科研教学计划

时间:2022-01-20 18:11:14 教学计划 我要投稿
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实用的科研教学计划三篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将翻开新的一页,请一起努力,写一份教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编精心整理的科研教学计划3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的科研教学计划三篇

科研教学计划 篇1

  经济的发展,社会的进步,对教育的要求也不断提高,全面培养合格的人才。素质教育、教育资源的优化组合、基础课程的改革扑面而来,改革的大潮汹涌澎湃。在新课程标准理论的指导下,创新改革教学势在必行。以科研求发展,向科研要质量为基本前提,高举科研旗帜,落实教科研在教学质量管理和改革创新中的重要位置,让教科研引领教学新潮流,形成以课堂教学为中心的务实创新的教科研特色,是我们永恒的追求。

  一、领导重视,营造浓厚的教科研氛围

  树木、森林、气候,只有人人参与,才能营造科研氛围。搞好教科研工作首先要转换思想观念,充分认识教科研是教学第一生产力的意义。学校领导是教科研的引领者,是教育的前瞻。校长刘立春十分重视教科研工作,经常强调向教科研要质量,不断提高教学中的科研含量。强调科研是立校之本,科研是发展之源。学校成立教科室主抓全校的教育科学研究工作,校长直接分管教科室,全面落实教科研的各项措施。学校先后制定了《板浦中学教科研工作规划》、《板浦中学教科研奖励条例》等制度,对于市级以上的教科研课题,学校每年都给予一定的经费支持。由于措施到位,极大地调动了广大教师的积极性,撰写论文、申报课题等各种形式异彩纷呈,活跃了学生的思维,提高了课堂效益。特别是每学期的教科研先进个人表彰,更加促进了教科研风气的形成。

  二、加强学习,提高教师的'教科研意识

  基础课程改革强调“形成积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验。倡导学生主动参与,勤于动手,乐于探究,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。”所以,要学生学会学习,教师必须首先学会学习;要学生学会体验和探究,教师首先也必须学会体验和探究。因此,在新课程标准的教育体制下,教师要做研究型教师,改革教学观念,打破传统的教学模式,探究新的教学方法,关注教育动态,教育理论的创新无疑是教科研的出发点,加强学习是进行教科研的基础条件。学校拨出专项经费,给每位课题主持人至少订一份与课题研究相关的杂志,还对课题主持人进行现代信息技术培训,提高他们的信息查询能力,掌握新课程理论,为提高教学效果建立更高理性平台,保证课题资料及时到位,在教科室统筹安排下,各课题组制定计划,逢双周进行一次组内研讨和交流。教科室下发有关科研理论,送到教师手中,有关课题主持人所需要的材料,图书资料室搜集提供。每年的“五四杯”征文,我校老师都踊跃参加,先后有曹兴戈、殷占江等20多位老师获得市级以上一等奖。许多教师在教育教学实践中,把经验上升到理论,撰写出很多出色的论文,陆续发表在各级各类刊物150多篇。累累硕果倾注的是广大教师夜以继日、孜孜不倦的心血。

  三、强力推进,抓好课题中期管理

  本学年,我们在县教研室的指导下,强有力地推进课题的中期管理和结题的攻关突破。课题主持人按时完成课题的实验和调查,写出有较高素质的结题报告。受到表彰的课题有:武兴华老师主持的《模拟法庭专题研究》,刘立春和刘树林老师主持的《高中生抗争情绪研究》,王永祝老师主持的《感悟式作文教学实验》,各课题组积极搜集资料和撰写论文,为评价提供依据,为结题作好充分的准备。积极做好省级课题的准备工作,教科室给省级课题主持人的目标是尽可能早些把“十五”课题结题,争取在“十一五”规划中再展身手。其中张长水老师主持的《信息技术发展与学习方式变革的研究》,刘树林老师主持的《农村中学学生亚健康心态的调查和分析》,曹兴戈老师主持的《高中语文研读与表达训练》。学校帮助他们制定计划,落实具体的研究方案。

  四、深化细节,完善教科研体系

  教科研工作是个系统工程,涉及的事务千头万绪。一个课题决不仅仅是一篇文章,而是贯穿于学校教学工作的每个环节。教育科学研究重要的是把这些问题细化和深化,知其然还要知其所以然。只有这样,教科研才能为教学服务,为教学改革指路。我们学校教科研还担负学校的命题工作,从命题制卷到试题分析,教科室都要进行学科组交流。紧密联系新课程改革,本学期教科室组织开展了“课堂教学怎样渗透新课程标准的特色”和“一堂好课的标准是什么”讨论,广大一线教师都能够积极参与,并且结合自己的教学实际认真学习和研究,先后在高一年级开设了新课标研究课,高三年级开设一体化式教学案高效复习课研究,高二年级专题课型的公开课,并且对基础学科的语文、英语开设了全校性的探究课,教科室组织各学科教研员外出参观学习,吸取他人先进的教学理念和新的教学模式,每学期登记一次教师发表的论文,每学年出版一期《板中教研》,对本校的教师产生直接的指导,对周边学校也产生一定的辐射作用。

