考试的作文7篇【必备】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的考试的作文7篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
“叮铃铃”上课了，刘老师拿着一叠试卷走进了教室,同学们都发出了不同的声音，老师说：“今天要进行单元测试!”话音刚落，教室一片寂静。
老师发下试卷，我写好了姓名，看了一遍试卷，呵呵，太简单了!我觉得这些题目我都会了，我马上动笔写，不用半小时我就写好了，我仔细地看了一遍，除了一道题我没有把握，觉得自己有90多分了便心满意足放下笔。我偷偷地转头看了一下班长，他还在快速地动笔写着试卷，一副胸有成竹的样子。再看我们组的组长在用笔一题一题地认真看着试卷，应该在检查试卷呢。我的同桌，他呀，平时没有好好复习，现在就拿着一只笔挠头，一脸哀愁，怎么想也没想出来，活该!还有坐在我前面的.同学平时什么东西也没带来的，他现在在东张西望想看别人的答案。
时间很快过去了，刘老师说了一声：“时间到，收卷”。有的同学松了一口气，慢慢地把卷子交给老师，有的满意地把卷子交上去，还有的同学开始在议论那些题怎么做，而坐在我后面的一个女同学，她还没有写完试卷，紧张得头冒冷汗，她求老师说：“老师再给我两分钟吧，我还有一点点没做完老师求求你了。”可老师还是 “无情”地一把夺过试卷。
这就是一次难忘的考试了!我明白了，只有做好复习准备，考试时才不会紧张。
考试的作文 篇2
终于考试完了，我们心情都十分的高兴，总算把心里的一块大石头放下来了。
在考试后我特别的忐忑，在班里老师说期末不会再有散学典礼了，我们的分数自己也不知道，总怕自己考不好，还去不了自己想要去的地方，考完试的一天后，爸爸妈妈总是问我们考得好不好呀，怎么样啊？觉得自己能考多少分啊？就这样问呀问我们总是觉得特别的心烦。
在听老师布置作业的时候，有阅读有写作，还有一大堆评价。唉，周围的同学，都认为这个暑假不可能再好好过了。毕竟有这么一大堆作业，总感觉写都写不完，我同桌听了老师布置作业之后，心烦意乱的说：“这个暑假的作业根本不可能写完，电影都别想看了。
可是我总觉得这个暑假一定很好玩，这只是刚刚开始，这个暑假还没有过呢，我真的很期待，在玩的时间可以腾出一些时间来写作业呀，又不是根本没有时间。
即使是这样的'期待，但我还是有点抱怨，总觉得这一次暑假作业跟往常的好像并不一样，读的书这么多，还有很多的作文，大概是老师想让我们提升作文水平吧。
在下午考试的时候，我们12考场的同学们在临近下课的时候都想睡着了，毕竟数学的时间实在是太充分了，而我一直在默默的检查，很怕期末考的不好，尽自己的全力，所能，把自己会的知识写上去，这就是考试时的充分发挥。
加油吧！少年们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
考试的作文 篇3
考试，这个词或许是许多同学心头的噩梦，我自己也不例外。但是，我却要感谢那次考试。
“叮铃铃”上课铃声响了，我们依依不舍地回到教室。不一会儿，英语老师手抱一摞批过的试卷进入教室，脸上是极其严肃的表情。一看就知道，我们这次又没考好。大家顿时紧张起来。我不禁想起了我昨天考试的情景。
试卷发下来后，我看了看：真简单啊！这次一定可以考好！但是，当老师把听力放开后，我一听，慌了神。在第七题听力题时，我顿时慌了这道题是什么意思？直到听力放完，我依旧是一片空白。“怎么办，其它的都做得挺好，这道题却”正当我胡思乱想的时候，老师已经让收卷了，我只得空着交了上去
