聪明,三个月的学习交流与互助,很快我便从一个初出茅庐的新手演变成一个可以带徒弟的“老”师傅了,那种感觉真好,据说能玩好魔方的人必定是智商较高的人,在小心翼翼给同学当教练的同时,我心里也会时不时涌动着一丝丝的自豪感——-我聪明,我智商高啊!

  从魔方的三阶,四阶早到五阶,随着玩技的不断提高,我的“野心”也越来越大,不甘心教“散兵散将”学习魔方,我计划办一个兴趣班,使更多的.同学加入到这项既动脑又动手的运动中来。

  我和我的师傅开始实施我们的办班计划。而实际工作并不是我想得那么简单,可以说是困难重重。第一步:必须得到我们班主任老师的支持,于是我们在老师那里大讲特讲玩魔方的好处,既能益智又能提高记忆力,班主任老师给了我们一个极有希望的答复:“帮忙问问教务处的意见。”几天后答案是否定。机会难得,我们不想就此放掉,实施第二步:目标锁定教务处,于是我们集体上阵,软磨硬泡,功夫不负有心人,我们的办班计划终于落实好了,真是见证了那句话:有志者事竟成。兴奋啊,激动啊,自豪啊……

  乐够了,得赶紧进入实际的工作阶段,首先按照教务处的要求拟定学习计划和相关教案,落实上课的教室,每周上课的时间,散发办班宣传资料,吸收更多的魔方爱好者加入。经过一个月的努力,我们的魔方兴趣班终于开办了。

  开班第一课,不论是老师还是学员,大家的热情是那么的高昂;无论是初级班还是提高班,大家的学习积极性是那么的强烈。而我平生第一次以“老师”的身份站在讲台上给同学们上课,激动,紧张,腿肚子打颤,还时不时还会语无伦次……

  随着期末考试和假期的到来,我们的兴趣班只好让位于主课而停办了,但短暂的当老师的经历使我认识到,一个好的老师除了要教会大家专业知识外,还要学会和掌握很多方面的知识,以提高同学们的学习兴趣,以备不时之需,看来老师的讲台还真不是那么好站的啊!

话题优秀作文 篇2

  我喜欢秋天,不是因为她的金色,她的硕果,她的收获。我喜欢秋天,只是因为秋风的萧瑟,草木的枯竭。“秋”,这一透着凉意,高傲而孤独。凄凉冷落的秋天景象衬托和渲染着离愁别绪。

  我喜欢赏落叶,喜欢它们在空中划成的弧,喜欢观秋风,我不喜欢春的暖色,也许落叶的孤寂就是我的性格。当心里有一种感觉快窒息时,想到的仍然是秋。

  我喜欢黑夜。

  我喜欢黑夜,不是因为她的闪烁,她的迷离,她的娴静。夜深人静,陪伴我的是满天的星辰和满地的伤心,浪漫中带有一丝凄凉,于是整个人开始陷入深思与郁闷之中,独自享受夜幕降临的孤独感受。一个人的夜总是这样容易刺激我的思想,感染我的心绪,让我跌入源源不断的思忆……

  人有时需要这样的独处,静静地想想过去,也想想现在,想想曲曲折折一路走来的这些快乐和悲伤。曾经何时一个人傻傻地坐在窗台望着悠长高远的夜空,感觉那时黑暗夜空带来的点点星光就是自己眼中闪闪的泪,那时真的觉得夜的黑其实也可以掩盖很多很多不知名的伤心。其实,当夜安静的`时候也是人最脆弱的时候。

  我喜欢雨。

  我喜欢雨,不是因为她的缠绵,她的飞扬,她的飘洒。我喜欢雨,是因为她的悲伤,她的暗淡,她的凄凉,她的忧郁。我喜欢淋雨,喜欢在细雨中寂寞地散步。在雨中,我想哭就哭,那样分不清是雨水还是泪水,没有人看得到,可以不需要所有的掩饰,可以把所有的不快乐冲刷……

