实用的优秀日记模板8篇
一天的时间即将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的优秀日记8篇，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
7月21日 星期一 晴
我们从杭州返到了天台，青青妹妹从家里带来了一只小狗，它的名字叫卡卡。
卡卡在奶奶家窜来窜去，“汪汪”地叫着，我把它抱了起来，放在水桶里给它洗 澡。青青妹妹在它身上使劲搓呀搓，把脏东西都弄掉了，不料，它又撒起欢来，把身上又弄得脏兮兮的'。我拔了根狗尾巴草，“汪”还没等我反应过来，它就把草吃了个精光。接着卡卡就像只兔子大吃野草，吃饱了，它就舒服地在地上滚来滚去。
我们在吃绿豆棒冰，卡卡也跟来了。我咬下一口，丢给小狗，它马上就舔起来。我又故意把口水吐下来，它还趴在那里嗅来嗅去呢！我不小心把棒冰纸向小狗扬去，竟然挂在了它的尾巴上，有趣极了。
青青要回家了，我们见小狗在车子下面，在泥地里挖了个小坑，趴在那里，就不出来了！刚刚把它抓住，它又逃了回去。过了好长时间，我们才把它拉住，用个袋子把它装了进去，只露出它的 头。我们还把袋子打了个结，它在里面乱扭乱扭，天哪！卡卡真是难对付。
到了青青家，卡卡可自由了，它随青青蹦蹦跳跳地走了。我向它大喊：“卡卡再见！”这只可爱的小狗似乎明白了我的意思，摇着尾巴目送我们远去。
优秀日记 篇2
20xx年9月29号 星期天 晴
今天下午，老师发给我们一颗绿豆，说要布置一项作业。老师这句话立刻让我们丈二和尚摸不着头脑，到底是一项怎样的作业呢?啊哈!原来是泡绿豆!我们都兴奋极了。下课时大家都在讨论这事，别提有多高兴了!放学了，我飞快地冲回家，连鞋都没脱就跑进厨房，精心挑选了几个绿油油、亮晶晶的绿豆宝宝和一个瓶子，装完水，我便把绿豆宝宝轻轻地放入瓶中边去做作业了。可是我可没那心思在那做作业，我幻想着有一天，我的绿豆宝宝长出了又粗又壮的嫩芽，那该有多好呀!
20xx年10月1号 星期二 晴
今天是种豆子的第二天了，绿豆宝宝怎么样了，请随我去看看吧!瞧!我的绿豆宝宝的模样可是各式各样啊!有的把绿油油的“衣服”，全脱了光溜溜的，我都替它害臊呢!还有的只露一点点缝，好像还不肯把它的“将军肚”露出来给我们看呢!有的不仅脱，光“衣服”还扎起了“小辫子”正臭美呢!看着这些绿豆宝宝，我不禁祈祷起来：“绿豆宝宝，你一定要坚强地活下去!”
20xx年10月3号 星期三 晴
又过了两天绿豆宝宝到底怎样了呢?我怀着好奇的心情迫不及待地来到阳台，观察起来。呀!前两天才长出“小辫子”呢，现在都长出了长长的“小尾巴”呢!还有的原先就只先脱，光了“衣服”现在也扎上了“小辫子”了!有的当时就只露出了那白白嫩嫩的`“将军肚”现在都把“衣服”给脱了。妈妈说：“等这些绿豆宝宝都长出了长长的”小尾巴”就是我们美味可口的豆芽菜了!“听了妈妈的话，我暗下决心，一定要把这些可爱的绿豆宝宝照顾好!
