小学生自我反省检讨书(精选15篇)
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我检讨，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的小学生自我反省检讨书，希望能够帮助到大家。
小学生自我反省检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我很抱歉，作为您教导班级的一名学生，但我却没有管理好自己日常的行为和纪律。在x月x日这天的中午，我因为自身和同学的一些小冲突，竟不顾校园的纪律和班级的影响，在教室中和同学争吵，甚至打架！如果不是有其他同学的阻拦，我们甚至可能会因此受伤甚至出现更大的问题。对此，我现在想起来真的一阵后怕和后悔。
作为我们的老师，您总是教导我们要团结友爱，要和同学们友善的相处！但我却总是不将您的话放在心上，只顾着以自我为中心，不太考虑身边的同学们的情况，更不重视自己给其他同学带来的问题！如今，这次的打架行为中，我也认识到自己有很大的问题。作为同学，生活中的一些小冲突和小毛病完全是可以体谅的。但我没有这么做，我只重视自己的感受，没有将在意其他同学是不是故意的，就喜欢抓着一点小毛病不放。这才导致了后面冲突的加剧，让我和xx同学的矛盾愈发愈烈。
现在的回想起来，这真的是很没有必要的事情。如果当时我们能各退一步，这个时候我们就应该安安静静的在教室中学习，而不是反省自己为什么不去“让一步”！我们都知道，只要自己让一步就不会有更大的问题，但我过去自我主义，也太容易暴躁。遇上这样的问题，我习惯性的`将错误推到了对方身上，没有意识到自己也同样有许多的问题。这样的演化下，我们的冲突就变成了必然。
经过了对自己的反思，我充分认识到了自己的错误和问题，现总结自己的问题如下：
1.自我主义，我总是喜欢将自己看做中心，不顾身边其他人的感受。但其实我应该加强自我的反省，认识自己在学习和生活中的种种不足。我也十分清楚，自己是有很多问题的，但我不愿意去面对自己的问题，将错误都推给别人，这是十分不对的！
2.谦让精神，作为同学，我却没有足够的谦让精神。面对双方的问题，我却毫不留情，甚至直接认定是对方有错。这是不应该的！这样的情况，谁对谁错都没有意义，这都只会引起一场冲突而已，如果我能谦让对方，就可以避免很多的问题和麻烦。
认识了自己的错误，我更加清楚自己在这次行为中的冲动和错误，我们都是同学，不是敌人，在生活和学习上我们都应该多为他人着想。我为自己这次的冲动感到十分的抱歉，还望您能原谅，也希望我能和xx同学重归与好，不再为生活中这些小事耽误学习！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书2
尊敬的老师：
您好！
今天数学课上，我没有控制住自己的讲话的个性，就不自觉地讲话了，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我利用这宝贵的学习时间来讲话，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。
这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。我竟犯了这样的错误，使我们的.这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。
在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。
对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评。
我的这一行为，对不起老师，世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书3
您好！
这次我因为一点点小事就动手推人，导致他摔在地上，把头磕破了。对于这件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了这一件事情。我已经反省了一天，现在的我非常的清醒，也认识到了的错误，更是认识到了这件事情的严重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的头，还流了血，我真的非常愧疚，因为我真的不是故意的，我就是和他吵吵闹闹，不小心推了一下而已。我没有想到会出现这样的后果，我当时很惊慌也很害怕，甚至不知道该不该去安慰他。我的懦弱也为我自己造成了不可弥补的伤害，更是给他人带来了不良的影响，在此我向他道个歉，对不起xxx，以后我不会再这么用力推别人了，更不会和别人闹小矛盾了。
