考试的作文

时间:2023-09-09 10:41:13 考试作文 我要投稿

考试的作文9篇【荐】

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的考试的作文10篇,希望对大家有所帮助。

考试的作文9篇【荐】

考试的作文 篇1

  领悟到这么刻骨的道理,主要是因为一件让我痛深入骨的事。

  我在考试之前因为自己上次考好了就变成了一只骄傲的小毛驴,总跟老师对着干,老师说西,我偏要做东。老师终于对我忍无可忍,给我订了一个如天一般的分数:英语90以上,数学110以上,语文90以上,这分数让我受宠若惊。哎!世界上要是没有有考试就好了。人们都说老师是学生的第二个衣食父母,那我这个老师简直就是后爸后妈。

  在考试之后我拿到了自己的.考试分数,我真想重回冥界,再投胎一次:语文低一分,数学低两分。老师还在课堂上好好教训了我一顿:“骄傲什么?我看都快不认识自己了。回去好好反省,作为惩罚抄两遍思品课。”

  回到家以后。我告诉了妈妈考试成绩,妈妈好好的帮我“锻炼筋骨”。爸爸则是是更加亲切,用他那温暖的大手“抚摸”我那冰冷的脸蛋,瞬间有一股暖流流遍我的全身。

  都是考试惹的祸,这个世界上要是没有考试就好了。考试让多少个学生在在夜晚痛哭惨叫,让多少名家长在夜晚精疲力尽。但是,卖皮带的就吃香了,每天都能卖一堆,还是牛皮的!考试,多少小学生命“绝”于它!

考试的作文 篇2

  记得有一次考数学的时候,我觉得题目很简单,就用最快的速度写完答案,以为一定一百分,没检查就直接交给老师。我很开心,期待着老师用红笔写着大大的一百分的考卷赶快发回来。

  过了十分钟,老师一边摇头,一边无奈的站了起来发考卷,当我拿到我的'考卷时:八十分!怎么只有八十分?那火红的八十分在我的考卷上方,好刺眼!真不敢相信,怎么会这样?

  我不知道我是怎么走回座位的,坐在位子上,我再仔细看一遍题目。唉啊!都怪我太粗心了,把应该相加的,写成减法算式,还有一题把数字抄错了,更可怕的是有一大题根本都忘了写,难怪分数那么低。

  经过这次教训,我告诉自己:以后写完考卷一定要再检查一遍,才不会因粗心而扣掉了宝贵的分数。

考试的作文 篇3

  分数变奏曲

  又是一个骄阳似火的日子,持续的干旱挡不住绿叶的生长,束缚不了花蕾的绽放;厚厚的尘埃遮盖不了树木的绿意,模糊不了花的艳丽,就像我们阻止不了事情发展的脚步一样。又是一次月考过去了,我努力控制自己不要去想考试的结果。可是我终究还是难逃分数带来的难堪与痛苦。

  今天早上,一进教室就听见有人在讨论试题答案。我的情绪坏极了,心里也惴惴不安,害怕自己的成绩一败涂地。

  狂风暴雨的变奏

  上午第四节课上数学,一想到我的数学试卷我就“毛骨悚然”。老师把试卷往讲台上狠狠一摔,粉笔灰立刻飞扬起来,像是一群受惊的小鸟一样四处乱窜。我的心揪了起来,“仁慈的上帝啊,请你保佑我的分数不要低到极点,下次我一定会努力的。”我默默祈祷着。试卷发下来_r,我望着卷子上那点可怜的分数,原来上帝都不帮我,心冰冷到了极点。我偷偷地瞥了老师一眼,只见他依然板着面孔,眼光像一根根利箭,仿佛要穿透我们的`胸口。

  “这就是你们的分数!这些题型,哪个我没跟你们讲解过?”教室里安静得似乎能听见每个人“砰砰”的心跳声。我们像是犯下了滔天大罪似的,低着头,大气都不敢出。“这次我不再讲解,你们自己纠正错题,外加一份检讨书。”说完,老师大跨步走到最后一个座位,气呼呼地坐了下来。我们不敢怠慢,赶紧改错。大家翻卷子都是轻轻的,拿笔也是小心翼翼的。

  意料之外的变奏

  本以为一场分数风波就此平息了,想不到下午又“卷土重来”。

  “你把你的检讨书念给大家听。”“我……我还没写。”那位同学小声地说“没写?上来站!”紧接着,有几位没写检讨书的同学都乖乖地站在讲台旁的角落里。我电紧张了起来,因为我也没写啊!老师说再给我们十分钟写检讨书。十分钟过去了,他来个“大点兵”,要求被点到的人把检讨书念出来。我尽力压低身子,想要借助桌子上的那堆书来挡住老师的可怕目光。“可别点我啊。”我存心里哀求道。

  “刘慧。”大祸临头了。我小声地嘀咕着:“第5道选择题做错是因为看错了题目……”“你们做错就是做错,不要随便找理由。”我的脸“唰”地一下热了起来,眼眶也热了。我竭力遏制自己不要掉眼泪。讲台上那絮絮叨叨的声音依然没有停止,可是我已经听不进去。

