有关考试的作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的考试的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
期中考试考完了，我一直在想，我呢哪前数，第十级名考试的分数出来了。老师念了一下我们的分数，没想道，我数学考了第一名，过了几天，语文老师念了分数。我考了第六名，胆是，我还是考少了，因为我是班长，我当班长当了一年，老师想，吕长林考了双百，胆他们交傲，老师也夸啦他，老师说我们班的人都进步了。
考试的.作文 篇2
今天，我来上作文课，老师竟然要给我们做一张综合素质测试试卷，并神秘地说：“这是来考一考你们的智力水平的，一共20题。”我心想：考智力，那我一定要认真做。
老师发下卷子，我们先不能看题目，哎呀，还想趁等待的'时间看看题目的，真令人着急。老师又说：“考试时间只有五分钟。”我又想：五分钟，时间怎么可能够，只能快点写了。
考试开始，我看到第一题：请认真把试题读完。我想：哪有时间看题目啊！快点写下面的吧。我看下面的题目都非常的简单，于是开始飞快地写了起来。老师突然说：“还有两分钟。”我紧张起来，看了看下面没做完的题目，突然发现最后一题写着：如果你经读完了所有题目，请你只做第二题。我恍然大悟，原来第一题的意思是这个。我一边笑，一边飞快擦掉刚刚写的答案。
我看了看其他人，发现还有一个人在写，我不禁笑了起来，他发现我们都不在写了还感到非常奇怪。当老师收试卷的时候，那个同学还在傻乎乎说：“我还没写完呢，我还没写完呢。”我再也忍不住了，笑了起来。
那个同学在明白了大家的笑意之后，不禁一拍脑袋：“我怎么没想到！太粗心了！”
这张试卷也让我知道了，以后做题目时，要认真地做完每道题，不能粗心大意。
考试的作文 篇3
六月，蝉鸣声声。一切都显得这么紧张，快节奏的生活让人却不经沉浸。其中好似胸前那颗心跳跃得更剧烈了，显得更加炽热。
清晨，太阳缓缓升起，在一片灿烂的阳光下，我背着沉重的书包，慢慢地迈向教室。偶然一瞥，见几个初三的学生们正快步行走，那一张张稚嫩的脸庞，写满了严肃。其中有一个男生一瞥如警铃般的手表，眉头一皱，如同一支离弦的箭快速奔向教室。我不禁驻足观看，那脚步，那身影，是如此的干脆，毫不犹豫。我也似受到感染奔向班级。
下课从热闹如菜市场般的自己班级路过九年级，不禁被那严肃的气氛所镇住，每个人都埋头奋笔疾书，眉头紧缩，右手紧紧地握住细长的笔杆，大幅度的挥动好像在完成一幅美丽的水墨画，教室里安静的如一根银针掉下的声音，亦能听见。这与我班的欢乐形成鲜明的对比。
这些九年级的学生虽仅比我们大一岁或是两岁，但他们的心智却全然与我们不同，他们即将要面临中考这个决定了自己的`梦想的重要考试，如今他们在为自己的梦想做最后的努力。对比自己，我是不是也应好好学习。我即将面临的是期末考试，是对自己一学期是否认真的检测。我岂能如现在这般懒惰，在短短的两年后也要面对重要抉择，亦要面对决定人生方向的大考，我岂能虚度光阴，整天沉浸在电视手机等无用物质之中？
每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性的包围中。惰性像一根根稻草向我们压来，终有一天只需添上举足轻重的一根，你就会坚持不住了。人是在不知不觉中坚持着，这是一种心灵上的抗争，就是那一把努力也许就是成功与失败的界限。而这群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。
