实用的考试的作文通用（6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的考试的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
“同学们，明天下午第一节课数学考试，请大家做好准备。”数学课临近结束时，张老师在讲台上宣布。
放学后，同学们纷纷议论起来：
“你有把握吗？”
“你觉得你能考多少分？”
“我最讨厌考试了，一考试就考不好，家长又得批评我了，唉……”
我什么也没说，心里却不免有些紧张。我数学学得挺好的，每次考试都能得一个好成绩，可是这次……有些突如其来，没做什么准备，还是晚上好好复习一下吧。
第二天下午，考试如期开始了。我接过试卷一看，这些题昨晚我都复习了！惊喜若狂的我娴熟地做着试卷，仿佛整个世界只有我和试卷；教室里安静得出奇，只听见笔尖触碰试卷的声音。空气好像凝固了，紧张的气氛加重了，而所有的呼吸也仿佛都融入到这日益加重的紧张的气氛之中。
时间一分一秒的'过去，我的试题也随之做完。这时，仿佛一颗手榴弹，炸在我们心上：
“时间到，收卷！”张老师看了看表，又说“没做完的也要交，否则直接不及格。”
我从容地交上试卷，心情放开了许多。但是，成绩还没有出来，万一……刚刚掉下来的大石头，又被我重新提了上去。
下午放学时，张老师就宣读了成绩。张老师把所有女生的名字都读完时，到我们男生了，我心里顿时像十五个吊桶——七上八下，紧张极了。当念到我的名字时，我听到我的分数竟是100！一个个羡慕的眼光向我投来，我心中的大石头也一下子化为乌有，悬在心头上的紧张总算是过去了。
终于结束了，我长长的松了一口气。爽！
考试的作文 篇2
今天，是个悲剧的日子；今天，是个可怕的日子；今天，是个神圣的日子……嗷，今天是期中考试，好可怕、好可怕！三场考试中最紧张最难忘的就是英语考试了。
语文考试结束后没多久，我们就迎来了“可爱”的英语考试。考试前，miss郑来到我们教室，提醒我们要边无声地读边做，要细心，还对美术老师邵老师交待，谁没动嘴巴，谁不认真，就记下。发卷了，邵老师还专门走下来查看，谁用关于英语的书来做垫子。查到我的同桌——张钧陶的时候，发现他用英语《课课练》做垫子，邵老师让他收了下去。而我却万分紧张，生怕没听见开考铃声，时间不够用。要知道，我对英语最没底了，前三次考试有两次是8字开头！
考试开始！我一题题做过去，非常非常地仔细。突然，一道语音题拦住了我：“读音都差不多，怎么办?是cleaned还是washed？怎么办?怎么办？”万般犹豫后，我无可奈何选了cleaned。可惜还是错了，这是后话。
接下去做听力部分。到第一大题的第三小题时，一个没听清，便恐慌了：“是alose还是clot？”由于听力速度太快，我只能先往下做。做完所有听力后，再回过来想。最后根据报的句子的意思，猜想是c，便心惊胆战地填了上去，打算听天由命了。
后边的题目我小心谨慎地做着。到阅读理解第二篇时，我看到一道题目是把“pet”翻译成中文，给你三个选项，a是朋友，b是宠物，c则是玩具。我看文中写到鸟和鱼，它们是动物，又看到作者还想要一只狗或一只猫，便果断地选了b，希望不是错的。
过了许久，当我正专注地想一道题的答案时，邵老师突然说话了，我吓了一跳，刚想到、刚更好的.思绪又打乱了，就皱了皱眉头，又怎么啦？却听邵老师大声地说“你在干什么？”我很不高兴，抬起头，想看看究竟是什么事让老师这么生气地在考试时大声说话。只见邵老师站在徐洋面前，拿着一张纸，“你是在对答案吗？”邵老师又问。我一听这事与我无关，便又低下头，去想英语作文怎么写了。
下了课，同学们在议论徐洋的事，我则听程诗涵讲一道题的答案，发现自己写错了，便沮丧地低下头，心里暗暗祈求：“千万不要考太低……”
一整天都在考试，弄得我头昏昏沉沉的，特别是英语让我觉得世界黯淡无光，令我印象深刻。好累啊！
考试的作文 篇3
六月份的天，像娃娃的脸。一会是晴空万里，一会儿又是乌云密布。这喜怒无常的天，也牵动着每个人躁动的心。班主任站在讲台上，语重心长的说：“孩子们，一会儿实验加试不要害怕。都练那么多次了，让我们那颗心冷静下来。”我坐在座位上，一遍又一遍地告诉自己：“冷静下来。”