  教科研是一个学校教学工作重要的组成部分,没有科学研究的教学工作是无舵之船,不仅耽误行程,更有触礁的危险。只有搞好教科研,学校教学工作才能有品位、上层次,教学质量才能有大的飞跃。学校教科研工作任重道远,需要许多教师付出艰辛的劳动和大量不懈的探索,让我们共同努力,使教科研工作在每一所学校绽开美丽的奇葩。

科研教学计划 篇2

  一、加强研发中心学习型核心团队建设,把解决学院改革与发展中的突出问题作为工作的重点。

  本学期是学院创建国家级示范院校的关键时期,研发中心核心团队将在科学发展观的指导下,围绕创建这个中心工作,把解决学院改革与发展中的突出问题作为研究的重点,在继续加强高职教育理论学习的同时,围绕传媒类高职院校的“课程建设”、“专业建设”、“工作室建设”“师资队伍建设”、“校园文化建设”“实验实训建设”等几个专题进行研究和讨论,并形成专题会议纪要提交给学院决策层,为促进学院的内涵建设,推进学院持续健康发展献计献策。

  二、进一步健全科研管理制度建设,提高科研管理水平。

  依法治校是构建和谐校园的重要保障,将起草的《科技合作与服务项目管理办法》、《工作室建设管理办法》,以及新修订的《科研成果管理办法》和《科研工作量定量与计算办法》,在广泛征求意见的基础上,争取在本学期出台实施。

  三、加强课题申报和管理工作,进一步调动教师的科研积极性。

  (一)加大宣传与发动力度,认真组织好以下几类课题的申报。

  1、湖南省哲学社会科学基金项目申报(9月1日—15日)

  2、长沙市科技计划项目申报(9月15日—23日)

  3、湖南省劳动和社会保障厅课题申报(11月)

  4、湖南省情与决策咨询研究课题申报(12月)

  5、湖南省科技厅软科学项目申报(1月)

  6、国家社会科学基金项目申报(1月)

  7、国家社会科学基金艺术学项目申报(1月)

  8、协助系部开发横向课题

  (二)深入各系收集横向课题开发及社会服务典型材料

  (三)认真做好课题的结题以及院级课题的清理工作

  组织国家教师基金项目、省教育厅课题、院级课题结题,对逾期不结题的.院级课题进行清理。

  四、加大对科研队伍的培养力度,促进学术交流和学术成果上台阶。

  认真抓好青年教师研究培训工作,加强研究所的团队建设,大力支持和选派科研骨干参加对外学术交流,积极对外推荐我院科研成果,提升学院的科研声誉。

  五、认真做好日常管理工作

  完善科研网站,充分利用学院办公系统、科研网页、科研QQ管理群等渠道,保障科研的相关信息传达及时畅通。与此同时,认真细致做好20xx年度科研材料的归档和科研成果的统计工作。

科研教学计划 篇3

  指导思想:

  以科学发展观为指导,贯彻落实省、市、区教育科研工作会议精神,围绕全区“夯实发展基础、聚合资源优势、坚持精细管理、打造教育强区”的教育发展思路。继续以“聚焦有效教学构建生命课堂”为工作主题,深入指导、研究,强化课题研究与管理,提高科研管理水平,以岗位练兵为契机,努力提升科研队伍整体素质,提高科研实践能力,努力实现向阳乡教育科研的持续发展。

  重点工作:

  一、加强课题研究与管理

  1.做好市级课题《提高农村小学青年教师专业素质的研究》的结题工作。中心校努力为各校子课题提供理论支持与人才支持,帮助各校理清思路整理材料,督促各校将材料系统化、规范化。

  2.做好省级心育课题《农村留守儿童心理形成与教育对策研究》与国家级课题《发展性教学手段与小学数学课堂学习情境创设研究》的子课题《非物质化教学手段的研究》的中期管理和研究成果的推广。

  二、加强科研队伍建设

  1.结合岗位练兵活动,采取以会代训的培训方式对教师进行培训,本学期培训内容将侧重教师课题研究能力。

  2.注重发挥骨干辐射作用,鼓励骨干教师积极参与课题研究与管理工作,采用“结对子”的形式使骨干教师引领、带动其他教师开展研究,在工作中发现问题、提炼课题、推广成果。

  3.通过培训、研讨、参观课题研究先进学校等活动形式提高各校主任和骨干教师的科研能力与水平。

  三、广泛开展科研科普活动

  1.做好学校科研工作自检,迎接区里及市里对我乡科研工作的检查评估。

  2.继续开展以课题推进为依托的培训工作,隔周一次采取多种形式学习科研课题的.相关理论、方法。

  3.认真总结和推广各级立项课题的经验,及时有效地将教育科研成果转化为教育成果。高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集评选工作,进一步提升研究成果的质量。

  4.开展如何上好课题研究课的培训及研讨活动。

  5.做好《中国教育学刊》和《青年教师》等科研科普刊物的征订工作。

  四、加强科研信息情报工作

  1.充分发挥网上科研工作室的作用,及时充实材料,推进学校网上科研工作进展。同时要发挥“香坊教育信息网”——“教育科研”主页、qq科研群的信息传播功能,加强与兄弟学校及上级部门的沟通与交流,提高工作的能力。

  2.加强与上级部门的沟通,做好信息资料的收集、整理工作。

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