考试后作文600字

时间:2023-08-20 15:47:26 考试作文 我要投稿
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考试后作文600字共9篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的考试后作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

考试后作文600字共9篇

考试后作文600字 篇1

  几天前,我进行了初中生活中的第一次月考。

  那一天,和平时的日子都不同,平日,我们在每一节课40分钟后还可以休息一下,和同学聊天,开一下玩笑。但那天,截然不同,一进入“考场”,我们就十分紧张,同学们都把书包放到黑板下的.地面上,然后拿出复习资料,开始安静地复习,不敢浪费一点儿时间。

  考试开始了,随着铃声,同学们马上进入了考试状态,考场内十分安静,静得连一根针掉在地上都能听见,而监考老师则十分负责地到处看。我呢?我也一样,在认真地做题,不敢放过一丝时间。

  考试结束了,没想到考试后两天,数学和英语成绩出来了。

  数学课上,孔老师严肃地说:“这次数学月考成绩不太理想,比小测的平均分还低了一分,而最高分就是马翠茵,96分。”听到这句话,我十分担心,我不知道我自己几分…。

  老师在电脑上打开了我们的成绩表,老师不让我们看我们的分数,只让我们看排名。我紧张地看着,寻找我的排名,老师一边往下拉,一边发表自己的感言。啊,终于找到了,居然才第17名。

  这时候,我听到老师说:“黄穗晓还没有进入学习状态,考得不好……”

  这句话深深地刺进我的心里,我十分不开心。随着我的悲伤,卷子也发下来了——85分,这个分数更加刺进我的心里,我真不甘心,为什么我这次考得这么差。是不是我还没有进入学习状态呢?我下次一定要获得进步……。

  之后的一天,英语成绩也出来了,这一次,我被英语老师表扬了,因为我答题卡做的不错,我排在了第3名——93分,我十分高兴,因为被老师表扬了。

  这两个成绩,都深深地刻在了我心中,一个成绩告诉我,做人要有上进心,要有进步,一个成绩告诉我,做人要虚心,不要骄傲。

考试后作文600字 篇2

  期中考完试后,我们每一个人都要迫不及待地在手机上查分。

  即将点开分数的那一瞬间,我心跳加速。想快点知道但又不敢马上点开,很有点“近乡情怯”的感觉,你也有和我一样的感觉吗?

  查数学分数的时候,比查哪一门都紧张甚至害怕。因为我有一种感觉,老是觉得自己的计算题都做错了。上次考试,每考完一门我都要拿起爸爸的手机查分数。可是,每次我输入密码时,总要错上好几回。越想快点,越是错误。

  那天,我好不容易打开智学网,正要点开页面查看分数时,我的手不由自主地停住了,不敢点进去。要么还是算了吧!明天再查吧,告诉妈妈还没出来呢!不行,既然出来了,自己也想知道,点进去吧,说不定还考好了呢!两种想法不断在我心中斗争着。最后索性心一横,刷地点了进去!

  我的心像是突然从很高的地方摔了下来,一个大大的`68分摆在了我的面前!怎么只有这么一点分?我觉得答得还算顺手啊,到底是哪里出了问题?那一瞬间,我好想哭,但还是克刻制住了。妈妈问我考了多少,我无言以对,直接背上书包走进了卧室。

  我当时心乱如麻,根本没有心思写作业。我问自己:“现在这个分数你满意吗?”事实告诉我,我一点都不满意,而且特别难过。我就一直这样吗?不!我不甘心,一点都不!