怎么办？收回回想，我的心里已如装了一只十分淘气的小兔子在一直蹦蹦跳跳，“咚！”“咚！”我的心里直打鼓：这下一定考不好了！
“吴昕育86分！”这句话犹如一道晴天霹雳，霹在了我的身上。我低着头，接过了试卷，泪水在眼眶里打转。
下课后，我终于按捺不住自己的情绪，低声地抽泣。班级里的同学们看见了我都跑过来，围在我的身边。我心里一紧：他们不会是来嘲笑我的吧？！我干脆把头埋在了胳膊上。这时，我听见了一个人的说话声，她说：“昕育没什么大不了的，不要难过，你平时考那么好，这一次没有考好不算什么，谁能没有失误的时候呀！”我缓缓抬起了头，他们的眼里充满了安慰。这时，其他人也都你一言我一语的安慰起我来了。有的人还讲了笑话逗我笑。我看着他们，我由心的笑了，此时，我的心里是那么温暖。窗外落叶从树上缓缓飘落在地上，一只鸟儿立在枝头，叽叽喳喳地叫着，它好像也在告诉我：不要伤心。是呀，我身边有这么多关心我的人，我还有什么好害怕的呢？
可是如今，时光已经流逝，去而不返，但是时间带不走我心中的你们，陪我六年的你们，永远在我的心里。
我忘不了那次考试，他让我明白了我的`身边有许多关心、陪伴我历经风雨的人。但我更忘不了的是那份浓厚的同学情。
抬头望向窗外，那飘落的秋叶似乎象征着我们过去的时光，你们仍在我心里。
考试的作文 篇4
时光如水，一个学期马上结束了。我们又迎来了期末考试。
考场里，黑板上写着“仔细审题，认真答题”八个大字。监考老师走进考场了，要求大家把语文资料上交，此时处处弥漫着紧张的气氛。“叮铃铃”铃声响起，语文考试开始了。监考老师开始发考卷，同学们一下子就安静下来，只听到考卷传递的.声音。一拿到考卷，立即写上名字，我赶紧答题，还好，不算很难嘛！老师都复习到的。
突然一道题目难住了我，我好着急，身体却忽然热了起来，脑袋就像机器一般迅速开转。我觉得脑门上似乎有一滴汗珠再往下流，我用手擦了擦却没有。这时灵光一闪，一个想法在脑中迸发，有了！我信心百倍地继续往下做，一题一题，终于做完了！我看了看四周，小伙伴们正专心致志地写呢！
考试的作文 篇5
今天，五点多钟我就起床洗脸漱口了。因为要参加国家文化部举行的文化艺术等级考试。我申报的是“二胡五级”。说实话我还是有“心思”的。考不好会受爸爸的教训。
我是第一个到培训学校的。我自己练习了一段时间，老师来了。他听了我的练习后指出我的.缺点，让我继续练习。半个小时后，他帮我调弦定音。八点钟我们准时来到考场。二十分钟后我和一位大哥接受来自北京的专家测评考试。首先是大哥，他考的是七级。大哥先拉了练习曲再演奏“二泉映月”。看得出来大哥好紧张哦。最后考评老师对他说“-----还得好好努力啊。”
接着轮到我了。你说能不紧张吗？不过还好，只是一会儿，我就进入了状态。我首先拉了二段练习曲，接着演奏了一曲“苏南小曲”。测评老师听着我的演奏，打着节拍并不时点点头。最后测评老师说“行！”结束了考试。
我的老师对我今天的表现还比较满意。当然我也一样。
明年准备申报“二胡八级”。学习将会更艰巨。我要更加刻苦努力，争取好成绩。
考试的作文 篇6