  我喜欢听雨。在无穷的暗夜里,雨声渺渺而带哀色,蕴涵着一种淡淡忧愁的诗意,最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦,而与之一起律动,一起涤荡着灵魂。这样的雨声,犹如清妙的天籁,如飞珠溅玉,声声滴在心灵的最敏锐处,给予听雨者最直接地震荡,像落叶飘风,像静夜飞花……雨声不自觉地寄托了听雨者绝对的孤独;听雨,虽然让人生的苦闷纷至沓来,让心灵饱受淋漓之苦,却也有着一种觉察人生苦闷后的洒脱……

话题优秀作文 篇3

  简单,意味着一种心无杂念的单纯,但时过境迁,追求简单的人早已不在……

  我怀念那些陶醉于山水之乐的陶渊明式的人,我怀念那些为使国人解放而献身的热血青年,我怀念那些为了追逐自己的梦想而奋斗终生的人……

  陶渊明因为心中只装下了山水之美,田园之闲适,才能写下“采菊东篱下,悠然见南山”的不朽诗篇。正因为杜甫心怀天下苍生疾苦,所以他留下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”的饱含忧国忧民情愫的绝代诗篇。

  因为心中有简单的挚爱,所以他成为了著名的田园诗人,而他曾为了名垂青史的诗圣。

  是他,放下功名利禄,一心扑在水稻试验田里,忍受着风吹雨打,蚊虫叮咬。是他,十年如一日的忙碌在稻田里,忽视了时间的无情流逝,忍受了常年劳作的辛苦,无视了他人的闲言碎语。因为他心中有着简单的固执:让更多的人不再挨饿。他不停的进行着试验,终于研制出了高产量的杂交水稻。杂交水稻的问世解决了印度三亿多人的温饱问题!他就是杂交水稻之父——袁隆平。

  因为专注于简单的坚持,经历过多次失败也未曾动摇简单的信念。

  在轻歌曼舞中,她的轻盈灵动给我带来了惊艳的视觉享受。美轮美奂的表演让我如置身在幽静的自然中。她是杨丽萍,一位用生命在舞蹈的舞者。在舞台上的她总是光鲜亮丽,可谁知道她为了舞台有放弃了多少优雅呢?她为舞蹈留着长长的指甲,以至于在吃饭的时候只能先让助理把菜盛在盘里,然后用手抓着吃。她不介意别人异样的眼光,因为她的内心有着强大的简单的信念。

  因为专注简单的美丽,所以可以坦然面对嗤笑,昂首证明谁会是最美的。

  在过独木桥时,如果总是专注于奔流不息的`河,多少会有点心生胆怯。但是如果只专注于脚下的桥,一步步地走着,恐惧的阴影会跌落在奔流的河中。因为太容易被外界的纷扰扰乱心弦,所以恐惧总是如影随形。

  专注简单的踏实是一种气概,一种成功的气概。

  超载的船无法赛过一叶扁舟,被雨水打湿的翅膀让飞行疲惫,脚下的铁链束缚着步伐,心灵的顾忌让成功越来越远。做一个简单的人,沉淀着洗尽铅华的智慧与勇敢,坦然走向成功。

话题优秀作文 篇4

  作为一位高中的语文老师,如何教学生写好话题作文一直是让人觉得头痛的问题。由于知识面等原因,学生的作文极容易落入假而空的“圈套”。我们的作文训练就应该有意识的去避免这种情况的出现。笔者认为处理话题作文很大的一个方面还在于从小处着笔,以小见大。我想以《勇气》为例来进行说明。

  一艘军舰上,一名德国军官和一名英国军官在谈论勇气。“我让你看看什么是勇气。”德国军官说着,叫来一名德国士兵,命令他爬上100米高的桅杆,在上面敬一个礼再跳下来。这名德国士兵很快照办了。看着得意洋洋的德国军官,英国军官笑着说:“我让你看看我们英国皇家海军的勇气。”他命令一名英国士兵爬上一根300米高的桅杆,在上面敬三个礼然后跳下来。这个英国士兵一听,马上叫嚷道:“先生,你肯定疯了,我怎么能做这种事情呢?”“这才叫做真正的勇气。”英国军官对德国军官说道。

