小升初作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小升初作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小升初作文1
“?——，?——”，当哨声响起时，我早已经正襟危坐，等待比赛的开始。我低头看了下表，时间就是20xx年12月18日早上9点，比赛已经开始，但我的心中没有忐忑不安，而是满怀激动的'心情来准备。
接着，老师一字一板地宣读考试规则，“叮当、叮当，”然后，老师开始发试卷了，我一看密密麻麻的小字就感到头晕，但是我不会放弃的。在《城南旧事》中道：“什么事情只要硬着头皮就闯过去了！”
正当我绞尽脑汁的思考时，别的同学正在飞快书写，在我身边的同学已经功克三题了！我也不甘落后，奋起直追，经过笔与纸的摩擦，我成功做出了一题、二题、三题……
嘀嗒、嘀嗒……时间飞快流逝，题目也越来越少，时间也所剩不多。看来这段时间是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂静，窗外小鸟的欢唱飘进我们耳中，给我们缓解考试压力。
突然，一道难题死般无赖的困扰着我。刚有些眉目就灰飞烟灭了，许多数字“飞”入我的大脑，似乎隐藏着一些玄机。一句话不断在我耳边徘徊，那是一定会成功攻克难题。
终于，难题经过我接连不断的攻势，慢慢瓦解，无坚不摧的题目被我打开了一个洞，射进了一丝曙光，这道题目终于做出来了！我暗暗窃喜着。
考试结束了，我忐忑不安地交了卷子，走下楼梯，淹没在人山人海中……
小升初作文2
今年，随着语文在小升初考试中越来越重要，作文的重要性也越来越凸显。而审题是写好作文的第一步，下面就来说说作文的审题方法分析：
半命题作文
半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予____
提示：人们常说，“给予”是快乐的`，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予 “我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
小升初作文3
“剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头。”这一次的小升初与上几年的有所不同，学校把以往的“小升初”变为了“信息采集”，这样的考试方式似乎对我更有利。
走进考场，我热情有礼地向监考老师打着招呼，并拿出考试证递给老师。按以往的情况来讲，监考老师的衣服上应该贴着“监考老师”四个醒目的大字，可这一次与往年真的有所不同，每班有两名老师，衣服上都挂着一个挂件，上面都写着“信息采集员”五个与众不同的大字。看来，学校为这一次考试准备了不少啊！
开始答卷，我全神贯注，奋笔疾书。当我做到一半时，监考老师忽然掏出纸和笔在写着什么，那张纸似乎就是我们的座位表，这不禁让我的心开始忐忑不安起来——不会是看见我干坏事吧？不对，我也没干坏事啊，还是在为我们的良好表现而加分？不可能，天下哪有这样的好事啊！
终于考完了三科，我长舒一气，又显得有些兴奋，差点儿没叫出声来，考完试后的.驻足兴奋感，也是难免的嘛。可正当我要收拾包裹而溜之大吉时，一个声音阻止了我们……
“所有的同学都安静一下，我们还要进行最后一项综合能力的信息采集，请一到二十座的同学站在前面，后二十座的同学站后面。”监考老师和蔼可亲地说道，我们火速站好队，不知道学校又安排了什么环节。只见我们这边的老师精挑细选出了一个主持人，主持我们说几句珍惜时间的名言，还说可以加分。我们立刻分组讨论起来，你说一句，我说一句，就这样每个同学说了一句还多，老师无奈之下只好让每个同学都加了分，真是别有一般滋味在心头！
虽然这一次自己没有发挥好，没有考入公办班，但是金子在哪儿都会发光，人生的道路还长远着呢！正所谓“江山代有才人出，各领风骚数百年。”
小升初作文4
妈妈说：这个世界上没有一个人值得你为她哭，唯一值得让你哭的那个人，永远都不会让你哭。
初在网友那见到这些话就读了两遍，想想那个妈妈说，不正意在一种母爱，一种无私的爱吗?一种只为你着想，一生一世不变的爱，怕也只有母爱了。作为儿子、女儿的我们，是否应该感恩呢?“滴水之恩，当涌泉相报!”这又何尝仅仅是滴水之恩呢?感恩，那么如何去感恩呢?