  这次分数变奏曲,让我经过了内心的强烈自责,又受到了老师严厉的批评,恐怕还要加上父母的暴跳如霄,这可是“爆炒青椒”啊。我们的青春,就是一道明媚的忧伤,我们为分数而努力拼搏,却义被分数主宰着情绪,这让我想起J-曾经看过的一首蹲:应试教育终须改,繁琐学习莫相侵;可怜学生甚艰苦,日暮仍为分数吟。

考试的作文 篇4

  期中考试结束了,我对三门功课的成绩有所反思。

  我身为语文课代表,这次期中考试只考了95分,全班考得最高的是陆逸舟99分。这次错的题目有两处是粗心,写了错别字,扣了两分。还有一处是在阅读理解是,没有正确得理解题目的意思,跑题了,老师宽容了一下,只扣了一分。扣的最多的地方是作文题,扣了两分。唉,我要反思!

  数学一直是我的'强项,我考了96分。很多人说考到95分以上就很好了,但我不是这么认为的。这张试卷中,我只错了两题,一题是判断题,另一题是用简便方法计算。判断题是我审题不仔细,误把平行四边形拉成长方形看成了长方形拉成平行四边形,所以错了。最主要的扣分点是一道简便运算中,答案计算错误,扣了三分,真不应该啊!

  英语虽然不是我的强行,但考到92分以上是没有问题的。试卷下发后,我看了一遍,有5分都是扣在单词没背熟,另一分是扣在一道辨音题上。我想了想:我以后一定要把单词背熟!

  这次期中考试我一定要反思!

考试的作文 篇5

  期中考试结束了,今天老师就要发布成绩了。这次我一定能考一百分,因为考试时我已经检查了好几遍了都没有发现任何差错,上次考试我和我同桌只差了四分,我就没考上第一名,这次我一定能考上第一名的!

  天格外的蓝,云格外的白,路旁的花草树木好像都在和我点头微笑。我刚到教室上课铃声就响了,老师笑容满面地朝教室走来,我心里兴奋得怦怦直跳看着我同桌一脸哭丧的表情我不由得用眼睛瞟了一下他的试卷哈哈,他才考了八十多分,这时老师微笑着向我走来,轻轻地把卷子放在了我的桌子上,我自信地看了一眼我的卷子,果然和我想象当中的一模一样,我考了一百分我高兴极了!我仿佛看到了老师鼓励的眼神,妈妈的笑容,还有爸爸的赞美和同桌嫉妒的眼光。卷子发完了老师说:“这次总体来说考的'很好,只有个别同学考的不太理想,这次考好的同学不要骄傲,没考好的同学继续努力!”

  放学了,我像一只小鸟一样一路飞奔回家跟爸爸妈妈报喜讯去了。天空蓝蓝云更白了我的心情也更好了,这次考试让我懂得了好好学习以后会干成一番大事业。我暗暗下定决心要好好学习,以后做出一番大事业!

考试的作文 篇6

  时间过得飞快,眨眼间其汇总考试就过去了,关于这次我的期中考试,我有一些感想。

  这次的期中考试,我的语文考得差,我的数学考得还满意。语文考得不好是因为基础题错得太多太多,可能是我太粗心大意马虎了,也可能是我平常上语文课时不够专心听讲。从而让我明白了,我需要认真,细心,专心……因为平常不努力使我的成绩下降了许多。粗心让我在考试时应当不会错的地方写错,那可是不该丢失的分。大意使我不检查,以为都对,结果落下了了好多分。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多,又像是坏蛋偷走了我成绩。这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了。

  我的数学考得最好,是因为我上课认真听讲,经常多做练习,考试的时候得心应手,所以才会考得好。所以,从此刻起我要加倍的努力,上课要专心听讲,回家要多做练习,争取下次考出好成绩。让粗心,大意,马虎。见识我的厉害,我要把它们赶走,不让它们回来。

  以上便是我期中考试的`一些感想,我从此刻开始要更加努力认真的学习,争取取得更有益的成绩!

考试的作文 篇7

  令人期待又令人畏惧的期末考试就要来临了。许多学生都在疯狂地复习,希望考试时能考出好成绩。眼看着考试日期一天天逼近,大部分同学都在聚精会神地上课,还在给自己添加负担。

  期末考试终于来临了,进入考场以后,能见的画面是这样的:一些考生嘴里念着阿弥陀佛,手在胸口前画十字架,不知是请佛祖保佑还是请上帝帮忙。一些同学想“团体协作,互相帮助,有难必救”,在搭通周围考生的“天地线”。还有一些考生风风火火地跑到小卖部买巧克力,可能是看了书上说的`考试前吃巧克力能保证考试不慌张。

