精选成长日记汇编八篇
一天将要结束了，你有什么总结呢？需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的成长日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
成长，就是一个人从幼稚走向成熟，从一无所知到拥有知识和智慧的转变过程。随着我慢慢地成长，我学到了越来越多的知识，懂得了越来越多的道理，结交了越来越多的朋友，逐渐适应了这个社会这么多的感受和收获，使我感到由衷的快乐。
现在的我，逐渐意识到了知识对人的重要性。在小的时候，我总认为学知识就是为了记住它来应付老师和家长，没什么实际的作用。但随着逐渐地成长，学的东西越来越多和在生活中的实践，我终于明白：知识对于一个人是否能生存下去非常重要，人运用知识能做很多事，假如一个人一无所知，或只会死记知识，不懂得灵活地运用，那他（她）就不能立足于社会，最终会活不下去的。当我明白了这一点时，生活仿佛变得容易多了。当我轻松地购买所需的物品时，当我熟练地使用工具时，当我成功地把一个瘪了的乒乓球恢复原状时，我心中充满了喜悦。
道理就是事物的规律。以前的我不懂这些规律，对人们的许多做法不予理解。但随着年龄的增长，我逐渐理解了他们的'做法，知道了这样做的益处，并也开始效仿。在懂得一些道理后，我感到十分愉悦。见到一些有困难的人，我就想到一个道理：做人要有一颗善良的心。于是，我就向他们施以援手。我一度认为：见到有困难的人，就要尽力去帮助他（她）。但随着我继续成长，我对以前的想法产生了怀疑，因为我在一本书上看到了一个发人深思的故事：一个人帮助小海龟回到大海，却不知那只小龟是龟群的侦察兵，侦察兵给龟群发出了错误信号：外面很安全。于是，成百上千只小龟鱼贯而出，引来了各种食肉鸟，大量幼龟因此命丧鸟口。我不禁想：这种帮助不但没有给幼龟带来好处，还给龟群带来了灭顶之灾。于是我总结出一个道理：办事要按照自然规律，违背了自然规律常常会产生事与愿违的结果。并不是所有忙都能帮，帮忙不考虑后果，就会越帮越忙，给对方带来麻烦。
友谊在我心中有着十分重要的地位，我一直把朋友看做自己最亲密的人。在与朋友的沟通交往中，我体会到的是无限快乐与心灵的释怀
成长中有许多感到快乐的事。不知在多年后，我的成长故事是不是有了一些新变化呢？
成长日记 篇2
10月24日星期六
我拿出四个空杯子，把绿豆平均放进去编上序号：1号不浇水；2号浇水、密封；3号放冰箱；4号浇水，不密封。晚上，我观察到2、3、4号杯子里的水都没了，绿豆圆鼓鼓的。我知道是绿豆把水“喝”光了。2号被子里的绿豆没什么变化。
10月25日星期日
早上，我来不及穿好衣服就跑去观察豆芽。呵！2号有一颗长了一根“头发”（发芽了），真不可思议。我有点不敢相信自己的眼睛，脸上露出了笑容。
10月26日星期一
一放学回家，我就赶紧跑到阳台上。哇！2号和4号都有豆芽破壳而出了，我高兴得一蹦三尺高，可惜的是1号和3号都没有发芽。
10月27日星期二
阳台上，我发现2号和4号豆芽都长长了耶，我心里大喜。1号和3号却还是那么安静。
10月28日星期三
哇！又长长了！长得比昨天更长，尤其是2号，但我万万没想到，1号和3号都还没有发芽……
10月29日星期四
“这是什么情况啊？这是……”听到这种声音，你一定很纳闷。我也很纳闷，心里一半是喜，一半是忧。喜的是2号和4号小豆芽又长高了一截，眼看就有好几厘米高了；忧的是1号和3号总不见发芽，这都过去好几天了……
11月2日星期一
“呜呜……”你听到我的哭声了吗？想知道为什么吗？事情是这样的`：前几天我给豆芽浇了很多水，期待它们第二天能长得更好。没想到我居然浇多了水，后果我不怎么想说了：豆芽死了……我只好重做一份。我盼呀盼，每天盼着豆芽长出来。
11月8日星期日
我终于知道：豆芽生长需要水、阳光和空气。但放多了水可能被淹死，一直待在阳光底下可能被晒死。最好的办法是：放在阴暗的地方几天，再拿出来晒晒太阳。适当浇水、排出废气、保持清洁，豆芽就可以健康生长。
谢天谢地，我新种的豆芽全部都长出来了。妈妈说，再过不久咱们的餐桌上就会摆上我种出的豆芽菜！
成长日记 篇3