  那天晚上,我下定了决心:从今天起,就从此刻起,我必须好好学习,因为这个分数不是我想要的,我必须加倍努力,才会把成绩提起来。

  一学期,会有四次考试,每考一回都要查分,为了让我的查分举动不再是一种折磨,我要加倍努力,考一个理想的分数。

考试后作文600字 篇3

  今天一天过得是提心吊胆啊!数学是彻底考砸了,我估计其他人考的也不行,因为整个班里一片唉声叹气。我在心里默默祈祷:神啊,至少别让班主任今天发火!希望他今天别去看卷子。

  很显然,因为我平时没给神烧香,临时抱佛脚是没用的,所以神直接无视我这个小虾米。刚考完试不到5分钟,班主任就怒气冲冲的进了教室,板着脸,手背在身后,活像一座可移动活火山。他一进教室,同学们不约而同的按了静音键,谁也不说话,就连平时最活跃的.杨家小强也特安份,生怕火山爆发时溅自己一身岩浆。那滋味估计不好受吧。

  班主任的眼神在教室里来回扫荡了几圈,估计是没找着啥能拿来做文章的,瞪了我们几眼,背着手离开了。哎,好险,幸好没发火,不过星期一就有我们受得了。

  家长会后

  九年级二班吴洁

  今天我一如既往地骑着自行车回家,可是心情比往日沉重。

  一路上,我想象着千万种可能出现的情况,这些情景一一浮现在我的脑海中,一种比一种更可怕,一种比一种更悲惨,最终结果都一样,我是不会好过的。

  开家长会时,我时不时偷偷地看看爸爸的脸色,可是只能看到后脑勺,估计那颜色是铁青吧!

  我的成绩光和同位比较就差了十几个名次,让谁都无法忍受。

  回到家,我看到爸爸在做饭,一个人静静地往灶里添柴,静静地看着电视。我进来后,他连一眼也不肯看我,这在我意料之中。

  因为有些事,我和哥哥出去了。很晚才回到家。

  一进门,妈妈看到了我,在被窝里扯着嗓子骂道:“我每天这么干活,累得胳膊都抬不起来,你要多少钱给多少钱,就换来这点分数,你还有脸吗?要不是我睡了,我非得打你一顿......”

  我暗自庆幸:幸亏我回来晚了!

  “我每天这么累,为的就是让你吃好一点,穿好一点,我每天吃什么穿什么你也不是不知道,每天累死累活的,你就这么回报我们......”妈妈继续絮叨着。

  终于说完了,她沉默了。

  整个屋里沉寂下来,我的心里却翻江倒海一般......

考试后作文600字 篇4

  关于“背后的支撑”,我想了很久。想到了小学时那个拿着被扣了8分的作文卷哭得哀转的我。作文跑题,扣8分是理所当然的。可是,一直压着“优秀作文”包袱的我,一时间还真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎,当你驯服了它,它便百依百顺,否则不堪设想。那时的我哭得有多悲愤,竟引得天晴万里无云,树绿生机勃勃。现在想想,这又是何必呢?不就如此一卷吗,顶多只是一次经验教训罢了。可那好胜的心一次又一次澎湃地鼓动起来,在我的胸腔内偷生。

  这绝不是应有的支撑。现在的我想开了:靠好胜之心作为支撑,就如站在刀刃上,会活得很累的,真正聪明的人不会强迫自己,给自己施压只会带走人生的欢乐。取得的成绩是自己的,失去的也不会成为他人的。

  现在,我更多的是好奇心。我会好奇每张数学卷中的.最后一题,每张语文卷中的课外阅读,每张英语卷中的新兴知识。好奇心指引着我,像一张尚未完全标明的地图。每班都会有一两个做作业特别快但成绩只处于中上的同学。我想若是我天资平庸,且不让好胜之心寄居一隅,我便会成为那类人。我曾亲眼见证他们的疯狂:在20分钟内刷完卷子,上课在抽屉偷做卷子,下课闷在教室做题目,他“一步一个脚印”,在好胜心的操纵下应付了所有的难题。没有情感,寻求最快捷高效之法,再付诸行动。我尝试过这种方法,但最终还是放弃了,原因可窥见一斑。如今,我做作业的速度不会很快。我在享受着做题目时的联想,那光怪陆离的斑驳世界是我好奇心的居所,也是我背后的支撑。

  我不会以高大上的身份悲悯好胜心的千千万万个主人。人人都是社会的一份子,都有其存在的意义。可是当一个人的好奇心过甚时,他同样会被当作异类看待。好胜的心是我过去的支撑,又怎么没可能成为某个特定条件下的未来的我的支撑呢?但愿那一天不会来临,希望自己永远保持一颗不老的好奇心。

