小雪节气活动总结（精选15篇）
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的小雪节气活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
小雪节气活动总结 1
为弘扬中华传统文化，加深大家对小雪节气的认识，我们开展了小雪节气文化科普活动。此次活动旨在通过多样化的形式，向参与者普及小雪节气的由来、气候特点、民俗文化等知识。
活动前期，我们精心策划，收集整理了丰富的资料，并制作了精美的 PPT 和宣传海报。活动当天，首先由专业老师进行讲座，详细讲解小雪节气的历史渊源、物候变化，如 “虹藏不见，天气上升地气下降” 等特点，还介绍了小雪节气相关的诗词、谚语，让参与者感受到传统文化的.魅力。随后，我们组织了知识问答环节，准备了与小雪节气相关的趣味题目，参与者们积极抢答，现场气氛热烈。最后，设置了手工制作环节，大家一起动手制作小雪主题的剪纸，将对节气的理解融入到艺术创作中。
通过此次活动，参与者们对小雪节气有了更深入的了解，增强了对传统文化的认同感和自豪感。活动共吸引了 xx 名参与者，满意度调查显示，xx% 的参与者认为活动内容丰富、形式有趣。但活动也存在一些不足，如讲座时间较长，部分参与者出现注意力分散的情况；手工制作环节材料准备不够充分。在今后的活动中，我们将合理安排时间，提前做好物资准备，提升活动质量。
小雪节气活动总结 2
为传承和体验小雪节气的民俗文化，我们开展了小雪节气民俗体验活动。活动以 “感受小雪民俗，品味传统文化” 为主题，让参与者亲身体验传统习俗，感受节气魅力。
活动现场设置了多个体验区域。在腌制腊味区，邀请当地经验丰富的师傅现场示范腊肉、腊肠的腌制方法，参与者们在师傅的`指导下，动手腌制属于自己的腊味，学习过程中大家热情高涨，纷纷向师傅请教技巧。在打糍粑区，参与者们齐心协力，用木槌将蒸熟的糯米捣成糍粑，品尝着自己制作的软糯糍粑，脸上洋溢着幸福的笑容。此外，还安排了讲述小雪节气民俗故事的环节，老人们用生动的语言讲述着过去的故事，让年轻一代了解到更多背后的文化内涵。
此次活动成功营造了浓厚的节日氛围，让参与者在实践中感受传统文化的魅力。活动参与人数达 xx 人，许多参与者表示通过活动不仅学到了传统技艺，还增进了对家乡文化的热爱。但活动也存在一些问题，如场地空间有限，部分体验区域较为拥挤；活动时间安排较紧凑，部分参与者未能充分体验所有项目。后续我们将优化场地布局，合理规划活动时间。
小雪节气活动总结 3
在小雪节气来临之际，为提高大家的养生保健意识，我们举办了小雪节气养生知识讲座活动。活动邀请了专业的中医养生专家，为参与者讲解小雪节气的养生要点。
讲座中，专家从饮食、起居、运动等方面进行了详细阐述。在饮食养生方面，强调小雪节气应多食用温热、益肾的食物，如羊肉、黑芝麻、核桃等，并推荐了几款适合小雪节气的养生食谱；起居养生方面，提醒大家要注意保暖，尤其是脚部和腰部，保证充足的睡眠；运动养生方面，建议选择温和的`运动方式，如散步、太极拳等，避免过度劳累。讲座过程中，专家还与参与者进行互动，解答大家在养生方面的疑问。
此次讲座活动受到了参与者的广泛好评，共有 xx 人参加。通过活动，大家对小雪节气的养生知识有了更系统的了解，掌握了实用的养生方法。但也发现部分参与者对专业术语理解困难，今后我们将采用更通俗易懂的语言进行讲解，并增加案例分享，让养生知识更好地被吸收。
小雪节气活动总结 4
为增进亲子关系，同时让孩子们了解小雪节气文化，我们组织了小雪节气亲子活动。活动设计了丰富多样的亲子互动环节，让家长和孩子共同度过一段愉快且有意义的时光。