其实这件事情一大部分的原因都在我，我抢了他的玩具，原本只是想玩一下就还给他，但是他一直都在吵吵闹闹追着我要。我当时觉得好玩，所以就一直跟他追追赶赶，没想到我一不小心的`摔倒了，我爬起来他还在追着我吵闹，我一生气就一掌把他推了出去。他个子比我小一些，所以他当时没站稳，可能我的力气也太大了，所以他就摔倒了，还不小心磕到了自己的头，不仅肿了还流了一点血。当时老师看到之后非常生气，我们都是，却因为这样一件小事情闹出这么一件事情来。
后来我们的家长都来了，我爸妈看到我样子也是非常生气。在那一刻我才认识到我犯了一个怎样的错误。我总以为这不是我故意的，但是我却已经造成了这幅场面。无论是不是故意的，我都要承担这个责任，因为这是我做出来的，我让他受伤了，我就要承担这次事故的责任。后来我认真的和他、他的父母道了歉，他们看在我态度良好的份上也原谅了我，只是希望我今后可以和他继续做好同学，但是不要再追赶打闹了。
这件事情虽然过去了，但是我仍然知道是自己做错了，我没有照顾到我们的同学情谊，甚至没有尊重他，就拿了他的东西还不还。老师和我父母都沉痛的批评了我这个行为，这个行为也让我再一次蒙羞。今后的学习中我会正确认识到这些小点，不会再和同学之间闹出矛盾，也不会再像这次一样不尊重同学、伤害同学。我会在今后学习中越发努力，来弥补这一次过失，希望老师也能够释怀，原谅我这一次。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书4
尊敬的老师：
您好！
经过课后的反思检讨，我已经很渴认识到自己的错误，而且我要改正过来。自习课之所以叫自习课，因为自习这两个字。我不仅没好好自习还讲话，这样我自己没学习好，更影响到了周围的.同学。也影响到了您，让您在备课休息时间还来为我操心，这是不对的。
经过反思我明白了很多，所以老师请您相信我，我会把这坏毛病改掉的。这样要老师监督着还算得上自习吗？不是。从这以后我不仅要管好自己，而且同时我也会监督别人。让同学在一个安静的环境中学习，成长。谢谢尽责尽业的您！让我及时明白了原来我心里只是觉得是小事的自习课讲话。
最后，还是万分感激下老师，给我一个重新做人的机会，令我由一摊烂泥变为祖国的花朵，祝同学们身体健康，老师工作顺利！
此致
敬礼！
检讨人：
日期： 年 月 日
小学生自我反省检讨书5
尊敬的老师：
今天，我要向全体同学以及老师道歉，因为自己的失职，导致班级门未锁!
自己对于这种不负责任的行为深感愧疚，一心只想着我的事，却忘了自己身为值日组长的职责，完全没有顾忌整个班集体，导致了这种极不负责且危险的事发生。我们曾读过校长的“天下兴亡，我的责任”。而我却丝毫没有将它当作自己的责任，只将“我的责任”留在嘴上，却没放进心里。
五十五位同学的书本、书包等许多东西都存放于教室内，以及我们班姓氏小组的二百本书籍皆在教室内，我却对全班同学的公有以及私有财产不屑一顾，要下它们置之不理。
这种不负责有可能损伤到班级利益，自己对大家深感愧疚，让全班同学的物品受到威胁。对于我这种失职，自己一定会深刻反思!许多同学因我而陷入焦虑，谢老师也因班门敞开而一直担忧。自己严重缺乏大局观，责任皆在于我一个人，没有思考班级的弊与利，只想着去操场。
不仅是全班同学于谢老师，对八班所有叔叔阿姨们，自己也深感歉意，让您们捐赠的书籍受到威胁。在这里，特别向自己的三位徒弟以致歉意。作为组长，同时作为师傅，我不仅没有起到榜样于带有作用，还做出这种有着消极影响的事，希望你们相信我，以后定会起到积极的带有作用!
同时，也希望同学，叔叔阿姨以及老师可以原谅我的这次过失，再次给予我机会，虽然如此大的'过失很难弥补，但我今后一定会担当起责任!“天下兴亡，我的责任”这八个字我一定会记住!也请同学们以我为戒，负起责任，一起打造品牌八班!
我需要感谢自己的同桌——xxx同学，对于我的失职，他本可以坐视不管。但见到信息后，仍从家中来到班级，将们关住后才离开。他作为班长，将自己的工作完成，还弥补了我的错误，对此，我表示感谢。同时，他的责任感自己也一定会学习，为八班这个品牌贡献一份力量!
通过自己今天的错误，我认清了何为责任，也一定会在今后的学习生活中铭记自己的责任，还是向全体家长、同学以及老师们致以诚挚的歉意，请大家相信我。我定会负起责任，带着大家的信任走下去!