  敢从100米高的桅杆跳下来是一种勇气,敢于说出自己的意见也是一种勇气,你对勇气有什么看法呢?请以“勇气”为话题写一篇作文。

  虽然话题作文的审题的限制已经放宽,但不代表我们不用审题。审题也是写好话题作文的非常关键的一环。拿到“勇气”这个话题,我们也必须先审题。审什么呢?审的是提示性语句和话题本身。话题作文前一般会给出一段材料和一段提示性的语句。材料在话题作文中可用可不用,而提示性语句却不容我们忽略。如20xx年高考全国卷作文题:

  “宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

  以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

  从这段提示性的语句我们可以知道作文的要求是写感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅之间的关系,必须辨证的看待二者之间的联系,仅仅写其中的某一个方面就属于离题。“勇气”这一话题给出的提示性语句给了我们写作两种提示:面对困难的勇气和勇于说“不”。我们的脑海中马上会浮现出几则事例。比如“军神”刘将军的故事。抗战年代,刘将军被打坏了一只“左眼”。他来到一家德国医生开的诊所。这位德国医生蔑视胆小的人,刚刚赶走一位害怕做手术的病人。而当他面对刘将军,听到刘将军拒绝使用麻药的要求,他却汗如雨下。当刘将军坦诚而平静的说出医生割的刀数为72刀时,这位自尊心极强的医生情不自禁的喊出了“军神”。没有麻药做眼部手术,刘将军身上表现出了一个军人大无畏的“勇气”。也许我们还能联想到日本著名指挥家小黑泽尔的故事。小黑泽尔参加了一次大型指挥大赛。台下坐满了当时音乐界的权威,他镇定自若。当他指挥演奏时,他意识到曲谱上有一个小小的错误,他提出了自己的质疑却遭到了呵斥。再一次的演奏证实自己的判断是正确的时候,他义正词严的说:“我拒绝演奏一首有瑕疵的乐曲。”台下给予了小黑泽尔长久而热烈的掌声。原来错误只不过是评委们故意设置的一个小小的障碍。小黑泽尔用自己“勇敢”的行为证明了说“不”的价值。

  其次是理解话题本身。我们应该明确“勇气”是可大可小的。大到为国家民族的解放事业视死如归,大到面对凶残的歹徒大义凛然。然而婴孩离开妈妈的双手,艰难的迈出第一步不需要勇气吗?一个人在漆黑的夜晚穿过一条小巷不需要勇气吗?课堂上能够主动站起来回答老师提问不也是一种勇气的表现吗?……可见,“勇气”不是大人物的专利品,每一个人身上都有着“勇气”。同时,我们应该明确“勇气”和“勇敢”是两种不同的概念。“勇气”就像潜伏于人内心的一座活火山,而“勇敢”却是这座火山喷发后的壮丽奇观,是一种外在表现,所以我们会说“一个人很勇敢”,但却不会说“一个人很勇气”。既然“勇气”是人内在的一种品质,那么写“勇气”就应重在写人物的心理。

  写话题作文无论以什么样的文体出现,记叙文也好,议论文也好,即使是散文,有一个充实的内容是必不可少的,我们必须把我们平时观察积累的材料在脑海里梳理一遍,什么样的材料最能体现主题呢?我们不要求写出伟人的丰功伟绩,一件小事也能打动人心。

  有同学在文章开头引用汪国真《别把头低下》“难道低着头就看不到,碰不到失败吗?勇敢抬起头……”这无疑就是对话题的一种最好的诠释。生活中难免会碰到风风雨雨,是勇敢的抬起头还是屈从于命运的捉弄?我们当然应该选择前者。针对这一主题,有同学就写到一位都市的拾荒者在城市中的艰难挣扎。小人物的血泪,小人物面对困境表现出来的“勇气”让每一个生活在大都市的人都为之汗颜。

  “勇气只属于强者”。“一辆公共汽车上,人们仿佛怕惊醒了这熟睡的闷热的空气都缄默其口,只有坐在后座的一位胖子兴致勃勃:‘现代社会真是人心不古,世风日下,哪天不发生点抢劫、偷窃的事?要是我碰到,第一个就奋不顾身……’慷慨的言语让人们对他肃然起敬。车过了一站又一站,平静的车厢响起一位小男孩稚嫩的声音:‘叔叔,老师说不能随便拿别人的东西。’停在别人衣兜的手迅速的移走,愤怒的眼神、疑惑的眼神却一起射向了小男孩……车厢里除了平静还是平静。风波过去,人们就像刚刚看完一场惊险的电影热情高涨,还是那位大胖子:‘今天如果不是身体不适,我肯定挺身而出。’……”含泪的幽默能让灿烂的天空顷刻间挂满乌云。小作者让我们看到了我们天真的童年,虚伪的成年,在社会面前被扭曲变形的`“勇气”。这位小男孩无疑才是“强者”。我们作文的目的也必须达到这种震撼力。