活动伊始，通过播放有趣的动画短片，向孩子们介绍小雪节气的相关知识，孩子们看得津津有味。接着，开展亲子手工活动，家长和孩子一起制作小雪人黏土作品，大家充分发挥创意，制作出形态各异的小雪人。随后，进行了亲子游戏 “小雪知识大闯关”，通过问答、拼图等形式，巩固孩子们对小雪节气知识的学习。活动最后，家长和孩子们一起分享了自己制作的小雪节气主题美食，现场充满了温馨与欢乐。
此次亲子活动共有 xx 组家庭参与，活动不仅让孩子们学习到了传统文化知识，还增进了亲子之间的`感情。但活动中也存在一些不足，如部分游戏难度设置不合理，导致部分孩子参与度不高；活动现场秩序管理有待加强。在今后的亲子活动中，我们将更加注重游戏难度的把控，优化现场组织管理。
小雪节气活动总结 5
为弘扬志愿服务精神，在小雪节气为社区居民带来温暖，我们开展了小雪节气社区志愿服务活动。活动内容包括为社区老人送温暖、清洁社区环境等。
活动当天，志愿者们分成多个小组行动。一组志愿者前往社区孤寡老人家中，为老人们打扫房间、清洗衣物，陪老人聊天解闷，还为老人送上了保暖的围巾和手套，老人们感动不已。另一组志愿者对社区的'公共区域进行清洁，清理落叶、垃圾，擦拭公共设施，使社区环境焕然一新。同时，我们还在社区广场设置了便民服务点，为居民提供免费的血压测量、养生咨询等服务。
此次志愿服务活动得到了社区居民的高度赞扬，服务居民达 xx 人次。通过活动，增强了社区居民的幸福感和归属感，也展现了志愿者们的奉献精神。但活动中存在志愿者分工不够明确、部分服务项目准备不充分等问题。未来我们将细化分工，做好活动前的筹备工作，提升服务质量。
小雪节气活动总结 6
为丰富校园文化生活，让学生了解传统节气文化，我校开展了小雪节气校园文化活动。活动涵盖了知识竞赛、主题班会、艺术创作等多个方面。
在知识竞赛中，学生们积极参与，展现出了对小雪节气知识的浓厚兴趣，通过激烈的角逐，评选出了优胜班级和个人。各班级开展了丰富多彩的小雪节气主题班会，通过讲解、讨论、观看视频等形式，让学生深入了解小雪节气的文化内涵。此外，还组织了小雪节气主题的`绘画、手抄报比赛，学生们发挥想象力，创作出了许多优秀的作品，并在校园内进行展览。
此次校园文化活动激发了学生对传统文化的热爱，共有 xx 名学生参与。活动营造了良好的校园文化氛围，但也存在部分活动宣传不到位、学生参与度不均衡等问题。后续我们将加强活动宣传，鼓励更多学生参与到传统文化活动中来。
小雪节气活动总结 7
结合小雪节气的农业特点，我们开展了小雪节气农业科普活动，旨在向农民朋友普及小雪节气的农业生产知识，助力农业生产。
活动邀请了农业专家为农民朋友进行讲座，专家详细讲解了小雪节气农作物的田间管理要点，如冬小麦的防冻、油菜的施肥等，还介绍了适合小雪节气种植的蔬菜品种及种植技术。讲座结束后，专家带领农民朋友到田间地头进行实地指导，针对具体问题进行现场解答。此外，我们还发放了农业科普资料，方便农民朋友随时查阅学习。
此次农业科普活动受到了农民朋友的热烈欢迎，共有 xx 名农民参与。通过活动，提高了农民朋友的'农业生产技能和科学种植意识。但活动中存在资料内容不够通俗易懂、实地指导时间有限等问题。在今后的活动中，我们将优化资料内容，延长实地指导时间，为农民提供更优质的服务。
小雪节气活动总结 8
12月22日，槐荫区礼乐佳苑幼儿园雅苑分园开展了“剪雪花，迎小雪”节气主题活动。