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书6
尊敬的老师：
您好！
正如您对我说的那些我因此会后悔的话，在写这份检讨书的时候，我已经在自我反省后深深地后悔自己犯错的那一刻了。老师，通过自我反省，我真的后悔了。后悔自己的调皮，后悔自己的不听话，后悔自己没有做一个好学生了。
其实在很早之前，我的爸爸就对我说过这样类似的话。可能是因为爸爸过于爱我，舍不得打我骂我，更舍不得让我不吃饭或者跪地下室惩罚我，这让我一直以来都对自己的生活，没有一点敬畏之心。对，爸爸给我说的就是“敬畏之心”。爸爸讲道理说过人要有敬畏之心这样的话，可能我也许还太傻吧，之前一直都不懂这句话什么意思，也就无从提起我的敬畏之心在哪里。直到这次犯了错，我感受到老师您对我的失望后，我才意识到爸爸对我的一直不放弃，是一个父亲对孩子的包容，而老师您对我的失望也一定是在包容过后的反应吧？
现在自我反省时，才深深感触到自己的“罪该万死”！这一次犯的错误，如果不是老师您帮我揽下的话，我一定已经被学校领导给开除了。我不能觉得自己还是一个小学生就无法无天地对待身边的一切，不可以的`。我现在才明白不可以。要是之前爸爸能够给我讲得更详细一点就好了。不过也有可能爸爸已经给我详细讲过，只是我没有听进去罢了。还好我现在明白了，听进去，记在心上了，请老师相信，我再也不会“为所欲为”了，我得为自己的行为负责！
爸爸也跟我说过，一个男孩子，做事情必须要有担当，不可以在做一件事的时候抱着无所谓或者好玩的心理去做，当然游戏的时候除外，但真正做一件事情的时候不可以有这样的心理，有这样心理的人长大了会变成了一个破坏社会秩序的人。不说对社会有用，老师，我想我还是不想对社会造成危害的。也许我的确比别的同学调皮很多，可我真的没有坏心眼的！当然，我还是有那种好玩的心理在……不过以后不会了。我再也不要做那样的孩子了。我要像班长一样，做一个有责任有担当的男子汉！我不能有这样的好朋友还像一滩烂泥一样惹您烦恼，我争取以后也能够和班长一样，多做一些对班级有益的事情！争取重新得到我的爸爸妈妈对我的信任以及老师您对我的信任！请您给我一些时间！我可以做到的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书7
尊敬的老师：
您好！
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。
事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。
如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”
正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如：遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的'安慰会转化成“自欺欺人。
所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做数学作业的时候，看见一道文字题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。
反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”，事倍功半啊！如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。
可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。
时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。
因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找破解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。
可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。
其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书8
尊敬的老师：
您好！
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1—2节的课，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚与不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。
旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活中，对自己要求不严格，随意放纵自己。