  强者的勇气不仅属于这位小男孩,还属于一只小羊。“一条小河把小村分割成两个部分。村里家家户户都养羊。别家的羊都十分‘苗条’,我家的羊却体态臃肿。究其原因,原来是因为小河上的独木桥。自家的羊勇敢的走上独木桥,在小河的那边吃上了鲜嫩的草,而别家的羊只能‘望河’兴叹。”这一则十分有趣的小故事让我们联想到“美猴王”。这只天生的石候不也是跨过水帘洞才当上山大王,从而成就了“齐天大圣”的一段佳话么?

  面对生活中的大苦难,我们都知道“不经历风雨,怎么见彩虹”的道理,然而我们是否忽略了我们身边的小事呢?请看《面对》:

  “当成绩下降时,自己对自己说:下次努力;

  当伤害了别人时,自己对自己说:下次注意;

  当别人早恋时,自己对自己说:这个年纪,说喜欢已是一种奢侈,说爱更是一种浪费……

  当成绩再次亮起红灯时,我们学会了自我安慰;

  当再次伤害别人时,我们学会了推卸;

  当自己早恋时,我们学会了逃避……”

  我们可以勇敢地对侵略主义说“不”,可以对邪功说“不”,可以对侵害我们人身权益的行为说“不”,为什么不能对我们身上的缺点说“不”呢?写自己身边的小事也能达到以理服人的目的。

  “承认”不仅是要正视自己的缺点,而且应勇于承认错误。“一位孤单的老人把花当作心灵的慰藉,两个调皮的小男孩毁坏了花圃。老人病倒了。小男孩愧疚的道出了实情。”人性无疑是美的,我们的话题作文完全可以挖掘人性之中美丽善良的一面,生活中的小事无不是人性美的体现。

  总之,无论话题是什么,我们都可以试着首先从我们身边的小事考虑。小处不一定没有风景。

  附优秀作文:《寻找“勇气”》

  黑黑的天,崎岖的山路。乌云一团团的飞向远方,仅在地面留下那一道道恐怖的斑点,忽明忽暗。

  他一个人慌张地走在小路上,手里紧紧地攥着一个袋子,似乎很沉。

  一阵阵古怪的声音随着那风儿,在他的耳边不断地飞来飞去。他的眼睛紧紧地盯着小路,双脚走得有点发颤,汗水顺着那颤抖的身躯慢慢滑下来……

  微弱的月光下,他独自走在小路上,周围寥无声迹。

  他又想起了他的心病。

  他是一个胆小的人,因为他胆小,因为他没有勇气,所以他被嘲笑,他便祈求上帝给予他勇气。

  “上帝,给我勇气吧!让我成为一个勇敢的人。”

  “就在前面的森林里,那里有你需要的‘勇气’。”上帝微笑着告诉他。

  于是,他背起了行囊。虽然他很想得到勇气,但他心里却仍有些胆怯。

  出乎他的意料,他很轻易地在森林里找到了勇气。他很高兴,轻轻把勇气放入袋子中,害怕它逃走似的,谨慎地握在手里。

  天愈黑了,他回想刚才的兴奋,十分欣慰。

  眼前的路不断地向黑暗延伸着,乌云依旧在舞动,那阵古怪的声音依旧在飞来飞去,他的汗依旧在流,他的双脚似踩在棉花上……

  他停了下来,胆怯地向后看了一眼,那团黑暗像魔手正向他伸过来,路边的野草狂长着,喔,太可怕了。

  “勇气”被紧紧地抓在手里,他的心都在颤抖。他抱起勇气,用尽全身力气,朝着远方跑去……

  远方终于出现了一点光线,这时的他才感到自己的伟大。

  他拿着袋子:“上帝,我拿到了!”