随着“咔嚓”一声，身穿黑色学士服的身影被定格，四年的大学岁月仿佛提前尘封。四度的春秋如夏日荷花般清新，又如秋叶般无声地飘逝。
青春的足迹没有声音，离去时从不作任何的预告。回首，那不是每天都要走过的主楼吗？当年他们也是在这里随着师兄师姐填写入学登记表吧？如今，那些师兄师姐都已离开校园，在工作岗位上拼搏或在其他学府里继续攀登知识的高峰。不久之后，今天留影的毕业生也将踏上新的旅程，真正向蕴涵了四年梦想，挥洒了青春年华的大学说声：“别了，我的大学。”
树叶在风中呓语，人生像是树干里的年轮，一圈一圈，每个圈都比前一个来得大，来得远，来得崎岖。大二的我已在大学的年轮里划过了一圈，并行走在新一圈的征途上。还有那仿佛预想之中却又充满未知的.两圈，我又该怎样走过呢？
拍完毕业照，他们在熟悉的校园里逛了一圈又一圈，看看她今天的样子。他们总是要等到毕业留影这天才留恋校园，才为她洒下强忍的泪水……
天下无不散之筵席。一切的欢声笑语，一切的流连眷恋，皆伴着夕阳西下而归于沉寂。然而夕阳中的晚霞依旧无限美好，勾起了将要离去的人昔日的情怀：
主楼的教室里，仿佛还能看到为考研而奋战的身影；
饭堂的电视机前，NBA球迷们还在为火箭的每一场胜负而兴奋激动；
篮球场上，男生们挥洒着他们的青春与汗水；
校道上，曾经和谁牵手漫步……
宿舍一角的行李，明天将要带往生活的下一站。
下一站，会有什么样的风景？也许我们提起行李踏出校门的那一刻，才深刻感受到沐浴在黄昏里的校园是那样的宁静和温暖——这曾经是我们温馨的家。
摄影师和毕业生的相机在校园的每个角落“咔嚓咔嚓”地响个不停。相机能留下的东西大概都留住了吧？剩下的，就深深地烙印在心里：出游时汽车里欢乐的笑声，舞台上排练节目时的点滴汗水，图书馆里为期末考试拼搏的身影，朋友间的高谈论阔，宿舍里的窃窃私语……
毕业生们回头挥手，我也忍不住回头挥手。
他们回头挥手是告别校园，我回头挥手是感激我在这里还有两年多的美好光阴。愿我到毕业留影的那天，也可以从容地向我的伙伴、我的大学、我的青春挥手道别！
成长日记 篇4
有人说成长的过程就仿佛一条河流，左岸有我们无法挽回的逝去的时光，右岸有我们憧憬已久的遥远的未来，而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉岁月。过去的便永远的过去了，回不来了，记忆中我们还在为中考的分离而伤感着，瞬间，我们的别离又在眼前。
总是在回忆过去斑驳的记忆，总想把时间填满，以精卫的执着用一件又一件琐碎的事情去填时间的海，妄图填出坚强的自己，以足够的勇气去面对新学期的新面孔，让自己脚踏实地。在行走的时候也要在纸上记下那一刻的所思所想。我以为这是一种充实，未曾想这样盲目的填补，却恰恰证明了我颓唐的空虚。静静地望着门外飘飘洒洒的雨滴，像天使一样抚摸着绿树，那份绿越发的耀眼，恍惚间，带着夏风我回到了现实。夏天的味道，花的味道，墨印的味道记录了我的成长，我该释怀了。
我一直都在怀念我的过去，那玻璃般美好的日子。
怀念每天晚上嬉闹的日子，怀念惨白的日光在书桌上的情景。
怀念我们一起打球的快乐，怀念在足球场畅谈的惬意。
怀念书店里充满书香的寂静，怀念我们一起去排节目的笑话。
怀念那深层次班会的'感动。
短短的琥珀般的一年，在挣扎、努力、踌躇中渐行渐远。只想把这有限且美好的年华过得更值得回忆。所谓的怀念，是一去不返，只需铭记生命中所有过客的脸庞，忘记每一刻莫名其妙的情绪。
短短的高一，我曾学会了那么多，收获了那么多，我收获了最朴实的感情，我心中有满满的感激，带上那份执着和信念，背起我那充实的人生背囊沿着中间的河流前行，右岸有我们未来的梦，把左岸永远收藏于心底。
成长日记 篇5
那是一段昏暗的岁月，我整个人几乎颓废。
中考临近的时候，一向不下厨房的父亲亲手为我做了一顿饭，顺便请了邻家的大学生舅舅。父亲既好面子，又很喜欢在别人面前卖弄他那仅存的一点学问，一个劲的在别人面前对我进行思想教育，诸如“一份耕耘，一份收获”云云。毕竟是他的女儿，我也 继承了他那虚荣的性格，觉得在优秀人面前训我是极大的侮辱。那顿我听到憎恨在我心里萌动的声响。
中考在六月二十八日中午结束，一切都已成定局，唯一能做的是在家里等结果。父母看来比我还着急，每隔数分钟就询问我一次考试的情况，这样一来，本来郁闷的心情就更加烦躁。时间过的很慢，三天过的像三个世纪那样长。三天后的那阵急促的电话铃摧毁了我的意志，更毁灭了父母的希望。