不是非要高官厚禄，不是非要名扬四海，不是非得天天陪伴，不是非得卧薪尝胆;不是一张存折就算感恩，不是一次度假就算感恩，不是一张优秀的成绩单就算是感恩，或许她只能成为微不足道的一部分。衡量感恩的天平永远是那么纯洁无私。天天的问候，时常的关心，微笑的.忍让，快乐的游戏，粗心的交谈……胜过一切，无论是什么。
因为爱，世界从未孤独。感恩父母不是责任，不是义务。而是对于爱的回报，更直白的说：应该该是人的本性。
感恩不在时间，不是非到父亲节才记起父亲最爱的茶叶;不是等到母亲节才送上一枝鲜花;不是到了感恩节才明白，有些事我需要去感恩。感恩不在形式，一张证书，父母的最爱，依次聊天、饭后的散步、一个电话……哪怕知识一个健康、活泼、孝顺的你，都足以让父母感到快乐!感恩不需要理由。端上一杯茶，帮助洗洗碗;多交流，少拌嘴;一份出色的学业;这些我想我们就可以做到，我就可以这样，感恩父母……或许有一个理由，那就是我爱爸爸，我爱妈妈。感恩，爱的回报。
小升初作文5
《今年我们小升初》是我在暑假中看的最精彩的一本书，这本书讲的是主人公涟漪转学后参加顶级小学——心得小学的小升初“战争”。涟漪刚来到心得学校，同学们都嘲笑她，她在那里找不到一个朋友。但在以前的`学校里，她有一个十分要好的朋友——馨心。在涟漪每次伤心、失望的时候，馨心都会安慰她；在她考了好成绩时，馨心总是为她喝彩。但是现在换了一个学校，换了一个城市，她便再也找不到一个知心的朋友。那个离别的晚上，涟漪的眼睛已是泪水迷蒙……
这本书就是这样，带领着我们和主人公一起快乐，一起忧伤，一起愤怒，让人身临其境。后来慢慢的涟漪和同学们开始和睦相处了，涟漪也没再整天忧伤着，而是和同学们度过了一个快乐、值得回味的学期。第二个学期，涟漪班上转来了一个严格得出奇的张老师，张老师是一位品德和学习两手抓的好老师，正是因为有这位老师，她们班才会在年级中成为尖子班。
这本书不仅内容丰富，让人看了心潮澎湃，而且好句子也十分多，比如“自信是卖出成功之门的第一步”。涟漪刚转来时，她就是靠这一句话才自信，一跃成为年级中的尖子生。“自信是迈出成功之门的第一步”我觉得这句话也教会了我做人的道理、方法。正是因为你自信，你才会坚持不懈，勇往直前，不畏惧任何困难；正因为你自信，你才拥有必胜的决心，正是因为你自信，所以你最棒！
这本书更让我知道了学习的痛苦是一时的，学到的东西是一生的！
小升初作文6
考完试，现在就等着公布成绩了。当我查出成绩后，我并不是太高兴，因为只获了一等奖，还差0.5分，就是特等奖了；不过，妈妈感到很高兴。唉，为了这个成绩，我可是牺牲了很多哦！
每年的五六月份都是毕业班冲刺的时间，大多数同学都在为自己能否升到好的初中而烦恼。这不，5月13日，本应是可以跟着作文老师去采风的快乐日子，但是，我却要去精忠参加小升初考试。
那天，妈妈和弟弟都早早起了床，只有我还赖在床上不愿起来，可最后还是必须要起来。妈妈临走的时候叮嘱我：“要好好考，千万不要考砸了。”我没办法的点了点头，随后，便跟着舅舅一起向精忠出发。
一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁边说：“别紧张，你要正常发挥，放轻松！”虽然，我听着舅舅的话表面不再那么紧张，可心里却更害怕，更紧张。
好不容易熬到了精忠，我迈着沉重的`步伐向考场走去。考场是一个多功能厅，差不多有二百多人，有8个摄像头，5个老师监考。我按照报名卡上的号码找到座位，安静地做好，准备好学习工具，大脑却一直在迅速回忆着昨晚记的古诗词。
考试开始了，我先做的数学试卷，后做的语文。数学有一题填空题较难，可最后还是被我破解了。语文并不难，我再瞅一眼作文，是写事的，前面的字词全没问题。我快速答题，写完之后又检查了一遍，感觉没什么问题，我刚想歇一会儿，谁知道时间到了，我把试卷送走，就迈着轻松的步伐，朝着大门跑去……
接下来的事你都知道了！看着那些人玩耍时的照片，看着他们笑得那么灿烂，我心里难免有一些羡慕，妒忌，恨！
小升初作文7
一、拟人妙如神助
拟人要用得形象、准确，妙如神助。
示例：
1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—
兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫，白摔为裙，还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。
兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了，蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?