  “是吗?”

  他欣喜地打开袋子:空空的。

  为什么?分明是勇气。

  上帝笑了,“‘勇气’对于你已经没有什么用处了,因为你已有一颗心叫勇气。”

  他抚摸了一下胸膛,他的那颗心在跳动着……

  他是一个勇敢的人了,因为他得到了勇气!

话题优秀作文 篇5

  【作文题目】

  一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这家宅院的屋檐为什么特别大?为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子?他们正在争论,导游告诉他们:这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客们哑然了,同时感到一种从远古流传下来的温暖。也许,我们没有能力做一个屋檐,那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为,人心毕竟比屋檐大。

  请以“心灵的屋檐”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

  【写作指导】

  从审题层面来看,对话题中“屋檐”的内蕴可以进行多极思考:爱有关爱、怜爱,容有包容、宽容,助有援助、捐助,谅有原谅、体谅,解有理解、谅解……经过这样的细化,就可避免“屋檐”内涵的泛化,而使文章的笔力高度集中。从选材层面来看,对“屋檐”的构建者和享用者的选择,应充分注意到两者之间的落差,因为从某种意义上来讲,落差的大小与文章的震撼力是成正比的。从切入层面来看,从细节入手,从一言一行入手,于细微处体现心灵和精神更具有真实感、真切感、真挚感。只要你有细心观察之眼、普施大爱之情、感悟真爱之心,你就一定能写出挚爱、浓情、至理之文。

  【佳作展评一】

  点亮一盏心灯

  用心点亮一盏灯,让它照亮世界的每一个角落。

  ——题记

  如果你独自一人在一条黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口,就在你近乎绝望的时候,突然有个人点着根蜡烛向你走来,你的心中一定会涌起一阵温暖的感动,然后是不尽的感激,感激他在你最需要光明的时候点燃了希望,此时此刻,手持蜡烛的那个人一定就是你心中的天使。

  如果你觉得偶尔经历一次这样的事情是一种幸运的话,那么可以说我正是这样一个幸运儿,而且我的内心一直绵延着一份感动。

  我住的那幢楼里,只有我一个上晚自习的高中生,每天晚上都要到10点多钟才下晚自习。回家的路上要经历三个阶段:光明-黑暗-光明。第一阶段的光明是路灯照亮的,一路上三两个同学结伴而行,说说笑笑,然后各自回家。此后,我就得独自一人跑过一段黑暗的地方,尽管这段地方只有五十多步,但在黑暗中却显得那么的.长。不过还好,跑到楼下,刚才黑暗中的恐惧就烟消云散了,因为楼道里人家的门灯应着我跳跃的脚步声亮了起来,我哼着小曲慢悠悠地上了楼,等我到了家门口,楼下的灯便熄了。正是这几盏门灯陪着我走过了三年中的每一个夜晚。我喜欢那种狂奔后气喘吁吁的感觉,我早已习惯了楼道里的几盏门灯在“听”到我的脚步声后自动亮起、我经过后又自动熄灭的默契。有时心里会涌起一阵莫名的感动,邻里见面时很想为此道谢,但又觉得有点小题大做,于是便相视一笑,“谢谢你”这三个字始终未能说出口。

  有时候,我总觉得自己的心逐渐被那几盏灯照亮,正在尽己所能发出些许微弱的光亮。就像太阳能热水器,吸收了太阳的能量,然后又努力去造福别人。下楼扔垃圾时,连对门的垃圾也一并带下去,在这之前,我曾对此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面,不仅让自己有个好心境,也让路人有个好心情……

  我想,我们每个人都可以从别人给予我们的那里收获些什么,也应该用我们所收获的去给予别人。这样事事相传,永不止息,我们的生活就会永远是一片光明。

  【点评】

  作文的亮点有二:

  一是立意深刻而有新意。作者不仅演绎了“别人心灵的屋檐带给自己的温暖”,而且还演绎了自己在内心筑起了“屋檐”去温暖别人,这种从“受恩”到“施恩”的延展,就使文章的主旨具有了“启发性”的特质。

  二是选材质朴而有蕴味。“几盏门灯”实乃日常之物,但它足以“烛照心房”,让人内心油然而生阵阵绵绵的感动。它源于生活,而又升华着生活。因其寻常,故而真切,让人触目可及;因其传情,故而真挚,让人心有戚戚!