考试后作文600字 篇5

  和风轻携,树影婆姿,万物皆梦排排路灯闪着淡白的光,于是那灯的周围也是淡白的了,面对这平静的月夜,我却平静不下来,自从那场考试之后,我便从未平静过,甚至直至昨夜都彻夜难眠。

  我始终记着进考场前我是多么的不可一世;始终记着考试时的我是如何冥思苦想;也始终记着出来之后的我是怎样的神情。那时的我那抹笑中隐隐有着一丝不安,也有一丝煌恐。

  而事实证明我的惶恐和不安是对的',大概的和同学对过答案之后,我发现我错的竟是如此之多,我心里一惊,实在不敢相信这是真的,又借了几张试卷过来,想要证明是我幻听了,可是有的时候啊,你越是不信,它就越是真的,几轮下来,我终于不闹腾了。

  我自认为努力过,可到头来却毫无结果;我自认为付出过,可换来的却是这种结果。为此,我曾向老天抱怨过。不过如今看来,一切都是我答由自取,是我自己从未明确过自己的目标;是我自己从未把心放在读书上;是我自己自负的以为已经掌握了所有。说起来,这一切都是我自己一手造成的,谁也不能怪。

  有人说入药的桃花很苦,曾经我也这么认为,不过现在我觉得更苦。因自负而导致比赛失意的苦远不是少时偷尝桃花的苦涩所能及的。我后悔了,也为自己以往的学习态度感到无地自容。

  还清楚的记得考试之前母亲对我说的:“你要细心细心再细心,不可以丢不该丢的分,要学会转弯儿,别同一个知识点换一种题型就做不出了。”“哎呀哎呀知道了。”我当时是这么回答的,丝毫不在意母亲说的。

  试卷下来后,前前后后翻了好几遍,单位不带作答不写,验算还写错了。我后悔了,既为自己以往的学习态度感到无地自容,又为不好好听母亲的话而懊恼不已。现在,我总算是知道以前的我是有多么愚蠢,为了与母亲作做对,我从不听她的,这才导致了如今的结果。

  通过这次的教训,我觉得我以后再也不会骄傲自满了。

  今夜,注定是个不平静的夜晚,恐怕我还会彻夜不眠吧。

考试后作文600字 篇6

  期末考试结束那天早上,我刚到校园,一个同学就走来对我说:你的成绩那么好,平时又会逗老师开心,你当然能够评为这个学期的三好学生了。像我们这种差生,哪能跟你相比啊?她的语气中露出不平和不屑的样貌。我愤怒地说:你平时不是说我们俩好兄弟吗?再说了,我又不明白老师想评谁为三好学生,这是老师的事,你评不到三好学生又干吗这样来说我?

  她斜了我一眼,生气地走了。之后我觉得奇怪的是班上大多数的女生这天都不理我。待我恢复平静的情绪考完后,班主任叫大家在教室集中。我看见她把一大袋东西放在讲台上,然后庄重地向同学们宣布:这个学期的三好学生和优秀班干部已经评出来了,下方,我为这些同学颁发奖品!

  同学们都屏气凝神,鸦雀无声。在获奖的同学中,邓西被评为优秀班干部,代家平、黄龙和我被评为三好学生。我怀着激动的情绪领取了奖品。过后我才明白早上的.事情,原先她们早就明白了谁评为三好学生的消息,而我还被蒙在鼓里呢。

  这又让我回想起更早的一事情来。那是一次期中考试,我考了第一名。成绩公布后,有同学来找我说:你考得真好,老师叫我们这些不及格的抄试卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是简单自在。要是我以后再考不及格,就麻烦你帮我抄试卷了。

  我的事情也做不完,哪有时间帮你抄呀?那是当然,你哪有时间给我抄?你还得忙学习呢。但是你也别太得意,一旦你考个不及格,你也得抄!说完她就生气走了。

  每到考试以后,像这样的不愉快事情时常发生。这是为什么?我衷心期望同学们能互帮互助,不嫉妒,不生气。

考试后作文600字 篇7

  期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。

  给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。

  阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的`确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。