2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—
走在上学的路上，雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住，一会儿闪开，一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。
在雾的陪伴下，我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。
来……
我去寻找雾的踪迹，但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾，你到哪儿去了?”
小作者把雾当做了一位调皮的小朋友，还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受，让所描写的`景物更加美妙动人。
二、比喻耐人寻味
比喻要用得生动、自然，耐人寻味。
1.这样的山围烧着这样的水，这样的水例映着这样的山，再加上空中云雾迷萦，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连纬不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
早已分不清描写的是风景还是画，让读者自然想到“风景如画”一说，便随着作者荡舟碧波、画中神游了。
2.这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着其翅浮在天宇中一般。
亭子变成了浮在天宇的鹰，峭拔不峭拔?灵动不灵动?读者自己想吧。
小升初作文8
金木和莱子是对恋人，从大山里的小村跑出来，亲人们陈旧的思想，破坏这对苦命鸳鸯。山外好大，他俩感觉渺小得像大海里的两粒沙，山外世界满是诱惑和复杂，开始茫然失措。
故事接下来，如果你续写，你可能会写他们相依为命地打拼几年，在城市站稳脚跟，后来遇到贵人帮助，创立了事业。
故事如果这样下去，就会落入熟套，老气、没有新意。
我想这样续写：在城市拥挤的人海中，他俩失散了。金木寻找莱子，莱子寻找金木，这样持续几年，两人开始在焦急失望中彼此遗忘。
曾经，像一阵不易察觉的风，卷走那段带着花香的青涩爱恋。
金木当过乞丐，做过泥瓦工，也摆过小摊。城市的冷漠、无情和现实，让他感觉是被上帝惩罚的.人，逐渐开始消沉、堕落。
莱子嫁给个富二代，男人起初对她很好，有个孩子后，男人变了，不给她好脸，偶尔打骂她。一次车祸，男人离世，莱子得到男人所有财产。
莱子并没因有钱而幸福，感觉生活乏味无趣，除醉酒，就赌钱，要不就干嚎全民K歌。
有次，莱子在商场狂购，一个穿得破破烂烂的男人从她身边经过时，掏走她的钱包。她发现了，赶忙去追。男人回头看看她，一脸尴尬，将钱包还给她，转身消失人流中。
莱子觉得哪里见过这个人，她想起来了，是金木。
莱子感到愧疚，此后日子，开始再次寻找金木，想给他些物质补偿。金木面对自己寒酸现状，自悲心起，躲着她。
故事结束了，你能从中找到什么呢？寻找被遗忘所取代，他们丢掉了初心。这是现实世界的可悲，它能将我们改变，甚至自己不认识自己。
我们接受这个世界同时，也在不断丢舍一些人和事，以及理想和代价，这个故事不完全是创新，是生活。
遗忘，给我们的是沉思和醒悟。
小升初作文9
“铃铃铃……”随着一阵急促的铃声响起，同学们像一窝蜂一样冲出了考场，真不容易啊!
我们曾随着老师的步子走向了考场，走的.途中是那么兴奋，感觉边上的植物是那么美丽，走进了考场，开始在教室时还不觉得怎样，可渐渐地感觉红花慢慢变黑，头不由地低着，考场中充满杀气，监考老师都是中学老师，不再是我们熟悉的小学老师了。
人齐了，老师拿出了法宝——试卷。它像魔鬼一样冲向我们，但我们已经做好了充分的准备。开考了，我快速下笔，第一场是数学，我在考场上时不时感到头皮发胀，脑袋发晕，我也从兴奋变成了失落，好难呀!
