【精华】考试的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
过去的日子如浩瀚的夜空，经历的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一颗，它让我终身难忘。
第一次月考因为我班的数学考得不好，所以每天早晨上课前，我们的语文兼班主任王老师都让科代表在黑板上出几道数学题，更要命的是要竞速。我不仅做题慢而且还爱马虎。每天一到这个环节，我就有些紧张，但我也努力着。
那天，老师又给我们出了几道计算题，让我们和徐榕泽比速度。我们蓄势待发，待老师一声令下“开始！”后，我们立刻埋下头认真地算起来。教室里静得只能听到“沙沙”的写字声。不一会儿，我班的学霸就做完了，老师报了一下时间，三分钟。我还有两道题呢，我的手有些发抖，心里不停地催促自己快点儿快点儿……。5分钟后徐榕泽算完了，她举起手，老师说：“停！”，没写完的同学也不情愿地停下了手中的笔。还好，我刚好做完。我自信地等待老师宣布正确答案。结果，最后那道题不一样。我疑惑地想：怎么会错？我又检查了两遍，“没错呀？”我不自觉地喊出了声，老师听到后向我走来。“完了，老师要检查了。”我心里像揣着一只小兔子。“老师发现我算错肯定会打我的。”她向来如此，她最生气我们马虎了，用她自己的话说就是“‘可恨’，而且‘罪不可恕’！”。她拿着她的那把塑料尺向我走来了，我紧张得不敢拿给她看，但最终还是胳膊拧不过大腿，她拿起我的'做题本，眉头挤成了一块儿，拿起尺照着我发抖的手，“啪！啪！”就是两下，我的眼泪不禁流了下来。老师瞪着眼睛说：“还委屈啦？”我带着哭腔说：“我已经尽力了，再说我觉得我没算算错，我检查了两遍呢！”听我这么一说，老师低下头开始帮我检查，最后，老师指着题耐心地对我说：“你看35／3+2／3应该是37／3，你写成了36／3！这么马虎，能不挨打吗？细节决定成败，记住啊！”老师顿了顿又说“不过，你的确书写很认真，而且卷面很整洁，值得表扬。”说完，没想到她又回头笑着补了一句“下回我轻点儿打，哈”
老师笑了，我也破涕为笑了……
这次“挨打”的经历已经过去很久了，但我却始终不能忘怀。因为它让我懂得了：细节决定成败。在以后的学习中，我再也没有马虎过。更重要的是，我深深地体会到了老师对我的严慈，她用她的严厉、细心、温柔的“法术”让我长了一次教训，我是多么感谢我的老师啊！
考试的作文 篇2
我是平平凡凡的人，我有时候看到小雨淅沥淅沥的下，有时我看到大雨哗啦哗啦的下。
我还是比较喜欢大雨，因为下大雨的'时候，我可以和小伙伴痛痛快快的在水里玩一下了。这不，阳历7月2日下了一场大雨，因为我那时正在外面玩耍，回到家后，我已经成了落汤鸡了。害的爸爸把我训斥了一顿。哼!好伤心呀!
我通过了电视新闻知道了某个地方发生了洪涝灾害呀!什么的!从此以后，我变成了一个讨厌雨的人，因为雨也混进了自然灾害，虽然雨也有好处，但是，我还是很不喜欢大雨，因为它害死了多少条无辜的生命。像泥石流什么的，这些自然灾害都是雨造成的。 雨真是让我喜，让我忧啊!
考试的作文 篇3
对于学生来说，考试是最难闯的关。可偏偏事与愿违，开学才两个多星期，就迎来了两场考试。所以，同学们一听说考试，便提心吊胆：万一哪个飞来横“卷”降临。教室便会凄凄凉凉，唉声叹气声不绝于耳。
尽管试卷令人胆战心惊，可天公不作美，又来了场“语文雨”。啊！只能万般无奈地迎战了！
紧张而恐惧的考试终于有结果了。我的心里就像那十五个打水的.吊桶—七上八下。“傅文佳，98！”老师的声音是那样的悦耳动听。我心里喜滋滋的：“哈！又是第一名！”“哦，不对，应该是98-1！”“开什么玩笑？98还减1！天哪，第一名没戏了！”我的心里简直像寒冬天泼了瓢冷水—凉透了。想起妈妈那连丝瓜都自叹不如的脸，我沮丧极了。在忐忑不安中，我回到了家，迎来的竟是和风细雨：“没关系，下次再仔细些！”还好，今天妈妈这一关总算过去了。
考试，令人惊恐的考试，你什么时候也能像妈妈那样变得温柔起来呢！
考试的作文 篇4
星期五早上，我和妈妈早早地就来到了潘南小学。因为今天是期中考试，我来到了教室，我做在高晨越的后面，过了一会儿，我们班所有的女生都去四年级五班考试了。我们男生就留在教室里，过了一会儿，五年级五班的大哥哥、大姐姐来到了我们教室里，坐在我旁边的是一位姐姐。
过了一会儿，老师开始发试卷了。第一次考的是数学，我拿到了试卷，我写上了班级姓名就开始做了，我做的很快，到了解决问题的第二小题我就不会做了，我反复读了好几遍题目，我还是不会。我就想出了一个答案，就填上了。我赶紧做了下面的题，做完后，我就开始检查。我查出了一个错误，我赶紧改正了，我又开始检查别的题，过了一会儿，吹哨了。要收卷子了，我把卷子给了最后一个同学。