  不一会儿,监考老师来了。嘈杂的考室顿时安静下来。一杯茶的时间,响彻校园的开卷铃音准时响起,卷子被发了下来。我拿出钢笔,看了看试卷上的题目,又抬头看了看其他考生,只见他们早已把名字、考号、班级等资料填好了,还在试卷上刷刷地做起题来。我也不甘示弱,迅速地填起考号来。时间如流水般哗哗流去,一忽会儿一——二年级就考完了。三——六年级还差二十分钟。

  此时,我的试卷上还有作文没写。我的头脑离一片混乱,没有找到思路。一会儿,我清醒了一些,便理了理思路,找到了正确的起点,把刚才理好的思路充分发挥了出来,并用上的好词佳句,一篇作文便大功告成了。

  “叮铃铃~”收卷铃响了,我交上了试卷。

考试的作文 篇8

  英语课上略有些紧张的我,竖起耳朵仔细听着郑老师念名字时的情绪。只是念到我的名字时,声音仿佛没有一丝波澜。但心中的.不安并没有减少,因为没看到分数时,一切都是不定数。

  缓慢地将目光移到卷子的中上方,两个突兀的数字赫然出现在视野里,心,不由得一沉。耳边传来某些同学的分数。一阵无力感顿时涌上心头,本因气血不足的我忽然感到一阵眩晕,忙用手支撑住那往下掉的头,眼前一片模糊不清,而大脑一阵空白。回想起自己这些天来的努力,如此分数怎向自己交代,怎向老师交代,又怎向家长交代。

  而后一连串试卷也陆续发了下来。只是分数在如何不济,也没有了那一次无助。可能,人被打倒过一次,就不会那么容易再倒下吧。心里不由得一阵苦笑。

  想到老师对我失望眼神,家人恨铁不成钢,以及周围人略带不屑神情,心底就不禁一痛。

  自己懒惰得毛病没有彻底改掉。俗话说“勤能补拙”。若自己能在考前每天背一些历史和政治,分数也不会如此糟糕;如果自己在考试时不急躁,也就不会丢掉那么多分数……可是,如果人生可以重来,是不是就没有那么多假设?

  只有把握好现在,才是提升自己好时机。

考试的作文 篇9

  早上,四(1)班的教室里静悄悄的,同学们正在专心致志地考试,忽然,传来一阵“砰砰”的敲门声。

  开门一看,原来是校长,他一脸的高兴,说:“同学们,你们可真幸运啊!你们被得到了教育部的许可,可以进行一次特殊的考试。具体内容我也不知道,大家快排好队,咱们去教育部!”“诶?这是一场怎样的考试呢?”作为班长的小明也十分期待。

  到了教育部,校长对门卫轻轻说道:“特殊的考试该开始了。”校长刚一说完,门卫打开了沉重的大门,把同学们带到了一个戒备森严的地方,大门上写着“新考试系统实验房”的几个大字,接着几个好奇的同学从门缝外向里瞄了瞄,不禁“哇”的'一声叫了起来,身为班长的小明忍不住上去看,看了之后惊讶极了:“哇!怎么里面是双人桌呀,真让人奇怪。”

  他刚一说完,一位工作人员便推开门,说:“同学们请进吧!祝贺你们成为了第一批参加特殊考试的幸运儿,它由三部分组成:1.团结协作,勇夺胜利(就是和自己的同桌一起合作,完成老师给出的题目)2.迅速抢答,争得机会(抢答题,谁快谁答)3.对友如亲(自己随机抽一道题目,老师通过回答来判断答题者的品德)”“这还挺简单的嘛!”马上就有人骄傲了起来。“大家找好自己的一个朋友,赶快入座吧!”工作人员一声令下,大家便结伴而行,坐在了座位上。

  考试开始了,小明和朋友小刚接过试卷,开始应答第一道题,小明对小刚不懂的地方指指点点,而小刚也在不停地帮助小明解题……很快,第一题差不多都完成了,他们便把第一部分的试卷交了上去,走进了抢答室,开始了抢答题。抢答时小明一听完题目就按响了应答器,可是小刚快人一筹,在小明刚按响时他差不多就按完了,他们俩一路你追我赶,终于进行了第三部分的角逐。小明抽到的是一张红色的卡片,上面写着“当你的朋友身陷险境时,你会如何做?”小明想了一想,觉得他一定要救人于险境,哪怕他与自己素不相识,自己也会舍身相救。小刚接到的题目与小明的有些类似,但是他却有点动摇了,他想我去救他可能自己也会身处险境,但我也不能弃他于不顾,我应该找到可以帮助他的人后,再去帮助他。想完后,他和小明一起交上了答卷。这时,隐藏在讲台下的门打开了,让人惊奇的是,里面放映的正是小明、小刚两人所答的题目,此时,片中的主角毫不犹豫地伸出手来,想把同伴拉上来,果然他成功了,他成了大家的英雄!小明看了后,不由地说了一声“耶!”。

  考试过后,大家的成绩还都不错,小明感慨万分:“真希望以后的考试也能像这次一样啊!”

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