以考试的作文300字

时间:2025-05-11 10:00:09 考试作文

【推荐】以考试的作文300字集合五篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的以考试的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】以考试的作文300字集合五篇

以考试的作文300字 篇1

  “等我一分钟!”我脱口而出这句口头禅。

  “不要再让我等了,一分钟也不行!”父亲忍无可忍地对我说。

  对于我而言,一分钟很长,足以让我把一直拖着的事情草草收尾;一分钟很短,只不过一分钟的时间,父亲也不愿意等我,每次总是默不出声、头也不回地丢下我。

  这次他仍旧没有等我,丢下一句狠话独自出门了。我百般无奈,爷爷给我讲了一个关于一分钟的故事……

  三十几年前,有一个男孩每天都与他要好的小伙伴结伴同行。有一天,男孩和小伙伴如往常一样一起放学回家,一路上有说有笑。突然,男孩眼前一亮——在大树下,来了一位说书人正绘声绘色地给人们讲故事呢!这引起了男孩浓厚的兴趣:“你去小卖部买作业本,我想听一下,就五分钟,5点14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地说,了解他的.小伙伴一口答应了,于是两人分道而行。男孩兴致勃勃地奔向说书的地方,两眼放光,津津有味地品嚼着。滴答滴答,时间一分一秒地跑走了。“当”一声,不知谁家的落地钟发出了洪亮的声音,把入了迷的男孩拉了出来。“啊15点15分了?”男孩回过神来,紧揣着“迟了”两个大字,如箭似的冲向约定的地方。“才一分钟,我肯定比他早!”男孩边跑边想。

以考试的作文300字 篇2

  昨天考试了,满分100.考完试我的目标往95分以上看去。

  后来中午放学来家告诉妈妈我能考95分以上。妈妈说:‘‘哦,希望这一次是真的,”妈妈脸上露初喜悦的笑脸。本以为星期1发可是后来下午就发了。我下午来到学校。数学老师公布了分数。1个同学,2个,3个4个。。

  终于到了我,我满心欢喜的去拿卷子,可是等待的却是——一张满脸是红叉叉的试卷,哦!我的`天———一张81的试卷刺痛我心。我的心向被针扎了6一样!着车去家,回想着妈妈的笑脸。

  这时下起了雨,我的泪混合在雨水中,显得那样宝贵,因为眼泪是晶莹的,是像水晶一样,好美好美。淋着雨,身上全是水,好冷好冷。向被泼了一盆冷水。甚至比这难受。到了家,还是一张喜悦的脸。那张脸那么充满了希望,可是我却将他毁灭了,就像宝石一样珍贵,但是———有那么容易破碎。天还下着蒙蒙细雨,心被淋着。为什么,分分分,老师的法宝,数学数学,数学老师的命根。哎!等待着我的是教训,人生的历练不止这么多挫折,我决定,不畏挫折,挺起要来,大步向前走去,把困难吓到,让我的人生散发光芒!加油,加油。让我们向光明走去,一起大跨步向光明走去.

以考试的作文300字 篇3

  嗯,六年的时光匆匆过去了,我们离开了亲爱的小伙伴们,但却还要和最后一位大伙伴说拜拜,那就是——毕业考试。

  虽然毕业考已经过去了一段时间,但现在想想是挺胆战心惊的,虽然不是高考,不是中考,但这也决定了我的暑假幸福。

  ——题记记录我们考试当天的场景(回忆那天点点滴滴)

  早晨,妈妈为我准备好了丰富的早餐,我一看,差点吓傻(太夸张了)牛奶,麦片,巧克力,士力架,果冻,火腿肠,水煮鸡蛋!看着妈妈殷勤的目光,我实在不忍心拒绝,用了10分钟把它们匆匆搞定!

  7点30,准时到达学校。看到大家个个严肃的'目光,我不敢耽搁,马上准备圆规,量角器,准备8点的第一场考试——数学考试。

  7点45,排队进入考场,广播宣读考场要求,我在考场的第一张座位,根本吹不到风扇,所以在考试时我的额头和手心全部都是冷汗。当时心里是更紧张的,因为数学是我较好的一门,不可以考偏。做了一个小时,完成答卷,检查了试卷2便。

  9点30,数学考完,走出考场,进入一(3)班休息室。

以考试的作文300字 篇4

  一、准备作文的前提是了解自己,找准方向,集中突破。

  每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样,在作文中面临的问题当然也不一样:有些是语言和思想都很出色,有些是有思想但表达不出来,有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人,就能够看出这些差别来,用一种统一的方法来进行准备,未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的'是哪个方面,不必面面俱到。

  二、避免低效率低水平的重复劳动。

  很多G友干劲十足,一天一篇issue或者argument,但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中,往往是事倍功半。在网上下围棋,经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平,足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好,但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里,那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上,问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法,先找到问题,然后有针对性地进行系统性的学习,打好基础;感觉有提高了再来实践,再发现问题再提高。

  三、重点准备提纲,选择性地练习实战写作。

以考试的作文300字 篇5

  平常的学习测试是“考试”,但生活中,面对挫折的磨炼,面对诱惑的时的考验,面对道德难题的选择……这些也都是“考试”。

  这是一次考试后的“考试”。那时,手里攥着我极不满意的试卷——我只考了83分,一个只有“良”的分数,我努力回想考试的场面……

  就在刚才,在我做完卷子剩余的时间里,玩玩橡皮、东张西望,一度无所事事,可愣是没看到那可恶的错题。看到试卷上那鲜红的分数,他们仿佛在嘲笑着我,我对自己的这些行为感到异常后悔。

  考完试在统计分数的`时候,突然间,我发现一道被老师批对的错题。那题足足有6分,我想去找老师,可转眼又觉得:没了这6分,岂不是更糟,我的心里很是矛盾。那突如其来的“考试”让我措手不及。思考了半天,最终,我还是选择了捐出那宝贵的6分。我踏着灌着铅似的步子,走进办公室,报告了老师,并送走那让我恋恋不舍的6分。但实际上送走6分后,我感到了前所未有的神清气爽,内心没有一点儿压迫感。

  “考试”处处都会发生,只要做对了选择,也没什么可怕的。

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