  本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。

  二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。

  三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。

  四是结尾不会点题,出现偏离主题。

  五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。

  针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。

考试后作文600字 篇8

  考试终于结束了。我感到一身轻松,身上的担子一下子就被拿掉了,一蹦一跳地走出教室。

  不过我的心还一直提到嗓子眼,害怕自己会考得很差。我又在脑子里把答案搜索了一遍保证无误。突然齐倩凌走过来说,我们来对一下答案吧。

  “判断题是:√√√×。”啊?我写得可是×√√×呢!难道我错了?怎么办!我又要扣分了,想罢,我的心跳立刻加速,紧张得说不出话来。我的脑子中突然浮现出一幅图画。柳公权写得是《玄秘塔碑》。我不知道我应该去相信哪一种结果。

  “我想我应该去问问别人”我自言自语到。有五人是×√√×,有两人是√√√×,回到教室后,听见张老师说判断题答案是×√√×,我拍拍我胸口,长叹了一口气。心中一块大石头终于放下了。

  考完回家之后,奶奶一停不停地问我:“有没有不会做的?有没有不确定的?有漏题吗?自己认为应该考几分?难不难?。问得我提心吊胆,忐忑不安,妈妈则拍拍我,考得好不好无所谓,重要的是有没有学会。这句话又给了我许多安慰,可是,奶奶还是心神不定,甚至比我还紧张,如果我没考好,奶奶在朋友面前就没有面子嘛。

  虽然,语文不错,但是数学考试让我坐立不安,夸张时还会打给同学电话对答案,和别人一样时,我的眉头就不会皱起来了,长叹一口气,如果和别人不一样时,我的额头又会锁紧。

  我想到:我前一次,我数学考得不是很好,奶奶就整天凶凶的看着我,时不时还叹口气,说小东西太笨了,数学怎么会没考好?怎么一点也不像你爸爸。,和以前生活比就是一个天上,一个地下了。

  唉,分数就像一颗陨石,随时都会降临在我家,打破妈妈、爸爸、奶奶、爷爷的'关系,我害怕真有一天会这样。又像一把刀,深深割痛我的心灵。

  我希望以后能用“A、B、C、D”来表示现在的分数,这样能满足家长求分数的心,也能留住孩子的自尊心。

考试后作文600字 篇9

  今天是星期五的下午,我们高高兴兴的来上这个星期的`最后一节课,心想:马上就可以回家了,别提有多兴奋/高兴。

  平常每个星期的最后一节课都是来写联系本和评小白鸽的,可是这次与重不同,是公布这次考试的成绩,这既让人高兴,又让人伤悲。我感觉我考得不理想,我知道再学校噩梦将要来临,在家里悲剧又要重演。斯老师扫视了整个教室后,勉强挤出一点笑容对我们说:“这次同学们考得都不怎么理想,当然也有考得好的,废话我也不多说了,现在就开始报成绩。”1号刘思惠91分,2号王文君94分,3号童童88分……已经报到44号了,我心里像怀着一只兔子砰砰直跳。斯老师继续报到45号吴智勇79分,46号王博闻88分。我听到以后悲痛万分,一个劲的埋怨自己粗心。斯老师把分数报完后,他语重心长地对我们说:“同学们没考好没关系,要面对现实,只要你肯努力,世上无难事,只怕有心人!”听过斯老师这番话后,我决定把试卷给爸爸看。

  此时,我心中那个逃避现实天衣无缝的计划已经被我抛到九霄云外去了。回到家里后我把这张88分的试卷给爸爸看,爸爸边看边皱着眉头对我说:“这张试卷你考得很不好,但是你能面对现实还是不错的,爸爸相信你,同时你也要相信自己,下次考试千万要小心谨慎,想好了再动笔,不要胡乱写一统。”我自己想也是啊!爸爸的话很有道理,所以我要从现在开始努力学习,该玩的时候还是要玩,但是学习的时候可一点不能疏忽。我要您知道,您下次再也看不到“这样”的分数了。