考试作文

时间:2023-12-03 07:10:27 考试作文 我要投稿

考试作文(锦集6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的考试作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考试作文(锦集6篇)

考试作文 篇1

  “考、考、考,老师的法宝,分、分、分,学生的命根。”这是广为传颂的话,其实这句话既道出了学生的心声,也道出了学生的苦衷。今天我就考试给大家唠两句。

  有感考试

  说起考试,心里总有一种难以言状的感受。记得上学时,我最害怕考试,每次考试前心里总是很紧张、心慌,大脑一片空白,总害怕考不好,家长数落,老师批评,太丢脸面。现在我虽然已是一名老师,可我依然怕考试。因为学生考得好坏是评价我教的好坏的唯一标准,我总害怕学生考砸,我就无法面对家长和学校领导。每到考试时,我就会感到压力很大,总是千方百计改进自己的教学方法,提高自己的教学成绩。可有时偏偏事与愿违。难道评价学生和老师只能用考试这种方法吗?想想我们的孩子有多可怜,为了让家长和老师高兴,每天不停地学,不停地写,双休日、节假日还要参加补习班、特长班,不能痛痛快快地玩,原本快乐的童年也变成了痛苦的童年。老师还要布置大量的作业,孩子们是叫苦连天呀。这些种种做法孩子们就一定能考好了吗?不尽然,反而让孩子们感到学习只是为了一个“考”字。觉得学习太枯燥,太没意思,于是厌学、逃学的孩子多了,上网的孩子多了,他们总是想方设法地逃避学习。这就是考试最终给孩子们带来的后果。

  虽然,考试是评价学生和老师的'必要手段,但考试也存在一定的弊端。我想考试的方法可不可以多样化?内容可不可以更丰富一些?能照顾到各个层次的学生?总之,别让孩子惧怕考试,别让考试成为孩子的负担,别让考试失去意义。

  帮助孩子应对考试

  既然我有过这样的考试经历和感受,我绝不会让我的孩子也和我一样,否则我决不会原谅我自己。

  自从孩子上学之后,每次考前,我都会和孩子聊天,聊一些轻松的话题,让孩子心理放松,能够坦然、从容的面对考试。我总会告诉孩子你的学习能力很强,不管考试好坏,爸爸妈妈都会很爱你信任你。因为父母的信任能增加孩子的自信心。我从不刻意要求孩子考满分,我会告诉孩子,只要认真做题,尽力而为即可。考试前,我总会想方设法给孩子减轻精神上的压力,引导孩子理清思路巩固知识,做到胸有成竹;考试前再为孩子做些营养可口的饭菜即可;不让孩子过分的强化学习,而是让孩子适当休息,以便更好的临场发挥。进考场前不要吓唬孩子或反复给孩子强调考试注意事项,只需鼓励孩子和叮嘱孩子把字写好即可。

  每个家长都希望孩子考好试。有些家长,孩子考好了就大肆地进行奖励,考不好就可劲地批评,这是不对的。我和孩子总是以一颗平常心对待考试结果。考好了,我和孩子都正常表达高兴;考不好,我就会和孩子一起分析总结没有考好的原因,以便改进学习方法。我绝不会对孩子进行庸俗的奖励,因为庸俗的奖励只能给孩子带来庸俗的动机,它是孩子不能够专心的学习,把奖品当做目的,却把学习当做一个手段,真正的目标丢失了。对孩子来说,一旦觉得某件事情是任务,他就会同时有苦役感。

  (我的孩子今年上五年级,由于我从小培养孩子良好的考试心态,他从来没有惧怕过考试,考场上发挥总是很稳定,学习成绩一直都很优秀。)

  关于考试还有很多,先暂且唠到这儿。不知道我和孩子应对考试的方法对你是否有所帮助,还请多提宝贵意见,见。

考试作文 篇2

  我最怕考试了,一考试就会昏过去,所以考试对我来说比爬一万九千九百九十九高的山还难的事了。

  有一次考试我也很害怕。一个阳光明媚的'上午,考试来了,我胆怯的拿过试卷,心中很害怕,紧张。我就跟自己说’’车到山前必有路。’’我叫不紧张,不害怕,相信自己是最棒的。

  我在做题中很顺利,不过,还是有困难,做着,做着遇到难题了,不过还是山重水复疑无路,柳暗花明又一村了。加油,相信我是最棒的!

考试作文 篇3

  今天,上英语课的时候,夏老师突然说:”今天,我们不复习了,我来考考大家,我没有通知大家事先复习英语,你们能考多少分?我就来个突击检查,看看你们平时的'英语基本功掌握的怎么样?“

  话音刚落,教室里就窃窃私语起来了。大家都担心的要命,我也不例外,这下可怎么办呢?没复习过能考的好吗?考砸了,怎么办呢?只见,夏老师才不管三七二十一呢?她利索的发下了试卷,我一拿到试卷,就抓紧时间看题目,因为有听力题目,我得先看看题目是怎么样的?试卷发完后,夏老师就拿着听力资料报起听力题目来了,我一边仔细的听着,一边认真地作答,不一会儿,听力题就报好了。哦!谢天谢地,总算听力部分结束了,还好,没碰到什么难的题目。接下来,我要攻破的是笔试部分,我小心翼翼地做着每一道题目,总算还是比较顺利,我很快就做完了,然后,我认真地检查题目。过了一会儿,就下课了,夏老师把试卷收走了。