在这个考试的季节里，不仅仅是繁多，枯燥的付出，在这付出之后将来临的是由自己心血构成的美好明天！
考试的作文 篇4
生活中许许多多的考试通过试卷来完成，可也有一种考试是无形的。
那天，天阴沉沉的，还时不时飘着牛毛细雨，我和爸爸妈妈乘车去乡下看望奶奶。我坐在车上，雨水顺着车窗往下淌，车厢里暗通通的，看着这熟悉的风景，我心里有着莫名的烦恼。
这时，突然，有一位老奶奶映入我的眼帘，岁月在她的脸上留下了沧桑的皱纹，一丝丝白发无力地耷拉着，一看就知道他早已品尝过生活的酸甜苦辣。她穿着看不清颜色的衣服，手里提着几把自制的扫帚，在雨中步履蹒跚地走着。
车停稳了，老奶奶上了车，将扫帚放在车内走廊里，然后从衣袋里掏出了一个破破烂烂的小包，车上几位年轻貌美的阿姨下意识地捂住鼻子，向后坐了坐，其中一位阿姨竟然戴起了口罩。老奶奶仿佛意识到了，畏畏缩缩地站在那里，随着车子的颠簸，身子左右摇摆了，犹如雨中的浮萍，看得我心都揪起来了。
为了打破这种局面，我走上前给老奶奶指了指座位，没想到，老奶奶仿佛得到了恩惠一样感激不尽。
“哧——”一阵急刹车，我们被这突如其来的急刹车搞得手忙脚乱。老奶奶也不例外，在慌忙之中，抓住了一位阿姨的裙角，那阿姨像见了瘟神一样，唯恐避之不及，连忙拉扯裙子，嘴角不停地嘟囔着。
看到这儿，我再也看不下去了，起身为老奶奶让座，老奶奶听了嘴角动了动，但从她浑浊的眼里流出了泪水。
下车后，妈妈搂住我说：“我的.好女儿，你有了一颗金子般的心，真为你骄傲。”“是呀，我们本来也想去帮忙地，可你却比我们快一步，真是长江后浪推前浪！”爸爸接过妈妈的话说。“青出于蓝而胜于蓝嘛！”我不谦虚地夸赞自己，“这场考试我一定过关了。”
无形的考试，也许是公交车上的一次让座，也许是街头给无助老人的一枚硬币……
考试的作文 篇5
我一大早来到学校，同学们都在高高兴兴的玩耍，可我却总是放心不下考试，心里七上八下的。 不一会儿监堂老师抱着卷子来了，同学们都陆续走进教室。我一遍又一遍的叮嘱 自己：一定要认真、认真、再认真。
开始考试了，卷子传到了我这里，我仔细的浏览了一遍卷子，发现很简单，我下定决心，认真答卷。我的眼睛盯着我写出的每一笔，看着我写出的每一个字。
考试时只听见我的心扑通扑通跳，心里好紧张啊，我在心里默默的`念着，别紧张一定能考出好成绩，可我偏偏不相信。我就连现在也不敢相信，考完语文我有一个题不太知道下课问同学，啊！不 好了我写错了怎么办哪！我也许还有其他题出错那，怎么办啊，我该O了！
语文考完了，不一会儿，又发下了数学卷子，考试又开始了。
我认真的写着，突然遇到了一道难题，我非常担心，生怕在下课之前想不出来。就在这时，我灵机一动，哦，原来是这样啊！我终于放心了，紧张的答卷过去了。
考试的作文 篇6
乐山五中语文高级教师王xx从事中学语文教学30多年，对作文教学颇有建树。在中考即将来临之际，记者专门就迎考学生怎样临场写好作文的问题采访了他。王老师说，要考好作文，首先要会选题、选好题；会审题、审好题。
