难忘的考试作文

时间:2023-07-17 17:50:12 考试作文 我要投稿

【必备】难忘的考试作文锦集4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的难忘的考试作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】难忘的考试作文锦集4篇

难忘的考试作文 篇1

  一说起考试,大多人都是畏惧。考试大多都是由老师监考让我们不寒而栗,一开始就给与学生压力;即使没有老师,监控器也是必不可少的。然而,在这场最难忘的考试中。既没有老师,也没有监控器。

  在本学期的期中考试中,我就经历过这样让人可望不可即的考试环境。这就是我最难忘的一场考试。

  考试一开始,我们就没有感到平常考试铁一般的无私和寒冷,代替的是像家一样的关爱与温暖。在考试过程中没有老师那充满杀意的眼神,在这样的环境中,只有不偷看,一些平时不能随意做的事,是可以允许的,而同学们也并没有借此机会寻找“多拿分的良机”,每个人都安安静静的`,不偷看。可以想象在这样的环境下心情是多么轻松;在这样的环境下耳旁是多么安静;在这样的环境下大家都是多么自觉。这对于老师和学生都大有所益。

  其实,考试只是一种形式。在这场考试中最重要的并不是考试而而是一种精神,是一种互相信赖的精神,因为学校相信我们,所以无人监考;因为我们理解相信,所以没有作弊的事情发生。

  这是一种高尚的精神,是一种又与人之间的相信,关心。不相信造成不相信,相信产生相信。这不是偶然,而是必然,它是一种教育,教育我们人与人之间应该如何相互和谐相处。他传递给我们的一种精神会让我们一生受益。

  社会若要先进要有人们来营造。如果每个人都信赖彼此,那么社会是多么美好。正如一首歌所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……。”如果彼此不相信,那么最终人人自危,世界犹如地狱。

  所以让我们互相信赖吧?信赖产生美,一种精神上的美。

  这场考试时我最难忘的一场考试,但它传递给我的一种精神会让我一生受益。

难忘的考试作文 篇2

  成长像是一个五味瓶,酸、甜、苦、辣一应俱全,当然,成长的痛苦和悲伤,我也经历过……

  就如这次期中考试,当老师把卷子发到我的手上的时候,我看到题目很简单,没有太难的,我心里就不免有些“飘飘然”了:嘿嘿,这题这么简单,像我这样的'数学高手,不费吹灰之力就能打下高分,不成问题!于是,我就提笔刷刷刷答了起来,一边答一遍想:看来这次我一定又能第一了!不到二十分钟,数学卷我就答完了,之后也没有细心检查,把卷子放到一边,就在草纸上画起画来。

  时间飞快,监考老师来收卷子了,我自信的交上了卷就下楼玩去了。心想:这次保准胜券在握了,“耶!”。

  可是,等到发表成绩的时候,我却傻眼了,本以为自己能稳坐第一的宝座,不想卷子上却是一个令我震惊分数,当老师念到“姚佳良,92分”的时候,我的心里猛地一震:92分!这怎么可能呢?怎么会这样?卷子发下来了,看着那个刺眼的分数,在看看自己的卷子,自己太马虎了,明明所有步骤都对,写答案时却写错了数字,我心里一阵酸楚,如果自己做题时认真一点,或者仔细检查一遍,就可以打满分了。这让我深深的体会到一句话的含义,马虎,是成功的敌人。

  生活中难免会遇到很多挫折,但我要总结教训,从哪里跌倒就从哪里爬起,我想,我以后不会再犯类似的错误了。

难忘的考试作文 篇3

  日子一天天过去,我们不断成长。成长路上,有成功的喜悦,也有失败的忧伤。其中,总会有一些事令我们难以忘怀。

  在我成长的路上,印象最深刻的莫过于那次的语文考试。之前老师就就提醒我们好好复习,为两天后的考试做准备。我当时自信地想:“反正我都会,有什么好复习的。”

  到了考试那天,没用到一半的时间我就做完了答卷。老师一再提醒:“做完的同学,请认真检查!”可我坚信自己是对的,没必要检查,心想:“哪次考试我低过九十五分”。我坐在玩着各色的笔,等着老师下达交卷的命令。

  几天后老师宣布成绩了,我用心地听着,终于轮到我了,只听老师重重地念道:龚理毅88分!停顿片刻,老师接着说道:“这是个多么惊人的.成绩啊!”我分明清楚地听出老师是在正话反说。同学们也都刷地把目光投向了我。我拿着试卷,低着头向座位上走去。那时我的腿像灌了铅一样沉重,每一步都那样的艰难。回到座位上,我狠狠地掐了自己一下,我感到一阵疼痛,果然这不是一场梦,这是真实的事。

  回到家,我把房门一锁,坐在书桌前,拿出试卷分析了起来,我自嘲地笑了。“骄傲使人落后”,“骄兵必败”,我不是最好的典型吗?总是觉得自己什么都会,可现在……想着想着,我的眼泪止不住落了下来。

  从此,我牢牢地记住了那次的教训,它时刻提醒我,任何时候在成绩面前绝不可以骄傲。

难忘的考试作文 篇4

  “同学们注意了,过两天考试。”老师投入地说着。瞬间,教室里人声鼎沸。正当同学们七嘴八舌地讨论时,我却坐在位子上追忆着XX时······那一次不同寻常的考试。

  自从升入九年级,开始上健康课以后,我们教室里的一块黑板上就一直画着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。

  在那个学期里,虽然这幅图一直画在黑板上,但老师从来没有提到过它。期末考试的时候,我们发现那块被擦干净了,而试卷上只有一道考题,就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”

  全班同学一致提出抗议:“我们从来没有学过!”