活动中，教师利用生动形象的幻灯片、多媒体动画为幼儿讲解小雪节气的物候特点、民间习俗如腌制腊肉、品尝糍粑、晒鱼干进补等。同时，提醒幼儿注意添衣保暖，预防感冒，保护肠胃，抵御寒潮来袭等。接着，孩子们朗诵了古诗《小雪》：花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。感受到了古代诗人对小雪节气的赞美与描写，在古诗中更好地体会了小雪节气的美和雪花飘舞，山川洁白的一片冬日景色。最后，教师通过有趣的剪纸手工课给孩子们提供了一个自己动手的`机会，让孩子们学着剪雪花，了解小雪节气的习俗，孩子们剪的雪花各种风格，米字型的、十字型的一个个雪花各具特色。看着形态各异的雪花孩子们灿烂的笑容，这样充满童趣的小雪节气已经深深地刻在大家的心中。
通过这次活动，小朋友们不仅了解了小雪节气的来历，感受到了传统节日的浓厚氛围，还培养了孩子们不怕寒冷的坚强性格，同时，孩子们体会到了剪雪花活动的乐趣，雅苑的老师们也通过中国节气的熏陶，提高了教师的职业素养，发扬传承中国的优良传统文化。
小雪节气活动总结 9
“立冬小雪北风寒，棉粮油料快收完。油菜定植麦续播，贮足饲料莫延迟。”“小雪”节气悄悄来临，进入该节气，中国广大地区西北风开始成为常客，气温下降，提醒人们应该御寒保暖了。为了让孩子们了解小雪的相关习俗和知识、感受中华民族传统文化，11月20日，诸城市南湖实验幼儿园开展了小雪节气主题活动。
小雪――主题教育
各班老师为孩子们介绍小雪节气的由来，关于小雪的民俗文化和有关小雪的诗歌等。通过老师的讲解和互动，让孩子们不仅了解“小雪”的意义、传统习俗以及有关小雪诗句的赏析，也更加形象地感受了我们中国传统文化。
小雪美食――做糍粑
在南方某些地方，还有小雪节气吃糍粑的习俗。糍粑是用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，是中国南方一些地区流行的美食。老师带着孩子们体验了亲手做糍粑的过程。
小雪――制作雪花
雪花，是一种美丽的结晶体，在小雪节气到来之际，老师带领孩子们通过剪纸制作的`方式一起制作雪花。孩子们举着亲手制作的雪花来到操场上，透过阳光，一朵朵漂亮纯洁的雪花，为寒冷的冬天增添了亮丽的色彩，孩子们快乐的与雪花嬉戏。
通过本次活动的开展，不仅丰富了孩子们的生活经验，而且让孩子们了解了“小雪”节气的民间习俗，激发了幼儿对传统文化的热爱之情。同时让孩子们在轻松愉快的活动中了解了我国的传统文化，激发了他们对学习民俗文化的乐趣。
小雪节气活动总结 10
“十月立冬小雪涨，斗指己，斯时天已积阴，寒未深而雪未大，故名小雪”，二十四节气中的第二十个节气小雪来了，天气也渐渐变冷了。为了让幼儿们了解和认识小雪节气的传统文化知识，东营区辛店街道中心幼儿园开展了“小雪到，冬始到”的主题教育活动。
活动中，老师通过让幼儿看视频、学儿歌、听与小雪有关的小故事等方式，了解小雪节气的'相关知识，知道小雪以后天气逐渐变冷了，该提醒家人和小伙伴注意保暖了。
老师还教孩子们用剪纸的形式制作小雪花，学习了雪花的折纸方法，尝试剪出各种形状的雪花，孩子们拿着自己动手剪出来的小雪花开心极了。
通过开展此次活动，不仅在潜移默化中让孩子们了解了传统文化，感受中华传统文化的魅力。孩子们在感受家乡传统节日的氛围中更懂得中国的传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。
小雪节气活动总结 11
“十月立冬小雪涨，斗指己，斯时天已积阴，寒未深而雪未大，故名小雪”，今天是二十四节气中的第二十个节气——小雪。为了让孩子们进一步了解小雪节气，近日，无锡市商业幼儿园开展了有关“小雪”的主题活动。
活动中，孩子们通过欣赏故事、儿歌了解了小雪节气的由来与含义，并以妙剪窗花、巧制糍粑、晒小鱼干等创意活动，亲身体验了小雪时节的`习俗文化，知道在冬季里合理运动、健康饮食、穿衣保暖是让自己保持健康的好方法。