考试，一提起这个词，我就头疼，因为现在的家长太争强好胜，总喜欢拿我跟别人比，一考不好就是一顿好打。期中考试快来了，老师布置的作业也越来越多，堆积如山的作业，让我一直写到了晚上9点多，唉！看来学生的命还真苦啊！在学校下课时，铃声响了一遍又一遍，大家仍在题山题海中遨游，手写得酸痛酸痛，可同学们仍一刻不停地写着，整个学校的场地上，一个人影也没有，一股紧张的气氛把学校包得紧紧的。下午好不容易有了一节体育课，大家都希望能缓解一下压力，可语文老师从第一节课，像开了闸的水，关也关不住，一直说到了放学，体育课泡汤了。回家了，本想写完作业看看电视放松一下。可写完作业后，我刚打开电视，妈妈就走过来，说：“都考试了，你还看电视，赶快回房复习，考不好，看你怎么对得起我，考不好，等着挨打吧！”妈妈像给我敲了一下警钟，我拿着书读呀！写呀！累得腰酸背痛的'。中午，作业写完了，妈妈又给我报听写，辅导我。该吃饭了，我本想好好吃上一顿，休息一下，“你写你的，我喂你吃。”妈妈说。唉，你说当一个学生容易么？
考试的作文 篇7
从小到大，考试的次数不计其数，然而今天，我们却进行了一次不同寻常的考试。
老师告诉我们这份试卷是一位全国著名语文老师出的，考试时间只有五分钟。只有5分钟？我心里“咯噔”一下，不是吧，老师，5分钟时间怎么够用呢？要知道平时我们每次语文考试都是120分钟呀，难道这次考试与以往不一样？
老师对我们提出了3个要求，并把这三个要求写在了黑板上——独立、细心、按要求做。下发试卷时，后排的同学都喊着让前排的同学传试卷传得快一点，因为只有5分钟时间啊！可是不知咋的，前排同学的手好像紧张地不管用似的，总是每经一人之手就有落下的试卷还没传过来，等到最后一排的同学接到试卷时，时间已经过去1分钟了。
第1题是让填写学校、班级、姓名，然后依次读完每个题目的要求，再答题。我想时间这么紧，先读题再做多麻烦啊，管它呢，先做吧。可是转念又一想，老师让按要求做，还是先读一遍题吧。于是我迅速地瞄了一眼每道题的要求，等看到第10题时，我大吃一惊，题目要求是：读完以上各题，只做本试卷的的一、二题。我顿时懵了，怎么可能，这不坑人吗？我把脸贴近试卷，瞪大眼睛，沉住气看第10题的要求，没错，就是让读完题只做一、二题，不过这里的`一、二是一道杠、二道杠的一、二，可前面每道题的序号是阿拉伯数字1、2啊。不是印刷错误吧？还是一、二两个序号的题没印上？唉，不管了，先做完1、2题再说吧。做完了1、2题，我内心很纠结，到底是继续往下做呢？还是不做？我要不要问问老师题号一、二与1、2的事？一样的试卷，别的同学难道没看出序号的矛盾之处吗？他们为什么都没问？我望了望其他同学，他们都在奋笔疾书呢。不可能是印刷错误，在如此短暂的时间内让做完一份试卷，本身就够不可思议了，老师又怎么会和我们玩数字游戏呢，再说了，5分钟也就够看题和做1、2题的。想到这，我抬眼看了看老师，她的脸上流露出满意的表情，是看到我按要求做完了题而高兴吗？老师的笑容里好像暗藏玄机，老师开始说什么“知识渊博型试卷”，我可从没听说过，这里面一定大有文章！
很快，时间到了，同学们都叹息还没做完呢，试卷已经被收上去了。这下，全班沸腾了，有拍桌子的，有大声嚷嚷的，有同位两个互打拳头的，还有两手捂住头大呼“上当”的，我也和同位一起拍桌子，不过，她的拍桌子是因为懊悔，而我的拍桌子是因为得意罢了！
老师让大家停止了议论，公布只有四个同学按要求做了，其中就有我。哇，我好兴奋哟！
老师先让我们4个人说说当时的想法，然后又让其它同学各抒己见，发表言论，整节课气氛非常活跃。到这时，我们才知道，这原来是老师精心为我们准备的一堂作文课！
很多同学叹息道，老师真是老谋深算，不知不觉中我们就被老师坑了。其实，老师哪里“坑”我们了，老师一开始就提醒我们要按要求做，是大家不把老师的话放在心上啊。我相信，这回的教训大家一定很深刻喽！
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