幼儿园大班的音乐教学计划

时间：2024-01-27 06:59:58 教学计划我要投稿

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幼儿园大班的音乐教学计划范文

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班的音乐教学计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班的音乐教学计划范文

幼儿园大班的音乐教学计划范文1

　　学情分析：

　　我班共有幼儿55名，其中男生31名，女生24名，幼儿园大班的孩子，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。

　　教学内容分析：

　　学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。

　　教学目标：

　　通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：

　　1、使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。

　　2、发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐。

　　3、发展幼儿的感知觉。

　　4、能独立的，有表情的唱歌。

　　5、音乐活动中幼儿的'参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。

　　6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

　　7、培养幼儿节奏感。

　　教学措施：

　　1、依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。

　　2、充分利用现代教学手段进行教学。

　　3、积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

　　4、能独立的，有表情的唱歌。

　　5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。

　　6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

　　7、培养幼儿节奏感。

幼儿园大班的音乐教学计划范文2

　　1.小孩不小歌

　　一、教学内容

　　（一）唱唱《小孩不小歌》

　　（二）听听《变妈妈》（童声独唱）

　　二、教学目标

　　（一）指导学生用饱满的声音演唱歌曲《小孩不小歌》，努力表现出年纪小志气高的精神风貌。

　　（二）指导学生用心听赏歌曲《变妈妈》，通过欣赏歌曲，增进学生对妈妈的感情，理解妈妈的辛劳。

　　三、教学分析

　　（一）本课时要让学生正确地学会演唱歌曲《小孩不小歌》。

　　（二）欣赏童声独唱《变妈妈》时要让学生对妈妈有一个更深刻的了解，让他们更加尊敬、热爱自己的妈妈，并乐意帮助妈妈干些力所能及的事情，以体现自己也能“当家”的理想。

　　四、教学重点、难点

　　教学重点：正确地学习演唱歌曲《小孩不小歌》，并把握好歌曲的情绪。教学难点：欣赏《变妈妈》时要充分运用多种教学手段帮助学生理解妈妈的辛苦，让学生学会体谅妈妈。

　　五、教学过程

　　1、分享导入

　　（1）师：同学们，我们都还是小孩子，但小孩子也能做些力所能及的事。今天，妈妈不在家，想象一下我们一个人在家能干些什么事呢？生答：（自由回答：如打扫卫生、整理房间、自己做饭……）

　　（2）师：同学们回答得真好，老师要是生了这么乖巧的孩子一定会很开心的！为了你们这么乖孩子，现在我要奖励大家听首歌！（放歌曲《竹马》的.VCD碟片）。生：听赏。

　　（3）师：这首歌曲神气吧？（生答）今天老师要带领大家来学一首神气、有精神的新歌，歌名就叫《小孩不小歌》（板书，揭题）

　　2、学习新歌《小孩不小歌》

　　（1）多媒体播放劳动画面，配以《小孩不小歌》的录音；

　　（2）学习朗读歌词（按节奏朗读）：

　　人人都说小孩小，谁知人小心不小嗨！你若小看小孩小，就比小孩子还要小。

　　a.老师有表情地范读歌词；

　　b.学生模仿朗读。

　　（3）教师跟伴奏音乐范唱歌曲，边唱边做表演；

　　（4）运用听唱法教学生演唱歌词；

　　（5）请学生跟范唱CD完整演唱两遍歌曲，边演唱可以加上动作表演。

　　3、小小演唱擂台赛

　　（1）师：同学们用很短的时间学会了这首歌曲，不过老师想听听个别小朋友的演唱，是不是每个人都唱得很好了？！现在进入“小小演唱擂台赛”时间，请各小组推选1~2名小朋友上前来表演唱卡拉OK，请音乐组长为他们分别打分，老师作参谋。

　　（2）学生按要求竞争上前表演。

　　（3）师生配合公布擂台赛的结果（以激励为主）。

　　（4）教师点评，纠正演唱中暴露出来的错误或少到位的乐句。

　　4、师生一同背唱歌曲《小孩不小歌》，可配以动作表演。

　　5、谈话导入欣赏童声独唱《变妈妈》。

　　（1）师：现在老师有个问题想问问大家，不知小朋友知道不知道每年的三月八号是什么节日？（生：妇女节）

　　（2）师：为了我们的成长，妈妈在日夜不停地忙碌着、操劳着！（放动画片《拇指姑娘》片段给学生欣赏。）

　　（3）师：妈妈在不停地做家务，脸上的皱纹也增加了不少。我们都是爱妈妈的孩子，那怎样让我们的妈妈不要日渐变老呢？现在请小朋友们动动脑筋，说说解决这件事情的方法看！（学生根据生活经验自由回答）

　　（4）师：同学们回答得真好，我们要学着做一些力所能及的家务，给妈妈分担一些，还要少淘气一点，让妈妈少操一些心……听听看，这个小朋友是怎样做的。

　　（5）请学生齐读歌词，理解歌词意思。

　　（6）复听《变妈妈》全曲，请学生边听音乐边做律动表演（老师可以适当启发）。

　　6、一课时学习小结：今天这节课我们上得很开心，学会了一首好听的歌曲——（生）：《小孩不小歌》；还听了一首关于妈妈的歌曲，叫——（生）：《变妈妈》。通过学习我们收获了愉快，还懂得了许多道理。

　　下课！师生道别。学生整队听《小孩不小歌》律动出音乐室。

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