夜很静，房里的空气都好象已经凝固。偶尔能听到那悲哀的叹息声。这时，隔壁房里突然传来父亲的叫骂声“叫她没出息，我以后还怎么出去见人！”父亲听惯了别人对他的奉承话，如今我却给他丢了面子，就好象一个贫穷的农民要他脱掉华贵的`衣服，他能不怨恨吗？
以后，我闭门不出，颇有点鲁迅的“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”的味道。那时候，我的生活极其无规律，整天粘在床上，要么发疯似地大哭，要么像死人般沉睡。太阳升了又落，落了又升。自然界是那样的平静与和谐。日子就这样一天一天的过着，我就像一个隐者。
父亲对我的怨恨终敌不过他对我的爱。六月大热天里积极地为我奔走于各个学校。我知道，为这父亲已经把家里仅有的钱全拿了出来，为的是我能进入好一点的学校学习。
久久未开启的房门被父亲砸开了，他望了望颓废的我，语气生硬的对我说他已经办好了到六中学习的手续，只差我点头答应了。我忿忿的说：“我不去，不去，我不是为你撑门面的工具。”父亲听到这句话，原本脸色难看的他变得更加狰狞，他顿了顿，丢下一句话，“有本事，你就给我在学校混出个人样来。”父亲走了，带着默落的眼神。我突然觉得父亲老了，没有了先前的神气。那时，我听到了感激在我心中的声音，顿时内心一阵酸楚。
后来，我是怎样随着父亲来到这所学校的我已经忘记了，只是记得那时的我曾对父亲许下诺言。
昏暗的日子里什么最可贵？我想，只有亲情。
成长日记 篇6
9月27日 星期六 晴
绿豆是一颗硬硬的‘’小不点‘’，首先把杯子装水，把绿豆倒进去，然后浸泡一下，再用勺子捞起来，这颗‘’小不点‘’就变软了，有一些绿豆已经脱掉了绿衣服，换上了新装——白衣服，我再用纸巾把绿豆包起来，往里面倒一点水，然后装到杯子里，就已经开始发芽了。
现在绿豆长出了短短的一根芽，紧接着他又慢慢的长长了。发完芽过后就是长根了，绿豆的根像胡子一样，不长也不短。根长出来后，就该叶子上场了，叶子上了场，我感觉这跟苗都精神多了，我又把它放到阳台上晒太阳，旁边就有人在说,苗啊，苗啊 ，你可就享福了，你的主人每天为了你也花费了很多心思呢!我对他说，不是的，不是的.，这棵苗就像我的好朋友一样，我愿意去照顾它。
经过这次试验，我看见了有趣的绿豆，领略了自然界充满神奇的王国 。
成长日记 篇7
今天晚上，我看了一下小蓝盆中的豆芽，发现豆芽少量挺起了背，虽然下半身还是漩涡形，但是上半身已“改邪归正”了，可大多数还是直不起腰，我见了，不禁自责：为什么我总爱多此一举啊？要是我不这么做，那小豆芽可能比妹妹的'更高呢！
再看看妹妹的小红盆，那豆芽高得惊人，最高的已经有十二三厘米了，短的也有七八厘米了，从远处看，像一片“迷你小森林”原先根部突出的地方，已经成了须，像老爷爷的白胡子。而我呢，最高也只有七厘米，我真后悔当时的举动啊！
小豆芽们，你们为什么不给自己的主人争点气呢？只要仔细观察，就能发现大自然中更多的奥秘。
成长日记 篇8
我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。
这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？
我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的.球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？
乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？
——他们都不想做别人眼中最好的自己么？
既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。
回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。
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