过了一会儿，那些姐姐就背着书包走了，我们班的同学又回来复习语文。复习完之后，就开始考语文了。我写上班级姓名以后，就开始做卷子了，我很快做完了前面的基础题，就开始写作文了。我很快的.写完了作文，我就开始检查了，我检查完后，发现没有错误，就反复检查，过了一会儿，吹哨子了。我又把试卷给了最后一个同学。中午所有的考试就结束了。我们就去吃饭了。
吃完饭后，我就开始复习英语。一直复习到了一点钟，。我就拿着英语书来到教室了。到了一点半，就开始考英语了。我把班级姓名写上，又开始做基础题了，做完基础题后，我就开始检查了，过了一会儿，到三年级的听力题了，我们做完听力题就检查，检查完后，就交卷了。
我们就回到自己的座位上，开始看书。过了一会儿，邢老师让我们抄了几篇古诗。然后邢老师给我们布置了作业，我们就放学了。
考试的作文 篇5
考试，一个不论是老师和学生都“感慨万千”的词语。对于学生来说，它可能是一件思慕已久的东西，也可能是一顿“魂斗罗”（你懂的）；而对于老师来说，它可能是欣慰自豪，也可能是大发雷霆。而且，对于某些学生来说，考试和家长会，都无限趋近于20xx——世界末日。
考试，表面上是对学生一阶段的学习质量的检阅，但背地里，却关系着这个学生接下来的`知名度，权威度，是否受老师信任、倚重甚至座位在哪儿。对于我们来说，考试是一部长长的血泪史，记载着我们如何与考题“斗智斗勇”。
早上，在进入考室的铃声中，我们抓着文具坐在了自己的“阵地”上。这时，我们就像临战的指挥官，指挥着自己的“士兵”——知识与考题作战。但是，对于一些同学来说，他正在打平型关战役，自己的“军队”训练有素，而“敌军”则不堪一击；对于另一些同学来说，他正在打南京保卫战，自己的“军队”一击即溃，而“敌军”则是装备精良。
考试开始的铃声，在无数同学的哀嚎中响了起来。我沉着地握住笔，开始消灭会做的题。一路势如破竹之后，我开始对着似会非会的题开始了记忆回放，努力地回想老师讲没讲过，怎么讲的。废了九牛二虎之力，终于“收服”了它们。现在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的题目，让我抓耳挠腮百思不得其解。有的题在我几乎投降时突然“柳暗花明又一村”；而有的题，似乎走到了死胡同，绞尽脑汁也只得到了“半成品”。无奈，时间不多了，我只能草草写上“半成品”，再向主祈求老师可不可以少扣点儿分。
终于答完了题。我一看钟表，天哪！“大限将至”了！我忙抓起笔，电脑似的扫描着题目，希望可以找到一两个错。可惜，这些题都像白骨精，一个个“化成人形”让我找不出错改一改。这时，铃声响了，我只能“含恨”交上试卷，心中乞求阅卷老师“宽容高尚”一点，少扣点分。
对于考试，每个人多少都有一点无奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同学“一片愁云惨淡”；有的同学“面如死灰”；更甚者，做出了一副“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的表情。当然，也有例外：只见那几位我班学霸说说笑笑，一脸轻松写意。然而，快乐的人不仅仅是他们：我们班的学渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。
考试的作文 篇6
我被一阵急促的敲门声惊醒，我侧身看了看闹钟。什么？七点半了！昨晚我看电视看得太晚是我的错。突然，我恨不得扇自己一巴掌。
我还没来得及想，一个鲤鱼打挺从床上翻了下来，迷迷糊糊的扯了一条裙子，然后迅速脱下睡衣披在头上，一边穿衣服一边往卫生间走。咳嗽！匆忙穿反了。做完衣服，我转身冲进浴室刷牙。嘴里没有气泡？看到的时候我妈忘记挤牙膏了！刷了三次牙，五除二，我随手掀起一条毛巾，用水打湿了脸。我不能坐下来吃早餐。我赶紧抓起桌上的牛奶，一口气喝完。然后，我从盘子里抓起几片面包，抓起书包，头也不回地转身冲了出去。天哪，我肯定要迟到了。这太可怕了！
当我气喘吁吁地跑到汽车站时，一辆9路公共汽车刚刚离开。该死，房子漏了一晚上，我只能站在公交车站等。终于，车来了，我走了进去。唉！车上人越来越多，速度慢得像蜗牛。我心里焦急地嘀咕着：司机叔叔！司机叔叔！请开快点！
终于到了学校，校园里的.书大声的响着，心里更忐忑了。我站在门口大喊：报告！所有人的目光都转向我，老师问：你怎么迟到了？我低声解释：我——我昨晚写作文，在。看电视看晚了，下次别迟到了，快进去！
我再也不会在晚上看电视了！
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