据王老师介绍，近些年来，我市中考作文试题，大都采取两道供选式，一道是命题作文，一道是话题作文。目前，从全国30多个省、市的中考语文作文考题中不难看出，所出试题，越来越倾向于在立意、选材、文体、表达等方面多给学生自由选择、自由发挥、自由创作的更大空间的话题作文。这类作文，更易于培养和展示学生的创新能力，同时，也抑制过去一些教师在考前对学生所进行的“预制板”式的.做法，克服了学生写作出现雷同，千篇一律。要求教师改革作文教学、加强这方面的研究与训练。既然试题体现“自由”，那考生在考试中把握好这个“自由”就显得十分重要。当见到考题时，一定要联系自己平时在训练中与之最熟悉最接近的形式与内容是什么就选什么，而且尽可能根据见题时的第一反应，哪道题最有可写的，就选哪道。大可不必在选题中花费过多的时间去徘徊、犹豫，导致举棋不定，思绪混乱。因为，考试作文也同作家写作相似，也需要激情、灵感与冲动。
迅速选好了题，紧接着就须审好题。我们常说的题目，其实就是文章的眼睛。“目”的作用，也就是眼睛的作用。所谓“下笔千言，离题万里”，就是没有考虑到题目纵观全文的作用。一般说来，审命题作文，要审关键的题眼，关键的词。审话题作文，要审关键的句子，既要审所给材料的中心，还要审话题的类型。在作文中，如果随时都在想到“眼睛”在窥视全文，从头至尾，每一段，每个层次都以“题”为出发点，随时考虑内容是否游离与题目之外，那文章就能一气呵成和贯通自如了。因此，在临考前的作文中，教师一定要把题目这个“眼睛”的作用告诉学生，教给学生。学生也一定要学会怎样运用“眼睛”，发挥“眼睛”的作用。
考试的作文 篇7
考试的昨天是我最生气的那天。因为在排位子的时候，我的语文老师----官老师，她把我排在一个我不喜欢的位子。
于是我举起手来说：“我不想在这坐啊。”官老师说：“那你要坐哪里呢？”“我要坐前面一个位子。”我回答道。可是我说完我要坐哪里，官老师竟然不帮我换。我心里想：“官老师既然问了我，可我也回答了，又不是没回答。官老师为什么不帮我换位子呀！”真是气死人的。
当时，我好想哭。眼睛早已红彤彤的了，可以我怕被同学说，就是我就忍着，不哭，对自己说：“勇敢些，跟老师对抗到底。”尽管我忍着，可是在我旁边的同学看了看我，说：“你怎么哭了呀，为什么哭啊？”我说：“我没啊。”“那你的`眼睛......”
我还是想换到我想去的位子。于是，我又举起了手。可是官老师没问我，更不用说帮我换位子了。然后我就用比较大的声音说：“官老师我不想坐这里。”老师说：“坐哪里不是一样吗，又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我轻声地说：“就是会，哼。”我说：“因为我前面就是男生，不要说是男生了，他还是我讨厌的呢。”官老师没回答。她左看看，右看看。并不是帮我找位子，而是在帮其他同学换位子。我心想：“官老师怎么那么偏心啊，她们没说话都可以换，我不仅举手还告诉你要坐哪儿呢。
“哼，不换就不换。”偏心就是偏心嘛。
考试那天早上。她叫组长收训练计划。我起来了，把作业收好。随手轻轻的扔向她的讲台就坐原位了。
下午，她来教室把今天早上我们考了的答案给我们看。看我们有没有对。许多同学的围上去了，我侧着一边，说：“有什么好看的，等到考卷发下来不就知道了吗？还去挤。
官老师你是不是很偏心啊。我很想有个答案！
直到现在这气还在我心头。
考试的作文 篇8
星期三的早晨，明明背着沉重的书包来到学校。这时，上课铃声响了，一阵阵急促的脚步声从教室外面传了进来，哦，原来是董老师来了。只见董老师拿着一些雪白的卷子，说道：”今天我们要进行月考，同学们做好准备我们马上开始答卷“。这时，明明才恍然大悟：”呀！昨天我没有复习，今天又要考试，肯定得不了100分了“。董老师把卷子发了下来，明明就开始答卷了。刚开始，明明还觉得挺简单的，就在这时候，明明忽然碰到了一道非常难的题把他给难住了，它皱着眉抓耳挠腮的想，可就是想不出来，这时他的脑子里蹦出了一个绝妙的办法：看花花的答案。