本次活动，孩子们不仅加深了对“小雪”节气的了解与认识，更是感受到中华优秀传统文化的魅力。无锡市商业幼儿园将继续开展传统文化教育，将博大精深的中华文化融入孩子们的日常生活，积极传承传统文化与美德，让优秀传统文化在孩子的“玩美”童年中绽放光彩！
小雪节气活动总结 12
为了让幼儿了解中华民族的传统节气，童心美幼儿园开展了"二十四节气――小雪"主题教育活动。
在冬季食用白萝卜，可以健脾养胃、益气补精，预防疾病，有益健康。经常食用可以帮助人们因为摄入肉食过多而产生上火，也可以促进肠胃蠕动。
大班小朋友开展腌制萝卜，了解腌萝卜的食材，自己将萝卜切成小块儿，一会儿的时间，我们萝卜切好了，开始腌制萝卜了，散上盐，到上醋，放上姜和蒜，还有少些花椒，洋溢不住的小朋友，已经流口水了，小群高兴的'小盆友们，兴奋的不得了，
第一次吃到的，好美味。孩子们在观察和体味中，更加热爱生活，本次活动不仅让孩子们了解到传统文化，感受了家乡传统节日的氛围，更让孩子懂得中国传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。
小雪节气活动总结 13
20xx年11月18日上午，暨南大学幼儿园迎来了本学期第十三周升旗仪式，何静贤老师主持了关于“二十四节气之小雪”的主题活动。
活动中，何静贤老师先跟孩子们分享了古诗《小雪》，随着越来越冷的天气，二十四节气中的第二十个节气“小雪”慢慢来了，何老师通过提问的方式与孩子们进行了互动，孩子们的`回答很精彩。最后，小三班和小四班的小朋友给大家带来了好听的歌曲《七子之歌》和《国旗国旗多美丽》。
通过本次活动，幼儿知道小雪节气的到来我们要开始注意防寒保暖，养成早睡早起，勤运动的好习惯。
小雪节气活动总结 14
为了让幼儿传承中华传统习俗，感受节气文化，加强幼儿对民间传统文化的体验，20xx年11月20日，长兴县中心幼儿园中班组的幼儿与“小雪”相拥，开展了小雪节气下的民俗活动――制作腌菜。
活动前幼儿通过图片、视频了解了小雪节气的由来以及小雪的民俗文化“小雪腌菜，大雪腌肉”的习俗，幼儿通过讨论决定制作腌菜，并制定该活动的计划，邀请家长志愿者加入制作活动中为制作腌菜做好充分准备。在制作腌菜的过程中，幼儿通过洗、揉、压等动作互相合作，给蔬菜们调制出属于自己的味道。最后装罐，在等待成品的过程中观察蔬菜细微的'变化，品尝自己制作出的腌菜。
此次活动的体验不仅使幼儿了解了“小雪”节气天气变化和传统习俗，同时也让幼儿体验到了实践的快乐，在活动过程中提高了幼儿的动手能力及家园之间的互动配合能力。
小雪节气活动总结 15
小雪，是二十四节气中第二十个节气。为了让幼儿进一步了解我国传统文化，11月17日，实验幼儿园开展二十四节气“小雪”主题活动。
老师首先播放PPT课件、视频让幼儿了解小雪节气的由来。小雪时节已进入初冬，气温下降，但是大地尚未过于寒冷，这个时候的雪，常常是半冻半融状态，气象上称为“湿雪”。接着，老师让幼儿结合日常生活，讲讲天气的`变化，让幼儿知道小雪是反映天气现象的节令，引导幼儿注意及时增减衣物。然后，老师通过播放图片，让幼儿了解小雪节气的习俗，如有晒鱼干、吃刨汤、腌腊肉、吃糍粑等等。最后，幼儿在老师的引导下感受、观察小雪节气中的大自然，用各种形式画雪人、制作雪房子等。孩子们心中充满了对小雪的期待和美好幻想。
本次主题活动，让幼儿更好地了解了“小雪”节气的特点，在节气的变换中，让幼儿感受时间的意义及事物的因果关系，丰富了幼儿的生活经验，加强了幼儿对我国传统文化的体验。
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