考场里很静，只听到一丝丝风声与笔尖划过的声音。第两节是英语，英语无听力，全是单词。写了这个，那一个突然又忘了，冷汗从体内慢慢地渗出。
单词我最不行了，风儿为我拂去头上的汗珠，又把我的急脾气给吹了下去，我就开始动手了。我一直不停，因为这仅仅三十分钟啊!终于，单词也写好了，只差语文了。我快速地将手表提快了几分钟，生怕作文写不完。我一看卷子，只有作文和阅读，不过，正好对渠。
因为老师正好教作文与阅读，我美滋滋地写，写了一会儿，一看手表，只剩下二十分钟了，我越想越怕，越怕越想，好像掉进了冰窟窿一样。我抓重点写，作文可不可以少于五百字呀?我再一看手表，还有五分钟。可是五分钟根本写不完五百字呀。我又加快了手速，可又一想，不对呀，怎么到时间了还不收卷呢?哦，我的手表调快了几分钟。
我又冷静下来，一笔一画地完成作文。太阳很灿烂，我写完了……
漫步在回教室的路上，我偶然地发现，护栏边上的花儿在向我笑呢。
小升初作文10
我和王飞是好朋友。我俩同年同月同日生，同级又同班。所不同的是：我好静，细心稳重;他好动，急躁浮漂。
我俩虽然性格不同，但彼此亲密无间。我们之间曾发生过不少有趣的事，友情也随之而不断加深。
记得四年级上学期的一天，夭下着蒙蒙细雨。我打着雨伞照顾着读三年级的弟弟早早地来到了学校。当我走进洁净宽敞的教室时，发现讲桌下有一支钢笔。我俯身抬起来一看，挺新的!可能得花三元多钱才能买到。我想：是谁丢的呢?对了，自己座位前面的王飞昨夭不是去商店买了支新钢笔吗?恰巧下午轮到他做值日，可能是他不慎丢失的吧!我把书包放到自己的座位上后。马上把自己的想法报告了班主任。班主任夸奖我这种抬金不眯的做法后，到班上一查，果然是王飞的。那支钢笔也就物归原主了。下课后，王飞感徽得紧紧地接着我，将我旋转了好几个三百六十度。
说来也巧，上午最后一堂课下课时，坐在我前面的王飞的凳子倒地，刚好砸在我心爱的雨伞上，自动伞的支档被砸脱落，自动伞再也不能自动启开，自如收拢了，王飞同学见状，起初不知如何是好，只顾一个劲地搔后脑勺。后来他灵机一动，安慰我说：“都怪我不好，毛手毛脚的`，绊倒凳子，砸坏了你的伞，恰好我衣袋里还有两元钱算赔给你吧里”我急忙推辞说：“不用了，又不是你故意理坏的，用不着赔，再说这把伞报坏得不严重，我自己修修就行了，我俩不是……”就这样，本来一件不愉快的事，却在和谐，友好的气氛中了结了。
我和王飞同学之间发生的有趣的事儿远不止这些。我想，我俩的友谊定会与日俱增
小升初作文11
“哎，已经是真性近视了，看来只能戴眼镜了。”医生严肃地说出了这句话，我整个人顿时觉得眼前一黑，像是掉进了无底深渊里，难以自拔，只觉得浑身冷冰冰的，使不出劲。这时，妈妈好像看透了我的心事，便摸着我的头，笑着对我说：“没事，没事，只要读书读得好，也照样可以做一个有用的人。”“嗯！”我勉强笑着回答道……
第二天，当我戴上这副崭新的眼镜迈进校门时，与我同一年级的同学向我投来好奇的目光，有些人甚至当面叫我“四眼青蛙”，我讨厌，我憎恨，可除此之外，我无济于事。
啊！眼镜，你曾让我有多少难堪，下不了台，让我感受到了无比的自卑，让我失去了信心，站不起来。我曾多少次将你安放在桌上，用憎恶的眼神久久凝望着你，想起我以前受到的嘲笑、冷淡、排斥，不禁热泪模糊了我的'眼眶，我曾是多么恨你，讨厌你，比嘲笑我的人更讨厌。可现在我的态度变了，因为要是没有了你，我的世界只能是模糊一片，只能是浑浊一体，只能是一片黑暗。所以是你让我重新站起来，重新让我有了信心，重新让我正确地面对困难，因此尽管我受了很多窝囊气，可我还是要感谢你。
啊，如果我当时听信大人们要好好保护视力的话，也不会落得如此下场，更不会为眼睛而发愁，真是“不听老人言，吃亏在眼前”啊！所以，我们要好好珍惜现在拥有的东西，不要等到失去了，才知道后悔，这样做已经没有了，希望大家不要重蹈我的覆辙，更不要给自己落下终身遗憾。
小升初作文12
让我陶醉循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。?
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。?
丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……?
细雨。凉风。飞瀑。
终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的'“云谷”二字，深深的。?
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。
它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心。
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格;把这份难得的陶醉，定格。
小升初作文13
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是美好的。我也有一个梦想，那就是长大之后当老师!
