- 相关推荐
环保主题活动总结5项
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的环保主题活动总结5项,仅供参考,欢迎大家阅读。
本月,班级德育的主题是“校园环保”。采用“五环、四步、三阶梯”的模式,对学生进行了不同形式的教育,取得了良好的效果。
1、利用各种环境图片的鲜明对比,对学生进行对比教育,激发学生的环境意识。
在主题活动的早期阶段,通过收集数据、老师准备的图像数据、各种独特的环境比较,学生可以感受到深刻的感受,可以很好地说环境美,环境不美。懂得清洁环境优美舒适,肮脏的地方恶心,让学生初步意识到保护环境是每个人的责任,知道环境保护应该从我做起,应该保护水资源,节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木,不制造噪音等等。在此基础上,帮助学生树立保护环境光荣、破坏环境可耻的观念。
2、根据小学一年级的年龄特点和兴趣,开展各种形式的环保教育活动。
在实施主题活动的过程中,我们始终根据一年级学生的年龄特点、个体差异和兴趣问题,开展各种形式、生动有趣的活动。例如:鼓励学生利用废物制作小物件,变废为宝,画环保宣传画,清洁班级设施等。通过一系列活动,孩子们不仅体会到了向他人开展环保宣传教育的喜悦和成就感,而且对环保行为有了更强的兴趣和意识。此外,在主题活动中,还将环保知识与学生喜欢的故事、儿歌相结合,使环保教育内容儿童化、趣味化。在这些活动中,孩子们通过充分的观察、思考和动手操作,学习得更加生动有趣,符合自己的年龄特点,从而取得良好的教育效果。
三、融合,将环保知识随机渗透到日常教育教学活动中。
仅仅开展一项主题活动对学生进行环境教育是远远不够的。在学校的日常生活中,环境教育可以随时渗透。关键在于教师是否是一个“有爱心的人”。我班教师环保意识强,平时密切关注学生的一举一动,及时开展环保教育。例如,如果学生乱丢纸屑、随地吐痰或洗手后不及时关闭水龙头,以及自由活动时的噪音,我们的老师会及时理解,帮助学生克服自己的不良行为,让他们知道保护环境要从自己做起,从小事做起,从小环境做起。此外,在日常教育教学中,要注意组织一些与环境保护相关的纪念日活动,如“植树节”介绍森林资源及其作用、森林与人类的关系以及人为破坏森林造成的地震、台风、空气污染等恶果,了解植树造林的意义;它不仅丰富了学生的环保知识,而且增强了学生的环保意识。
总之,环保教育要从小开始。通过经常持久的环保教育和相应的环保活动,学生可以树立环保意识,形成环保理念,提高环保意识,增强环保责任感,成为真正的“环保卫士”!
【环保主题活动总结5项】相关文章:
环保主题活动总结06-17
开展环保主题的活动总结08-08
开展环保主题活动总结03-09
绿色环保主题活动总结09-08
环保系列主题活动总结范文10-09
幼儿园环保主题教育活动总结10-01
“环保小卫士爱蓝天”系列主题活动总结03-15
环保活动主题策划书05-15
环保活动主题策划书11-05