像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都二年级了，直到现在我才感觉自己清醒了些。
现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的`难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力与时间，我实在是不该，但这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习与生活作风。
4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评与教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。
任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。
不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书9
尊敬的领导：
您好！
我是您班上的学生xxx，我很抱歉，我知道自己错在什么地方，因为自己一点小小的问题，却给您带来了麻烦，这真的很对不起。但是我也知道，自己这次的错误，是因为自己的问题，是因为自己在个人管理上的问题！这对别人来说可能是小小的问题，但是对我自己来说，却是非常严重的问题！
相信具体的情况您也早就听说了，x月x日的早晨，大家的作业都早早的交到了组长的手里。但是，却偏偏少了一本！那就是我的那一本。作为一名xx小学的学生，作为xx班的一员！我居然犯下了欠作业的问题！这真的是让我感到惭愧，感到后悔！
还记的在前一天的下午，在您的给我们布置了家庭作业之后，自己在放学之后不仅没有及时的去完成这份作业，甚至还沉迷在游戏中，最后导致没有足够的时间完成作业。因为家里的管理严格，我本身也打算早一些起来完成这份作业。但是，奈何自己欠下的作业实在是太多了。直到最后，自己也没能赶上。
现在想想，这真的是让我感到非常的后悔，自己本来是有机会去完成这份作业，本来是有能力去完成作业的'！但是，自己却偏偏没有去做，没有去付出！沉迷在游戏中，不仅导致欠下了一堆的作业，还严重的影响了自己的休息时间！
再反观这一天的学习情况，因为在昨天没有休息好，自己的学习状况也是非常的糟糕！不仅仅因为作业没写完闹出了一堆问题，还因为没睡好在上课的时候犯困……这实在是太不值得了！
通过这次的问题，我反省了自己的错误！作为一名学生，完成作业是我们的责任和义务，更别说完成每天的作业本身就是一种学习的方式！自己不该将作业看做是任务，去对待。而且，学习需要自觉，作业就更是如此了。如果我不主动的去付出，知识和本领又怎么会到我的身上呢？
完成了对自己的检讨，我对自己的行为真的感到很抱歉！我是一名小学生，应该严格的对自己的责任负责！而学习，就是我的责任！今后的学习中，我也会不断的反省自己，及时的改正自己的错误，希望您能原谅我这次的失职，我一定会及时的改正和要求自己！请您相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书10
尊敬的xx老师：
您好！
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班的同学。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评。我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向那位同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的'好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书11
尊敬的老师：
您好！
也许是不爱思考的缘故导致我做出了抄作业这种可耻的行为，虽然在老师的批评下认识到这种做法的不妥之处却还是让我感到愧疚，作为小学生却没有在学习方面养成良好习惯很容易影响到自身今后的发展，所以我对这次抄作业的行为进行了自我反省与相应的检讨。
其实作业的完成本就是对每天所学知识的复习，因此老师布置的作业往往都和当天所学的知识点息息相关，若是连作业都只能够靠抄袭完成的话未免有些太可耻了，重要的是我没能意识到抄袭的危害性反而对此感到沾沾自喜，殊不知连作业的内容都不曾思考过又怎能真正学明白，正如老师的教导需要认真听课才能够记下重要的知识点，即便是回家以后也要进行反复记忆才能确保不会遗忘，然而作业不凭借真实水平完成的话往往难以知道自己存在哪些不足，对知识点的理解不够深入也会存在着容易忘记的状况。
在反省抄袭行为的过程中应该对进行深刻的自我反省才行，明明老师布置的.作业是根据我们的学习进度进行安排，若是连这都懒得思考的话自然难以在考试中取得理想成绩，再加上老师也说过只懂得抄作业的学生在考试的时候是没有资料可抄的，他人的成绩即便再怎么优秀也与自己没有丝毫的关系，为何我就不能够认清这点并重视日常生活中的学习呢？即便想要走捷径也不能够因为偷懒做出这种可耻的事情，回想起老师在教学工作中的努力也让我对抄作业的行为感到惭愧。
