美术兴趣小组的活动总结范文
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的美术兴趣小组的活动总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
美术兴趣小组的活动总结范文1
本学期书法兴趣小组以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训书法的尖子生,平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结:
一、培养了学生的对书法的'兴趣:
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前学书法只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组
二、定期组织学生进行书法训练。
为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,每周二下午第
三、四节课是书法兴趣小组活动课,所以有了固定的时间训练。每节课进行软笔练习,从结构开始,对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。通过这学期结构的强化训练,经过师生的共同努力,全体学员的书法水平有了进一步的提高。而且让学生认识到学习软笔并不难。
三、培养学生的知识面:
在书法小组中不但培养学生的书法技能,还引导学生掌握了许多书法的基本知识,使他们的知识面得到很大的拓展。
四、增加了实践的机会:
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手及展示才华的机会。学校每期有开展写字比赛。有专门的展示栏展示学生的作品。让学生学以致用,展示了他们的才华,当然也更增加他们的学习兴趣。
当然,我的工作还存在不足,期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
美术兴趣小组的活动总结范文2
儿童画兴趣小组从开学第二周开始正式活动,训练时间为每周三、周五下午3:30——5:00,人员从二年级到四年级中选拔而来,共有18人参加。从队员的训练出勤记录来看:二三年级的学生能每次准时参加训练活动,四年级的学生经常会因为一些主学科的学习任务没有完成而被老师滞留不能按时参加训练,期中四(1)的3名同学经常有这样的情况发生。总体来说,兴趣小组的队员们对每次的训练态度较好,到了美术室后,都能自觉进行绘画临摹或创作,没有打闹玩耍的现象发生。每次训练结束,同学们都一起打扫画室,动作迅速,效率较高。学生能有这样好的学习常规与各班班主任平时的严格教导是分不开的。
本学期,我们与国画兴趣小组分开,在另一个画室开展训练活动,原因有:
1、两个兴趣小组的队员人数增多,在一个画室训练较挤,不利于开展绘画创作。
2、通过一个学期的训练,队员们都形成了较好的训练常规,分成两个班训练有利于帮助小干部培养训练管理能力,更好地提高大家的竞争意识,形成良好的学习氛围。
本学期,我主要是对学生的绘画能力和美术素养情况进行训练培养。我校区参加兴趣班的学生构图能力教弱,尤其是在让学生画主题画的时候,都喜欢临摹书上的.,部分学生虽然自己尝试独立创作,但画面内容较单调,且构图不饱满。在上色方面,学生的常用涂色工具都是水彩笔或油画棒,没有尝试过将不同工具结合使用进行表现。面对这样的情况,我在本学期特意安排了主题临摹,命题创作,互助修改等训练内容,学生学习兴趣较为浓厚,老师每次训练教授的内容都能较好的理解接受,进步非常明显。
本学期,我们兴趣小组举办了两次绘画作品展,均获得全校师生及广大家长朋友的高度评价。我们还多次参加了全国各级各类绘画比赛,如:“好娃娃”杯书画作品比赛、第十五届全国中小学美术书法作品比赛、绚丽年华全国美术教育成果展绘画作品比赛等,其中我校区共有69人获奖,本人也获得辅导成果一等奖。
我校区的学生虽大多为外来务工人员的子女,家庭经济条件并不富裕,但家长在子女的教育和培养方面却毫不懈怠,家庭努力克服困难支持孩子培养兴趣提高能力。我经常教育我带的兴趣小组的队员们,要常怀一颗感恩的心参加学校免费的兴趣小组训练活动,不浪费美术工具材料,认真观察,大胆想象,我相信只要我们儿童画班的学员们继续努力,明年一定会有更喜人的成绩向家长、老师和学校汇报。
美术兴趣小组的活动总结范文3
一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期来美术小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将这一年来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
一、基本情况概述:
开学初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的兴趣小组工作计划,并尽可能地按计划开展实施。外活动时间准时开展活动。
二.取得的成绩与经验::
本学期依据兴趣小组工作计划开设了书法、简笔画、儿童绘画(铅笔画、彩铅画、素描等)。根据学校实际情况,采取“集中教育,分散辅导”的方法,重点对学生进行书法和铅笔画教学。
1.书法教学。
由于学生是初次接触软笔书法,可以说学生都是从零开始,针对这一现状,我们首先让学生欣赏一些书法作品,让他们感受书法的魅力和博大精深,培养学生对书法艺术的认识,让学生感觉到书法学习乐在其中,学会领略书法艺术之美。
在学生书法入门教育之始,我们不急于给学生范本,先让他们进行以下几种训练。
⑴对毛笔的体验训练。教学生画一些简笔画。首先严格要求执笔,
做到指实掌虚,执笔要低一些。在画的同时要讲解简单的用笔,知道什么是藏锋、露锋、中锋、回锋等,并渐渐认识。通过学简笔画,对毛笔性能的掌握在手法上有所掌握。
⑵ 对线条美的体验训练。具体可出示不同长短、粗细、浓淡、枯湿的线条,或是对不同范帖线条的比较、分析,让学生充分观察,再进行模仿训练。
2.儿童绘画(铅笔画、彩铅画、素描等)教学。
铅笔这种最普遍的绘画工具每一个小学生都能接受,因此在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具,学生能很轻松的表现,同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的铅笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学,引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的.认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
在活动中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。注重范画教学,示范指导并重,在教学中多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、判断,努力提高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的
魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
三、今后的努力方向:
当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高自身的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺。
美术兴趣小组的活动总结范文4
美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好美术的'同学一个良好的学习环境,现将社团的活动安排制定如下计划:
一、活动目的
