考试的作文

考试的作文[优秀7篇]

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的考试的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试的作文 篇1

　　恶魔般的上课铃敲响了，面容严肃的老师捧着一堆白花花的试卷走了进来。当试卷轻轻飘落在课桌上时，这场没有硝烟的战斗便正式打响了。同学们个个都低头奋笔疾书，我也不例外。

　　不知过了多久，下课铃敲响了，这场考试也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了试卷。

　　第二天，还没上课，我就明显感到气氛不对。这不，老师怒气冲冲地走了进来，生气地将试卷摔在讲台上，喊着：看你们考成什么样！组长上来领试卷！那声音如雷贯耳。

　　试卷再次飘落在课桌上时，我用手快速地捂住了分数，心提到了嗓子眼。当我看完分数后，我的心，在滴血。

　　为什么！为什么只有87！那13分去哪儿了！！！

　　铃铃铃铃刺耳的闹钟声划破了我的梦，那个真实而可怕的梦。

　　考试，是每一个学生无法逃脱的噩梦。单元考，月考，期中考，期末考，每一次考试后，同学们的嘲笑声、老师的奚落声、父母的责骂声如洪水一般向你席卷而来，将你无情的吞没，使你变得那么自卑。它们将你的'理智吞噬，轻而易举的使你失去了自信。

　　常言道：分分分，学生的命根。然而，有多少人能知道这些学生为了分数所付出的努力，换来的却是这样的结果。今天我们要在这呼吁我们的心愿。

考试的作文 篇2

　　再过一个星期就要迎来走进初中的第一次月考了。虽然不能决定命运，但是名次、班级排名次及排位子、各科老师讲评，家长的狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或是什么感觉都没有。不管怎么样，我们还得临阵磨枪呀！夜车也不能不快开呀！

　　在月考前的一个星期，老师好像把我们当成第一次独自出远门的孩子一样，千叮咛万嘱咐地对我们说月考的重点题型和要点，望着黑板上满满的题和一大张一大张a4纸的作业，我不由得紧张了起来。

　　课下满书包的卷纸，让我不知所措，黑板上的题让我在题库里迷失了方向。放学后，太阳慢慢地下山了，家家户户都把灯打开，又有多少个学生正在灯下苦读呢？而我在我的屋子里正马不停蹄地奋笔疾书。随着时间的推移，作业越写越少，望望窗外灯火，家家户户的灯光熄灭了。可我却还在写着老师给我们布置的作业。因为月考已经开始倒计时了。

　　转眼，时间也已经过了一个星期，月考也开始了。一声清脆的.铃声，考试开始，监考老师分发了考卷。我心中犹如有一头小鹿一样砰砰乱撞。我看着卷纸上的题目，可怎么也看不清，汉字仿佛在我眼前“跳舞”，我看不清任何一个字。我想起老师考试之前讲得要冷静。我慢慢把眼睛闭上，深呼吸，又慢慢地把眼睛睁开。心平气和地做一道题，想老师上课时讲的要点。

　　90分钟飞逝而去，考试终于完了。我的成绩还不错，也不负我这几天的努力了吧！

　　人们常把人生比作五味瓶，有酸有苦有辣有咸，看着自己优异的成绩，我尝到了成功的滋味。那种感觉是甜甜的，像蜜一样甜，因为那是通过我的努力得到的。

考试的作文 篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了,王老师把卷子传下来，准备进行考试。我匆匆忙忙地把课本放好，试卷早已传下。

　　我一看到试卷，马上傻了眼，呆若木鸡。咦，怎么有几题都没见过呀！完了完了，这回死定了。算了不管了，只能放手一搏了。教室里静的只听见沙沙的'写字声，大家开始了埋头苦干！

　　我认真地看题，一会儿就完成了一二三题，真是一帆风顺，如履平地啊！原来认真读题之后也不难嘛，看来接下来的还真是小菜一碟。我一看题，脑袋一下子变大了：什么“周密、精密、严密”，这意思不都差不多吗?这可叫我怎么选词填空啊！我傻呆呆地看了许久，才回过神来，看了一下别人，早就在做下面的题目了。再一看时间，才知道已经过去15分钟了。我一下子心急如焚，随便填了一下，赶紧做下面的题目。

　　时间飞逝，而大家也在争分夺秒地做着题。唉，终于只剩下最后的三小题了，幸亏我及时反应，不然可就来不及答卷了。正在我暗暗自喜时，突然下课铃响了。什么啊，时间怎么一下子过得这么快，这叫我该如何是好啊！我赶紧奋笔疾书，可怎么也快不了。只听见老师喊了一声收卷，大家便纷纷交卷。快点，快点，不然可就完了。我的心扑通扑通地上窜下跳，汗时不时地流下来。正当组长走到我面前时，我只剩下没几个字了。组长马上要来抢收时，我终于写完了最后一个字，再画上了一个完美的句号。我成功地答完了试卷，心中不由得长长地叹了一口气。

　　唉，这场考试可真是紧张啊！考试时抓紧时间真的太重要了。

考试的作文 篇4

　　寒假放假的时候，我在衡水的冀州学校里面考初中。

　　为了这次的考试，我提前一天把我用的学习用品，全都放到我的背包里，还把尽量能回忆的知识都回忆了一遍。我的心里还特别的紧张，生怕考不上。妈妈还告诉我这一次陪我一起考试的我们这一片还有两个。