  【佳作展评二】

  建一顶屋檐,留一片纯净

  小时候,妈妈给我讲过一个盲人点灯的故事:一个盲人,走在一条狭长黑暗的小巷里,他什么也看不见,却提着一盏灯笼,灯光虽然很弱,却照亮了小巷里坑坑洼洼的道路。妈妈告诉我,那盏灯笼是盲人为其他路人点的,为他们照亮脚下的路,而我却认为那盲人实在高明得很,点盏灯笼,让其他路人看见自己而不至于撞到自己,岂不是助人又助己?

  生活中经常有富豪向贫困儿童捐助的事,事情不大,却占据了报纸上的整个版面;文字也并不多,无非是极力赞美那个富商富裕后仍不忘贫困儿童。其余便是几张“巨幅”照片,照片上,有富商趾高气扬的笑容,有扎人眼球的巨额支票,还有蜷缩在一角的受助儿童,但孩子脸上并没有人们想象中受助的喜悦,而是满脸的窘迫与不安。整个捐助过程看不到一丝爱心的涌动,只觉得是那位富商在做个人宣传广告。

  这种捐助与其说是帮助,倒不如说是在提高自己的知名度。虽然它在客观上也起到了“助”的作用,但也使得受助者忍受着接受施舍的局促与惶恐,这种常有强烈功利色彩的捐助还是不要大肆宣传为好。

话题优秀作文 篇6

  "红红火火过大年"通常指过年时人们十分喜庆,但我这个年,可真够"火"的。

  "当当当hh"随着新年钟声的敲响,农历虎年来到啦!人们互相传递祝福,家家户户燃放烟花爆竹。美丽的烟火照亮了新年的夜空。当然,我也不例外。为了这一激动人心的时刻,我特地早早地做好了准备工作——买了两大袋烟火。由于奶奶家在农村,门前有一大片柴草,这可成了安全隐患:万一烟火星子燃到了这些柴草,后果不堪设想。为此,爸爸特地提醒了我几句。

  晚饭前,天还未完全黑,我就迫不及待地找了一根长条,走到门外,点燃导火线,静静地等待着。几秒之后,一团红色的烟火从棒子里喷发而出,"嘣"的一声在我的眼前飞快地窜过,在夜空中划出一道美丽的弧线向远处飞去,又如流星一般落下消失不见了,"哇!"我不禁咧嘴称好。妈妈来叫我吃饭了,一想到丰盛的年夜饭,我哪里还有心思放这小烟火呀!于是我便匆匆放下刚放完的、还冒着白烟的烟火一头扎进屋里了。

  吃完丰盛无比的年夜饭之后,我溜达到门外,忽然看见不远处火光冲天、浓烟滚滚,火舌疯狂地舔着柴草,"噼里啪啦"的声音不断地传来,心中不觉"咯噔"了一下:难不成是我刚才放烟火时hh不好!先救火!我冲进屋里,见爸爸正在水斗旁,焦急地大喊:"爸爸,柴草堆起火啦!快帮忙救火!"听到这话,爸爸先是愣了一下,但随即反应过来,快速递给我一个小桶,自己端起一个盆子,接了一盆水,迅速跑了出去,我紧随其后。来到着火之处,我奋进全力将桶中的水朝火势最为凶猛的地方泼了出去,"嗤"的一声,那盆水所泼之处,就变黑了。而爸爸,则一点一点地用手将水洒出,浇灭了在周边燃烧的火苗,又将余下的'水,泼在了仍在熊熊燃烧的柴草堆上的火焰上,火势已经基本得到控制,不再蔓延开去。我不敢松懈,又奔回去拎了几桶水,终于将"漏网之鱼"给消灭了。望着黑乎乎的、滴着水的柴草堆,我和爸爸都长舒了一口气。怎么样?我的这个春节够"火"吧!不过,我要在这里提醒大家,春节放烟火时一定要小心,不然,燃烧的就不仅仅是柴草了.