往后的学习中我得牢记抄袭的教训并端正态度才行，只有自己的学习基础足够扎实才能够取得良好的成绩，窃取他人的知识成果来完成作业只不过是可耻的行径，所以我得多向其他同学学习并弥补自己知识面的不足，毕竟抄袭本身便不是件光彩的事情又怎能因此影响到自身的形象，在吃过亏以后还是要长些记性并纠正这方面的错误才行，这种原则性的错误在以后的学习之中还是尽量不要再犯比较好，因为抄作业导致老师对自己感到失望也是有些得不偿失的。
通过这次反省也是希望自己能够意识到抄作业的危害性有多么严重，若是抱有侥幸心理以至于不改正错误的话只会让将来的自己吃亏罢了，所以我会重视这次抄作业被批评的问题并争取尽快将其改正，也希望老师能够原谅我的过失并在以后的学习中给予相应的鼓励。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书12
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，我昨天逃学了，本应该是去学校上课的，但我没有去学校。学校以为我出了什么事情，大肆寻找，我的家人也是非常的担心，对此我真的觉得非常的抱歉，我没想到不去学校会引发这么大的后果，写下这份检讨书也是为了表明我内心的愧疚。
其实很多学生都不怎么喜欢学习，所以他们喜欢在上课的时候开小差，去和同学们聊天。如果不是家长认我来学校学习，我应该不会来学校，虽然父母总是说着学习有多重要，学习会对人的以后产生多大的影响。但那些离我太过遥远，我也理解不了那么多东西，我只是觉得天天坐在椅子上看着那些枯燥的文字觉得非常的无趣。
我家里学校不是很远，走路半个小时左右就能到了，所以我每天都是走路上学的，对我来说路上看到的那些东西远比课本上的文字有吸引力多了。我上学每天都起的很早，因此每天出门时我的脸上都写满了不快，但每次走在去学校的路上时，当我看见小溪缓缓流淌，田边的野草随风飘荡，心中的那四不快就烟消云散了，而当我踏进校门时，我的心情又开始变得沉重起来，每一天我的心情都在发生着同样的转变。
对此我感到非常的厌倦，昨天上学的时候我突然就不想去学校，我路上停了下来，在附近慢悠悠的转了几圈。然而我没想到家长和老师会这么的着急，我在附近玩够了后，在一条小溪边坐了一会儿后，才慢慢悠悠的赶到学校，等我到了学校已经是两节课之后了，我也做好了被老师批评的准备，就算我，也是知道逃课是不好的`行为，肯定会受到不小的惩罚。
虽然事先想象过后果，但事情的严重性还是超出了我的预料，老师们看到我后脸上着急的神色得到了缓解，快速走了过来问了我一堆事情，立马打电话给我家里，那阵仗，有点像我在电视上看到失踪人口回归一样。我的心中突然有种说不出的感觉，不自觉的留下了泪水，老师见到我这样，也没有再说什么，只是让我回到了教室，同学们立马围上来关心我，这也让我十分的感动。也意识到原来周围原来有这么多关心我的人，经历了这次事情，我不会在逃课了，不会让那些关心我这么担心了。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生自我反省检讨书13
尊敬的xx老师：
您好！
对不起，我深深得知道错了。在此递交检讨书以深刻反省我围观参与打架的错误，此次错误后果是严重的、性质是恶劣的、影响是难以消除的。我的所作所为严重得违背了学校一向对我们的.道德素质教育，泯灭了做人处事的根本道德良知，辜负了作为祖国花朵应该肩负起的成长责任。
回顾错误，当天下午年级段发生一起打架事件，我因为跟其中一位打架的同学平常熟识又是邻居玩伴，看他当时打架，自己也跟着凑了过去。周围有人围观打架，我也跟着围观，并未进行劝阻。在打架事件趋于紧张激烈的同时，自己还上去推了一把被打同学，造成被打同学的二次伤害，让被打同学在心灵、身体上遭受严重摧残。
错误发生以后，学校领导老师们对我们进行了深刻的批评教育，我也慢慢得地意识到自己的不对。首先，我作为一名班级的体育委员，身为班干部没有带头给班级同学做好纪律表率，存在失职行为。其次，打架是粗鲁、野蛮、恶劣的肢体冲突，运用暴力手段只能让问题更加复杂严重，无助于解决根本问题，我围观参与打架而不上前劝阻，更突显了我的无知与愚昧。再有，我当时的行为客观上起到了推波助澜的作用。
现如今，我经过进一步的深刻反省，已经有了痛彻心扉的领悟，深深得觉得自己对不起被打同学，也对不起学校领导与同学们，我感到了无比的内疚与懊悔。我痛定思痛、悔不当初，真的觉得无脸面对老师与同学们了。总而言之，我的这次错误非常严重，我必须在今后长时间里做好反省与悔改措施，尽己所能得弥补错误所造成的损失。
在向当事同学表达歉意的同时，我也要郑重得向学校领导、老师们、同学们保证：我要从这次错误当中吸取深刻的经验教训，从今往后坚决与邪恶歪行作斗争，平常注意维护校园团结，多做促进同学友谊，构建良好学风校风的事情。并且利用自己身为体育委员的强壮身体，尽己所能得震慑邪恶，在需要伸张正义、拯救危难时候保护瘦弱同学不被欺负。