也许你们会问：当老师有什么好啊，要付出艰辛，却又不求回报，还不知道要为学生操多少心呢。但我想，就是老师的这种精神才深深地打动了我，触动了我内心的灵魂。这应该就是我对教师这个职业的敬佩之处吧。
教师——这个看似简单却又不简单的职业，曾打动过无数人的心;曾帮助过无数学生实现自己的梦想;曾让自卑的学生恢复信心......老师是伟大的，为了学生，他们可以付出一切，老师的精神同样是伟大的，他们眼中只有学生，甚至有些老师可以为了学生而放下家庭......每个老师都不同，有温柔的，严厉的，负责的，幽默的，爱笑的，严肃的，爱哭的，心软的......但他们都有一点是相同的——那就是爱学生的心。
人们说得没错：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是辛勤的园丁，培育出一代又一代鲜艳的花朵;老师是人类灵魂的工程师;老师是温暖的春风，日日沐浴着我们的心灵;老师是美的耕耘者，是美的播种者正是老师用美的阳光普照，用美的'雨露滋润，我们的心灵才绿草如茵，繁花似锦;老师的爱，天下最高洁......太多太多赞美老师的语言，但再多的言语也无法表达老师的伟大与对学生的爱!
在我看来，老师是非常伟大的，长大后我并无太多过与奢望的请求，做一个好老师，也是我一个美好的愿望!
老师的爱是无处不在的，它好似一股暖流，轻轻抚过每一个人的心田，令人回味悠长......
小升初作文14
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，又一个春天正悄悄降临。街角绿地上沉睡了一冬的海棠枝，终于吐新芽了!
在阳光的抚摸，土壤的哺育，老叶的呵护下，蕴藏了一冬天精气神的海棠枝，就像一位怀了多胞胎宝宝的妈妈，在春风的吹拂下，已经星星点点地孕育着嫩绿的小生命。你看那些可爱的小精灵，戴着八菱尖角的小帽子，身披绿中透紫，紫中带黄的轻纱斗篷，正在枝头翩翩起舞呢......
“嗨，可爱的小精灵，你的舞姿多么优美，我们可以一起跳舞吗?要知道，是你那阵阵沁人肺腑的清香，引我来这儿的呢!”小精灵定睛一看，原来是蝴蝶姐姐在和她说话。
柔弱的小草弟弟听见了她们的对话，心里一阵阵酸楚：“唉，我太渺小了，可爱的小精灵是看不上我的。”
“别伤心啊，你虽然不能和我一起站在高高的枝头上，但你也能坚强地抵御大风，为我们创造一片片绿荫.....”
听着善良可爱的小精灵安慰小草，太阳伯伯和树枝妈妈都欣慰地笑了：“我们的小精灵真的.长大了。你瞧，昨天还是米粒大小的小不点，现在已经是身材纤细修长，小鱼儿一样的美少女，慢慢地她会褪下琥珀色斗篷，换上椭圆型的墨绿色衣裳，像她妈妈那样坚强美丽.....”
寒冬腊月风飘过，又见枝头吐新芽。是呀，枝头的小精灵们正向人们展示她们璀璨的青春年华!
小升初作文15
亲爱的小升初，今天我想和你坦白我的心声，咱两安安静静的聊聊天，只有我俩。
作为六年级的小学生，我和我的同学已经为你做好了充分的准备，当然也为你洒下了不少心血和汗水，一下课，我们大家安静地坐在座位上，仿佛听不见那令人血液沸腾的铃声了，也看不见外面其他伙伴玩耍的身影和花花绿绿的世界了。眼里有的只是那枯燥无味的作业，晚上回家，一写完家庭作业就要做那如般，一碰就让人轰然倒地的奥数题……这一切的'一切是为了谁，大部分的功劳还是你的，当然我承认我很讨厌你，让我失去以往的快乐，但我绝不嫌弃你，因为你也是我成长的一小部分。
作为以我为角度的家长，我觉得他们更多的是害怕，害怕什么？害怕你的出现使自己的孩子有可能考不上理想的好中学。可能使自己的孩子为了考上好中学“帮助”他们考上好中学。家长要帮孩子买复习资料，要棒孩子找最好的老师做最后的冲刺，要和孩子一起去研究五花八门的题目。但是他们却不嫌弃你，因为你是让孩子过渡的重要阶段。
作为老师的角度，我觉得他们遇到你会忙，忙疯了！他们得想法设法和家长联起手来帮我们渡过这个门坎，他们在想用什么办法使孩子能成功让那些名校蠢蠢欲动，这可以让他们一举成名，不过像这样的老师很少，老师可能还得帮我们调节心情，因为你的来临，我们可能有点紧张和兴奋，兴奋是越过你，可以踏上另一个校园。但是老师不讨厌你，因为你是让我每年心里素质提高的一个关键。
好了，我们谈完了，我说完了，我心情也舒畅了许多，我终于可以勇敢地面对你了。
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