  通过这次突击检查,让我明白了,只有时刻做好准备,什么时候突击检查都不怕了,以后,对待学习还是要一丝不苟,不能抱有侥幸心理啊。

考试作文 篇4

  被风吹过的学校,没有喧闹,只有一片寂静。

  ——题记

  俗话说得好,农怕耕田学怕考。我就应了这句话,进入初中以来,每一个月就要来一次月考,这真是令人很烦恼的,考后还要排名,这个名次是你一个月来学习的见证,更是你在以后的一个月中在父母面前是抬头还是低头的决定因素。

  九年级的学习生涯已经过了一个月了,月考也快要来了吧。我又手合十,祈祷着月考慢一点来吧。越想慢点月考,好像时光就要和你作对,过得就越快。月考一点一点地逼近,这种感觉几乎能让人窒息死。虽然我已经是个身经百战的老兵了,可我还是像没考达一样,那种怕怕的感觉直钻骨髓。

  终于考试了,监考老师已经在教室外等着,考生们很有秩序地进入考场,拿到试卷后便开始做了。监考老师的眼睛把我们全部扫描了一遍,好像一切都不能从他的眼睛里溜走似的。考场一片寂静,静得让人寒毛直竖。忽然,老师瞄了我一下,顿时,我的心都提到了嗓子眼上了,我开始心里发慌,难道是我做错什么了吗?没有啊,我什么也没做错啊,哎,收一收思绪,不管了,考试要紧。

  刚开始考第一场时我是信心十足,可考到了最后一场,我就像泄了气的皮球,再也不能满怀信心兵临考场了。

  考完了,心却莫名地怦怦直跳,好像有大灾难要降临了,转念想了想,死就死了呗,谁奈我何!书包往背上一甩,深吸一口气,故作轻松,挥挥手,顾自走出了教室。

  第二天大家都急着想知道分数,我也不例外,但在我的`潜意识里,我是一点也不想知道的。

  排行榜出来了,激动人心的一刻来了,大家蜂拥而上挤在了排行榜前,我快速地在上面找我的名字,我从最上面一个一个地往下看,脸越来越红,心跳越来越快,终于在十几名的位子上找到了我的名字,天塌下来了,重重地压在了我的身上。天哪,怎么会这样?怎么会这样啊?同学们肯定会嘲笑我了,老师肯定也会对我彻底失望了,父母更是会伤心至极,这一连串的问题在我脑中一个劲地徘徊。

  我实在不能接受这个分数,我也不应该考成这样,这不是我应该考的分数,我太不应该了,事已至此,我不能生活在懊恼当中,我暗自下决心,下次,我一定能考得更好。

  唉,考试,竟是这样的让人欲罢不能啊。

考试作文 篇5

  又快要期末考试了,人生总要面对着许许多多的考试,每学期一次的期中、期末考试,中考,高考,都是我们人生中最重要的考试。

  想起了中考时候的事情,那年就要考试了,离考试前还有五天的时间,偏偏在那个时候得了阑尾炎,要动手术,虽然只是小手术,但还是要几天的时间的,因为生病所以没有太多的时间和精力去复习,心里真的是一团糟,该庆幸不需要和别人一样一天十几个小时对着书本复习,还是该说自己倒霉在这么关键的时候发病。

  第一天,动完手术后,躺在病床的我,有点小轻松,前几天紧张的复习功课,做试题,把每个人的神经都拉得紧紧的,好像一分钟也不能放过似的,现在我却不用看书,真的还可以因为生病而放松下,而老妈也不会说我,老师也没会说我。第二天,躺了一天的我,开始有点想看书了,觉得不能这样浪费时间,我叫老妈给我带了几本考试例题的书过来在医院看。在医院里看书才发现原来自己还是爱读书的,之前总觉得不是爹娘逼我看书,就是老师逼着我们看书,现在是我自己在催自己了,感觉有点长进了。第四天没拆线我就出院了,因为还是参加人生中这么重要的考试。

  那一年的'中考,我并没有因为生病而担误学习,也考上了自己理想的高中。我真的很庆幸自己并没有在那次生病而影响到自己的的考试,也希望在以后的路上不要因为一点点小小的挫折就放弃,因为成功只属于努力的的人。

考试作文 篇6

  做学生哪有怕考试的?不过爱上考试的估计也不多,我就是为数不多的那一群人中的一个。

  数学考试已进入白热化阶段,走廊的寂静,考场里写字的沙沙声,处处给人一种紧张的氛围,这是期末考试,试卷很难,所以同学们可笑又智慧的抄袭“功法”便显露出来。

  一声惊天动地的.尖叫从最后一排传来,这声音可把监考老师吓得慌了神儿,忙跑到后面,谁知始作俑者一脸无辜地来了句:“老师,我要上厕所。”监考老师气得直翻白眼儿,却又不能发作,毕竟人家这是合理要求。谁知那个不知死活的家伙又故意追问了一句:“那——老师,我去喽!”边走边做了个“yes”的手势,只留下监考老师一脸的愤怒。

  刚出去,又有一个同学向老师申请上厕所,老师本就气得不太理智,二话没说,低吼一声:“去!”完了就看到一个身影,滋溜一下窜到了教室外面。

  紧接着,又一“犯罪集团”开始行动了。只见一人偷偷写了张字条,看他那贼眉鼠眼的样子,肯定是要答案的!按常理说,他应该让别人传出去,可这样肯定会被发现,我在等一场好戏上演。谁知他们居然胆大包天,把监考老师当成“运输工具”,趁老师不注意,把纸条贴在老师后面,另一位同学在老师走到他跟前时,把纸条取下来。这伎俩、这手法我估计都能当俄美间谍了。

  虽然这种做法很不好,也不值得提倡,不过这功力也确实让我大开眼界,给本来枯燥无味的考试增加了不少乐趣。