通过美术社团的活动,使学生的美术爱好得到更好的发展,进一步了解各掌握美术的基本知识、基本技能,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、活动要求
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周四的下午自习课进行活动,小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容
1、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
美术兴趣小组的活动总结范文5
本学年二年级美术兴趣小组活动得以告终。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的'创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与原有美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我主要以绘画为主。
兴趣班的活动时间为每周的星期一下午二节课后,4:30—5:50分,在我校的美术教室进行授课与辅导。每次都有每次的训练内容,针对学生的不同程度水平,我每次都进行高度的认真备课,采取由简到繁,逐层深入,示范指导等教学方法和手段,想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高。
一份耕耘一份收获,学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞誉。在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中兴趣班的学生都取得了优秀的成绩。虽然兴趣班已结束,可是孩子们的积极性还是很高,纷纷要求继续再上,看到孩子们热切的眼神,我深深的感动着,下学期我将继续努力,使孩子快乐的画,快乐的学!
美术兴趣小组的活动总结范文6
儿童画是儿童在绘画时比较喜欢选择的画种之一,本学期参加绘画兴趣小组的小学生中,有相当一部分学生是基础比较薄弱的,有五、六位学生对色彩敏感度比较好,但构图的能力还很弱。
绘画具有色彩厚重、适于覆盖等特点,便于儿童掌握;同时油画棒颜料色彩鲜明,更易引起儿童较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的快感。
本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂,对色彩的渐变,作画的技能掌握的`还很少。但是通过教学活动,使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律,色彩形成的法则原理,色彩的冷暖关系,色彩的光感、结构和心理作用,色调的形成与色彩的倾向性;也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力,对混合色产生兴趣,画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色,比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。根据以上特点,我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。
一、通过大量的欣赏活动,扩大欣赏面,感受发现色彩的魅力,培养学生审美鉴赏能力。如组织学生观察环保里的主要活动而引出的《帮地球洗脸》、《捉虫子》,置身于环保的教育环境中,对学生的色彩感的培养起到潜移默化的作用。
二、通过多种趣味美术活动,认识颜色,了解颜色变化的过程,提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画,在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中,教师引导学生认识颜色,激发学生对色彩的兴趣,了解颜色产生的过程,加深学生的色彩体验,提高他们的审美理解能力。
三、通过涂色活动,逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色,发展学生审美表现能力。
大部分学生喜欢鲜艳的色彩,但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面,形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画,如画“踏青”时,可让学生大面积地使用黄绿色,形成暖调,突出春天的景色。在此基础上,还要逐步引导幼儿运用三原色的对比色,红绿、黄紫、蓝橙,这样在绘画过程中,幼儿用协调、对比的搭配方法上色,使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。
重视学生色彩感的培养,可以树立正确的审美观,增强学生的审美情趣,并有利其在生活中融会贯通地应用。因此,在下学期的教育教学中,我们还得继续加强。
美术兴趣小组的活动总结范文7
为进一步突显美术教育特色,营造健康和谐的幼儿园艺术氛围,利用美术手段促进农村幼儿的全面发展,XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔”美术活动。
此活动由该园党老师负责指导,确定了“每周一主题,每期一作品”的培训形式。并计划将不同的.美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手指点画等贯穿于一学期的培训中。
在该园近日的“动物”主题绘画活动中,党老师先用诙谐幽默的语言引发小朋友对动物的好奇,随后细致的给孩子们讲述了绘画动物时需要的美术技巧与要点。在随后的绘画活动中,党老师巡回对幼儿手把手指导,最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。
该园负责人表示,通过开展此类美术活动,不仅能开发幼儿智慧潜能,拓展幼儿的创造能力,同时也很好的提升了农村幼儿园的保教质量,为办好群众家门口满意教育奠定了基础。
美术兴趣小组的活动总结范文8
本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结:
一、培养了学生的`对美术的兴趣:
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是一、二、四、五年级尤为突出。
二、培养学生的知识面:
在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会:
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。
当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。
美术兴趣小组的活动总结范文9
岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:
一、 教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育
和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原
则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的`传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
三、 经验和教训
1.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
2.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。
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