  “那不是理由,”老师说。“那些内容在黑板上存在了好几个月。”

  我们在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿,老师将我们的试卷收了上去,撕碎了。“记住,”他告诉我们,“学习不只是学别人教给你的东西。”

  我被这句话深深地震撼,它是我接受的最有意义的一次教育。

  我在考场中,紧锣密鼓地做题。

  寂静的教室中,监考老师像一位热爱竞走的运动员,一刻不停地在教室中巡查“敌情”。而我,当然是再心中打着自己的如意小算盘。定睛把目光向老师“发射”。右手中,那支勤劳的圆珠笔也缓缓地停了下来。左手慢慢地伸入衣兜,摸着早已准备好了的小纸条,手中的汗越来越多,那双大眼睛此刻也放下了眼皮,眯成小缝加紧对老师的“进攻”。不错!是时候了!开始行动吧!可谁知,自己的左手臂却像一个刚刚安装上的假肢,怎么也不听使唤。头上晶莹的汗珠伴随着一丝恐惧滴下来。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老师竟然朝我走了过来。霎时,知了的鸣叫声呢?听不见,可老师那响亮而有节奏的脚步声却如此清晰。太阳呢?看不见,可老师那双明亮澄澈的眼睛却如此之大。发现啦?不会的,我的动作不明显呀!哪会有什么事?

  看着那双一步不停歇的脚,我呆了,左手中的纸条也被汗水浸湿了。看着老师那两颗钻石般的眼睛,我傻了,右手中的笔“逃亡”到了地上。怎么办?一定是发现了我的“地下工作”。自己的心缩成一团,眼睛呆呆地盯着老师那双越来越近的脚。快看!就要到了,还差一点点!我该怎么办?自己心中完全没有做好接受痛斥的准备。眼看手中的汗越来越多,心也缩的越来越小。眼睛向上转了四十五度角,正巧对上了老师那双明亮澄澈的眼睛。上天!我错了,再给我一次机会吧!快让老师转身呀!全完了。老师站到我的桌子旁,送给了我一个微笑,那双眼睛是那样的慈祥!我傻傻的回了个笑脸奇怪的是,心中却不像刚刚那样紧。老师缓缓地弯下腰,去捡会那支“逃亡”的笔,轻轻地放到我的桌上,脸上再次浮现出那慈祥的笑,轻声说:“好好写,抓紧时间!”她特意在“好好”二字上加重读音。我的心在那一刻,就像乌云一样疏散开来,露出了一个大大的,红红的太阳。对!好好写!我拿起笔,飞快地飞舞着。至于那张小纸条,就让它永远的睡在我的衣兜中吧!

  这次考试给予了我一个不同寻常的回忆,还教会了我一个不同寻常的心态。

  周一的班会,刘老师抱着一摞试卷走进班里。看着那些试卷,班上的同学们不约而同的发出一阵阵叹息。刘老师对我们说:“同学们,这节课我们来进行一场考试?”未等刘老师说完,一同学聚插嘴道﹕“老师,这次考试是关于什么的?”老师笑了,眨眨眼睛说︰“同学们,我们这次既不是语文测试,也不是数学测试,而是一次‘亲情测试’。”“亲情测试?从来没听说过”“莫不成是要考家人对你爱的指数?”老师话音刚落,同学们就七嘴八舌的谈论起来了。

  卷子发下来了,只是这一次考场里没有了往日沙沙的答卷声,因为这张卷子上写的题目让很多人都无从下手∶

  1.父母的生日

  2.母亲喜欢的饭菜

  3.爸爸下班的`时间?

  我看着卷子上的一道道考题,第一次感受到了考试时的迷茫。这些题目是那么难答,却又那么简单。“同学们,这次的考试没有满分,也没有及格分。这次的考试,不是想要为难你们,只是想测测你们对家人的爱到底有多少,如果把这些问题抛给你们的家人,他们一定会不假思索的回答出来吧?”此时,班里响起了低低的抽泣声,一些女生们都红了眼眶,甚至哭出声来,而平日里调皮捣蛋的男生们也都沉默不语,班里异常的安静。直到下课,同学们也都久久没有离去?

  然而,我的脚正要跨出门槛,门口一张糖果纸映入我的眼帘。在这条干净的走廊上,这张漂亮的糖果纸显得格外“刺眼”。这张绿色的糖果纸上点缀着白色的花纹,是那样的光彩夺目,但它却丢在我们班一尘不染的走廊上,显得如此不协调。当我看到这张糖果纸时,心里十分恼火:是谁这么缺德,随地乱扔垃圾!我本能地弯下腰,想把它捡起来丢到近在咫尺的垃圾桶里,可又转念一想,管它呢,反正今天又不是我值日。于是我装出一副视而不见的样子,从容自若地从那张糖果纸上跨过去,和走廊上的同学玩得热火朝天,快乐的笑声传遍整条走廊,早把糖果纸的事抛到九霄云外去了。刚刚那一丝丝的怒火、愧疚和自责早已烟消云散。这糖果纸在大家的眼中似乎不存在一样。

  第三节课是班队课。上课铃刚响,班主任老师“砰”地一声把门打开,一脸怒气。他大步流星地走上讲台,把手中的讲义夹重重地摔在讲台桌上。全班同学惊得目瞪口呆,因为班主任从没发过这么大的火。老师二话不说,稀里哗啦地从袋子里倒出一堆细细的小木棒。他请一个同学上去折一根,那个同学轻而易举地把这根小木棒一分为二。老师又递给他两根,他又轻松地折断了。接着老师给了他三根小木棒,他使出吃奶的劲儿,才勉强把它们折断。最后,老师干脆把剩下的小木棒全捆成一束让他折。那同学脸涨得通红,龇牙咧嘴,使出浑身之力。可这束小木棒硬如钢铁完好无损。陈老师收起木棒,眼神转到教室门

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