xxx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书14
尊敬的老师：
您好！
对我而言不交作业的做法无疑给课代表的工作造成了很大的困扰，毕竟在收作业的时候出现这类不配合的状况自然很难保持良好的心情，更何况不交作业在先本就存在着理亏的情况又怎能不反思自身的错误所在，所以我深刻检讨了自己不交作业的.做法并进行了自我反省。
其实定期收作业也是为了更好地检验学生每天的学习成果，通过作业中解题的过程能够对我们近期的学习状况有着直接的了解，因此无论出于怎样的原因都不能够不交作业以至于无法让老师进行批改，若是无法通过老师批改的作业了解到自己在学习方面的不足之处则很难采取有效手段进行改进，实际上这次没有按时将作业交给课代表也是因为存在着难以启齿的原因，主要是作业没有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我应该明白不交作业的行为对于自身的学习而言只会造成不好的影响，既然如此就应该在课代表收作业的时候按时将其交上去才行。
明明其他同学都能够按时交作业为何不能够配合课代表的工作呢？在进行自我反省的同时也应该明白不交作业完全是自己的过错罢了，毕竟当班上没交作业的学生只有自己一人之时便应该反思造成这种状况的原因，稍微思考便能明白不交作业很容易让自己的学习受到严重的影响，主要还是这种不重视按时交作业的心态很容易成为自己堕落的开端，因此面对老师的批评还是要重视交作业的问题才不会令这类状况再次出现在自己身上。
既然已经在不交作业的问题上吃亏就应该记住这方面的教训才行，并非每次不交作业都能够得到老师语重心长的教导并选择原谅自己，所以我得珍惜这次改错的机会并进行自我反省才能够明白不交作业的危害性，毕竟相对于这种行为来说满不在乎的心态才是容易让人堕落的原因，我在吸取教训的同时也要将目光放长远些并意识到按时交作业的重要性，至少因为这类原因被老师批评只会显得自己的目光过于短浅罢了，再加上老师也因为交作业的问题批评过自己又怎能再次出现同样的错误。
对于不交作业的后果应该已经通过这次教训得以了解，所以在交作业之前既要保证将其全部完成也不能够担心出现错误，这样的话在作业交上去并经过老师批改以后才能够意识到自身学习方面的不足并加以改进。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生自我反省检讨书15
您好！
在这里我必须要好好地向您说一声对不起，我真的有意想诋毁老师您的，给老师您起完全只是抱着好玩的心态，我知道起外号并不是一件好事情，而且我本人也不喜欢给我起外号，尤其是当我听到别人给我起一些不好听的外号时，我也会生气，所以我很理解老师您的心情。
起外号这件事情也不知道是谁带起头的，似乎从我上学之外，起外号就好像成为了传统一样，不少同学都避免不了被人起外号。身上越是有明显特征的人就越容易被起外号，例如有些同学比较瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同学比较胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外号喊久了之外就变成了一个人的标签了，在平日里大家更喜欢呼喊外号而不是真名了。在同学之间起外号都如此盛行，这些学生自然也不会放过给老师们起外号的机会，毕竟我们这些学生最不缺的就是想象力和胆子，只要不被老师抓住，那么我们就不会消停下来，而且我们觉得，起外号也不算是什么大事情，就算难听一点也只不过是大家在开玩笑嘛，又不会闹出什么大事情来。就拿我来说，我之前也被别人起过外号，虽然当时我十分气愤也不愿意接受这个外号，但是随着叫的人越来越多了，我反抗也没有什么意义，久而久之我也就接受了别人给我的`外号。
我知道，这一次老师您之所以发火是因为我们给您起的外号并不是很好听，所以您直接批评教育我们这几个在教室里喊您外号的人，而且还在上课的时候让我们在平日里不要给人起外号。给老师们起外号的确不是我们这些学生应该做的事情，如果我们只是起一些老x的话，我觉得老师您还不至于生气，可我们起的这些外号都是五花八门的，而且有些外号听起来还有一种恶毒的滋味，这种情况要是不好好的控制一下的话，的确会让起外号这件事情演变的越来越恶劣。所以，我在这里十分支持老师您的想法和举措，我在以后的日子里一定不会再给别人起外号了，也不会跟着别人乱喊外号了，我会从自己做起，争取让起外号这件事情越来越少见。相信没有什么同学喜欢自己被人起外号，所以我觉得只要大家都抵制起外号这件事情来，那么咱们班级的氛围一定会变得更好！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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