　　这一天，我把准开证夹在本里，就上车了。到了学校这里，感觉学校好大呀。而且这么大的一个学校只有初二、初三的.人都招满了，不知道她这个学校一共有多少名学生。外面寒风吹啸，我懂得全身打哆嗦，耳朵都冻红了，手冰凉冰凉的。这个学校有规定，你是那一个考场，你就对应站在牌子的对面，等到八点的时候会有这个学校的老师，亲自来整队，把你带进教室。我的目光四处扫瞄着，找到了45，我站到了牌子的对面。突然肚子感觉饿了，可能是因为来的太早，忘记吃饭了，所以就有点饿了。

　　我告诉妈妈，妈妈带我出了校门一看，每一个小吃摊都被包的里一层外一层，根本就挤不进去。外面天有这么的冷，这次考试可真是遭罪，我最后还是还不容易挤了进去，买了一点吃的。这里的小商小贩们，买的东西的价格都要比平时卖的价格高了很多，可能是这里的人太多，又是学生考试。所以买的很贵吧，因为大家都知道，不管再贵也不能让孩子饿着考试啊吧，所以就和了他们意了。

　　不一会老师来了带我们进了考场，我们考完试，就各自去找自己的妈妈了。回家的路上，我看见人是真的很多，是因为车很多，就连离学校很远的地方，都有车在那里停着，是停车场装不下了吧。我和两个小伙伴，聊的事热会朝天的。

考试的作文 篇5

　　昨天，我的妈妈，带我去了义乌密林中的一个山庄，叫做麒麟山庄。在那里，有着一口十分清澈的湖，在湖的边上有着一排又一排的石凳，在石凳上坐着一位头发斑白的老爷爷他以自己高超的技术，捕捉到了好多的鱼。

　　看到河水清澈见底，水清鱼跃，也许老爷爷今天一定想要钓几条活蹦乱跳的鱼回去。老爷爷，拿着钓竿，在钓竿的钩子上，钩上一只蚯蚓，然后，用力的一抛杆，一根短短的彩色的杆子，随着钓钩，飞到了同一个地方，那根五彩的杆子，直直的竖立在水中，好象水中有一个人，正在用那一根杆子呼吸呢！

　　在水中的那一根五彩的杆子，突然，上下上下不停的在剧烈的摆动，我十分高兴，在石凳上跳了起来，大叫：“有鱼上钩了，有鱼上钩了！”我拿起放在一边地上的网子，要上去帮老爷爷的忙，可就我这一惊一吓，把老爷爷差一点要上钩的鱼给吓跑了！我十分后悔，我还以为老爷爷他会来骂我，所以，我一直低着头不感抬头，可老爷爷十慈祥和的说：“有没有什么了不起，下一次不这样不就行了！”我很感动地说了一声：“对不起！”

　　过了一会，又有一条大鱼上钩了，这鱼的劲好大，力的'把鱼拉了过来，我马上上去接，终于，捞到了一条大的鲫鱼，凭着我和爷爷的一下把老爷爷拉的向前栽了一大步，老爷爷失去了重心，大惊失色，差一点就被拉进水里。老爷爷马上大叫：“来快来捉住它！”我大步流星，马上冲到了老爷爷前，老爷爷用完美的配合，又几次抓到大鱼，

　　一共8条，6条大鱼，2条小鱼，这是我和爷爷两个人一起努力的结晶。

　　我会记住这美好而又快乐的一件事！

　　天色渐渐地暗了下去，我们提着满满的一网“战利品”回家了。晚上，我喝着妈妈烧的鱼汤，心理美滋滋的，我想到：自己和老爷爷一起努力的劳动成果真好吃得不得了！

考试的作文 篇6

　　班级：301、308教师：崔晓露

　　本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：

　　1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。

　　2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。

　　3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。

　　4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的.。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的

　　范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。

　　以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。

考试的作文 篇7

　　就在两天前，我们这一次的期末试结束，今天早上去看了卷子。

　　我们的数学老师走进来了，只见她板着脸，踏上讲台，卷子狠狠的网讲台上一扔，我心里想到：这次完了，老师这么凶，一定考砸了。老师把那些平时自以为是的好学生挨个批评了一顿，原先靠96的全级第一，考了81，不用想，我又是70几了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我学习差不多的同桌竟考了67分，60几的有十几名，之后是不及格的，我双手紧捏，汗水直流，天哪比我学的.好的同桌都考了60几，我万一是不及格咋办，我感觉都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口气，我考了75。语文老师终于来了，他也板着脸，我咽了一口唾沫，语文老师没有骂人，我临到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，语文老师发话了：赶紧看看分数有没有加错的。一次考试后的感想我看到最后一题时，我算了一下，每空0。5分，错了四个，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我们都扣了十分，别人都扣三四分，我为啥要扣八分？我上讲台去了，可是由于人太多，老师说：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老师的一句话干了下来。英语卷子发不下来，只说了一下分数，我考了85分。

　　经过这一次之后，我下定决心要发奋图强，好好学习。

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