想着，明明就把头偷偷的转了过去，想用眼睛瞄一眼，只见花花刚好看见了明明，她连忙用手捂住了试卷，并且严厉的训斥道：”明明，不会就是不会，你怎么能看我的.答案呢？“明明被花花的说的不好意思，于是转过的头，继续做试卷。
做了几道题后，明明又有一道题不会了，他又偷偷地瞄了一眼花花的试卷，这次花花看到后说：”你再看一眼，我就真的要告诉董老师了“。明明知道自己做的不对，就再也不敢抄花花的答案了。随着叮铃铃的下课铃声响起了，同学们都纷纷把试卷交给了董老师，只有明明唉声叹气的耷拉着个脑袋。
傍晚，乌云密布，雷声交加，天空中哗啦啦的下起了雨。就在这时，明明家的门铃突然响了起来，明明纳闷道：”这么晚了，又下了雨，会是谁呢？“。他连忙把门打开了，被眼前的情景给惊呆了，原来是花花冒着大雨过来了。明明急切的问道：”花花下着这么大的雨你怎么过来了？“花花说：”我看你今天考试的时候，有许多的题目都不会做，我是专门来给你复习的“。明明听后眼睛顿时变得湿润，他连忙把花花请进了房间，花花耐心地给明明讲解着今天的试题，非常晚了，花花才回到自己温暖的家。花花走后明明暗自下定决心：”以后上课一定要认真听讲，课后认真做作业、复习，不抄任何人的答案“。
这个故事告诉了我们，同学之间一定要互相帮助，共同进步。
考试的作文 篇9
当一个平绩成绩优秀的学生，偶然考坏了，这对他来说是一种耻辱，更是挨打挨骂的开头。
记得我也有过这样的经历。大概是七岁时吧，那时我的成绩在班里是数一数二，老师们很喜欢我，都时常夸我。每次考试我都是90多分，日久天长，我可能是骄傲自满了。不然，在那天考试，我发挥失常，竟然只考了70分。这对我来说是一个特大的打击。三二十人都好过我，枉我是个尖子，考得这副模样，老师对我十分失望，严厉地批评我。我也无地自容，没精打采。没救了，我输给别人，我在班里的地位已经不存在了。我低着头想。放学回家，我不但伤心，而且十分害怕。因为平时每次考试爸爸总要问我的分数，如果让他知道我考坏了，我就得受严重的皮肉之苦了。我害怕回家，我害怕挨打。突然经过操场后方的泥土地。我停住脚步，眼珠子一转。有办法了！我四周看了看，没有认识的人。我走到泥土地，蹲下身子，用双手使劲地扒土，挖了一个深坑，从书包拿出那张招来“恶运”的试卷，埋在土里。起身，双手拍拍身子，飞快地奔回家。“你昨天说今天发试卷，考几分哪？”爸爸坐着问我。“嗯，我还是考了90多分，只是我的.试卷被老师拿去了。”我挠挠脑勺说。“胡说！”爸爸生气极了。“每次考试除了听你报成绩之外，我还打电话问你的老师。刚才你的老师跟我说，你这次考试退步了，只考了70分。你还敢骗我？快说，试卷哪里去了？”唉，被爸爸识破了，我愁眉苦脸地低头说：“我，我把试卷埋了。”爸爸听了，沉默了一会儿，语重心长地说：“考坏了不要紧，考试本来就是要找出学习的缺陷。你应该从试卷找出你考坏的原因，加以修正。下次考试才能考好。况且，暂时第一不可能永远第一，天才也会失败，但要从失败吸取教训才是。”我惭愧地把头低得沉沉的，脸红透了。我真后悔我所做的。这是种愚蠢的行为。
放下书包，我立刻跑回操场，挖出那张使我“受教”的试卷，拿着它回家。