时间一分一秒地流走。教室的寂静被开门声打破。主任用带有匆忙及不标准的普通话说：“下楼站队。”教室里瞬间活跃起来，有的同学信心满满，镇定自若。有的同学焦虑不安，但也小声地告诉自己冷静下来。三五成群地走向实验室。
实验室离教学楼并不遥远。但仿佛走了一个世纪，那么久，消耗大家的意志。幽暗的走廊里充满了化学试剂的味道。大家一组一组的进了实验室。
终于到我们组了。我的实验标号是六，还不错，希望一切顺利。坐在走廊旁的凳子上，一遍又一遍地告诉自己：“没有事，冷静下来！该来的总是会来。”一位高个子着白衬衫的男老师探出头来说：“下一组。”大家瞬间站起，一个挨一个地进入实验室。
这实验室我已经进来很多次了，不过，今天的实验室与往日不同。台上放有标示牌，有4个老师巡走。这阵势，属实让人害怕，不过还好，我冷静下来了。
我一眼就找到了自己的实验台。啊！是这个实验？我的心瞬间猛跳起来，完了，这次彻底完了！我挪着步子，走向自己的实验台。
站在实验台前，我看见一缕阳光照在杨树上，绿油油的`叶子，我想起班主任的话冷静下来，我长吸一口气，让自己冷静下来，虽然我的实验是最难的，我也不能让人看出来。也许是我做的太专注了吧，旁边一位同学受我的影响，打翻了器材。我一步一步地操作，最终实验成功。
考试的作文 篇4
很多人难以把失败和开心联系在一起。但，我能。 那一次—— 期中考，让我觉得失败也快乐。由于考前没有复习，我的成绩没有上90分。但是，我没哭，虽然这个分数大失我的水准，给了我沉重的打击。要是别人的家长，早就唾沫横飞地开骂了，可是我的父母亲没有。他们用温和的语言教育我、帮助我，让我理解了“失败乃成功之母”的`含义。我振作了起来，重新燃起了学习的热情，继续开始新的征程。 我拿着考卷平静地跟着同学们听老师讲评。我听得非常认真，一直没有走神。易错字马上写，错的题马上改，一连把整张考卷看了好几遍。而且我还设了一本“紧急救场本”，上面记着易错字词。 就这样，在下一单元考试复习时，我借助“紧急救场本”，认真复习了几遍，帮助自己记住那些易错字词。在去学校的路上，我的嘴里还念叨着字和词呢！ 就这样，我在下一单元的考试中取得了全班第二名的优秀成绩，仅次于“大喇叭”小李。就这样，我尝到了失败的甜味，因为，失败的身后，就是成功！只要把失败变为动力，我们就能到达成功的彼岸！ 我的心情当时是多么激动！俗话说得好：一分耕耘，一分收获。我相信，有耕耘就有收获！ 最后—— 愿校长不要为老师的失败而灰心丧气；愿老师不要为学生的失败而灰心丧气；愿学生不要为考试的失败而灰心丧气。
考试的作文 篇5
可怕的考试终于结束了，考完的心情很开心很轻松，现在我爱怎么玩就怎么玩，真的好轻松喔！妈妈也都不会管我了。
考试前我看了好多好多的书，好累喔！而且还写了很多很多的作业，我的.心情很烦躁、很紧张，怕我会考得很低很低。考试前一天，妈妈还提醒我说拿到考卷不要急着先写，最好先看一下题目再写。
第二天要上学前，爸爸说：“要加油！一定要考100分喔！”我就说“好啦！”，没想到妈妈也跟爸爸说一样的话。到了学校，我拿到考卷时，心里在想如果考得 很低分，不但会被骂还会被打。考试时我有把妈妈的话记下来，先看清题目再写，考试时我们班安静的离谱，连大家的呼吸声都听得一清二楚。
考完发回考卷时，我超紧张的，幸好我考得不错，语文97分、数学100分，我好开心喔！这样妈妈就不会打我了，我太开心了，眼睛都发亮了，好像中了彩票一样兴奋。
回家爸爸妈妈都夸奖我耶！我以后要多看书、多写评量，这样一定会比这一次考得还要好，进入班上前三名。
考试的作文 篇6
今天上午，我到学校拿到了自己的期末考试成绩单。
我一看成绩单，考得很不理想，数学竟然考了88分。不过我的.英语考了100分，语文考到了金老师要求的分数，是97点5分。我很难过，妈妈却鼓励我说：“这次考得不错。就是数学差了点，英语冲上 来了，语文也很好。”说完还在我的脸上亲了一口。我马上又变得高兴了，心里暗暗地想：我一定不会辜负妈妈的，下次争取每门都考100分。
小雨，加油哟！
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