优秀日记 篇3
小花猫，是人人都常见的，有人觉得它很普通，但，它是一个很机灵的小动物。
它一会跑，一会跳，这不是很机灵吗？它捉老鼠很是有一手，它有厚厚的脚垫，有一双精亮精亮的'眼睛，还有两只可以听见极小声音的耳朵，就光靠它很特别的身体部位还不行，还要有很大的本事，这可不是件容易，只见他像箭一样往前一跃，老鼠就抓住啦！
它的长相很惹人喜爱，黄色的羽毛，黑色的眼睛，……看见它就有一种喜悦的感觉。
花猫是人类的好朋友，希望我们以后能够爱护它，保护她。
优秀日记 篇4
春天，是一年的开始，大地万物都为她它的来临而变得生机勃勃。到处都是万物复苏、莺歌燕舞，到处都充满了春的气息。
山充满了生机。远看，那大山就像一个个拔地而起的笋芽，翠绿色的屏障。你看那垂柳，从冰天雪地冬天中，身披积雪的走到了春的怀抱。春天让柳树重新拥有它的生机，它的“绿”！老松虽然是坚强的，不畏寒冷，但是它也不喜欢那个“沉重”的冬天，没有生机的冬。它喜欢春，因为春是暖的，春可以把它周围变得更绿，把自己的生命力战士在这里，给一花一草。
大地也变得生机勃勃。走进上脚下的小公园，会让你感到心旷神怡。地上，小草依然是冬天那样全身的“黄”。虽然小草没在外表显示出自己的生机，但是它的.下面已经有生命在萌动。掀开被“冻死”的小草下面，已有新的“绿色”钻出地面，默默地释放着生机。远看那桃树，已长出了涨红脸的“小姑娘”，她用那红色是笑脸来迎接春的乐章。那演奏员就是那活力十足的鸟儿们。它们一边唱歌，边嬉戏玩耍。一会儿飞到这个枝头，一会儿飞到那个枝头，一会儿又和伙伴们在半空中飞舞，回头再望望路边的车站，多么像在世外桃源中游览。
水也绿了。湖水随着春的来临也换上了绿装。在阳光的照射下，湖水碧绿发亮，像一块无暇的翡翠。鱼儿们在水中自由自在的游动，是多么的欢乐，美好。
春天就是这样的美，这样的生机，这些美都来自于活泼的小动物，翠绿的植物。
优秀日记 篇5
哥哥骗我
今天我和哥哥在家写作业。“总算”的.“总”字我不会写，我问哥哥：“是不是‘兄’字上面加两点？”哥哥说：“是的。”
我写完那道题后从下一道题中看到了“总算”两个字。我赶紧把写错的“总”字改写过来。我问哥哥：“你怎么骗我呀？”哥哥笑了笑没有说话。
优秀日记 篇6
每当我的思路穿过尘凡的恩仇后，我总能看到本身托着憔悴的残体蹒跚地从以前走到如今，而如今的我回望当初那些苦痛时，双眼渗满了泪水，我为本身幼小的身躯背负巨大年夜大年夜的伤痛而看重而冲动！
我的岁月承载了太多太多的苦痛，这些苦痛在心中纷乱地聚积着，时光滋长着它们成长变大年夜大年夜。今天我这颗脆弱的心已完全可以或许感应它们的存在。它们曾经在我年幼的眼中极其平常，然则后来逐渐长大年夜大年夜的我，敏感地意识到它们的暗影已经侵犯了我的童年。我开端试着去思虑它们，就像坐在墙角的垂暮白叟在思虑本身的生平一样。
我试图向友人表述我的心境，但想想他们听后的不解神情，便做罢了。没有人会懂得的，至少我还没有碰着过如许的亲信。我将苦痛深埋心中，变成苦酒，对月独饮！
曾经有过如许一个美丽的设法主意： 三年后，独行江南，去那边寻找一份真正而纯粹的爱。
试想，三年后。我露宿风餐地涌如今江南小镇上，我流浪的萍踪也必定会在江南沧桑的古道上留下了回想。风柔雨细，再加上小桥流水人家，足使我躁动的`心慢慢趋于安静。轻轻挥挥衣袖，拂去人世的浮尘。远离了人世的鼓噪让我变得加倍随便马虎冲动，哪怕是一次眼神的重逢我也会宝贵的收藏，真心肠冲动。
当一位江南女子迈着轻巧的办法，羞怯地向我走来时，我的爱情也开端了。于是，我倾诉了我那份苦痛，她淡淡一笑，把我的伤痛也笑淡了……
优秀日记 篇7
20xx、08、09天气：阴
赶与不赶之间徘徊，6-7岁赶着去玩游戏，8-9赶着去上课，怕罚站，10-17岁赶着去参加各种考试，18岁奔跑学校与工厂两个平行线间，不时的感到迷茫与不知所措，每天的生活都过的浑浑噩噩，不知道这种日子什么时候才可结束，至少不要这样的让人喘不过气，什么时候可以休息一下啊，来里有半年的时间，也没有觉得自己有什么变化，怀疑总有一道鸿沟将我们隔在互异的端点，那样的遥不可及，也许是岁月冲淡了彼此的深度吧，我们最近的行距很近，但是心距太过遥远让人触摸的太辛苦。
时间比我想象中的还要快，迎来送往的日子里面，有时，生命像一抹夕阳转过岁月的轮回，停留在天边灰暗而又朦胧，在来来往往的人群里，有的人走了，有的人来了，看到身边的人离开时，不禁感到生命真的好渺小，人，明天也许就见不到或是永远都…。不禁感叹道，老天爷的不公与吝啬。
世界的角落里面，依然有很多为了生活还在努力顽强的垃圾桶，我就是其中的'一个，也许外表没有华丽的油漆装饰，但是我愿意遥远的去做那个在众多的垃圾桶里面装垃圾最多的那一个，也许会比其它的垃圾桶要辛苦，但是坚持就是胜利，至少我比那些身体上有缺陷的人要幸福啊，不用每天嗅着药水的味道，和有着病痛天天折磨的身体，不用感受针管插入身体的疼痛、连接死亡的渊落，不用靠着要药片来供养自己，征兆着身心的羸弱。
没有彼岸花的美丽，也没有牡丹的傲气与富饶，但是我拥有眼前的就已经足够了。
优秀日记 篇8
9、12
今天我听了李老师的两节英语课，不愧是师范毕业的，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清晰，安排也很得当，我想这应该得益于他认真的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的安排上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。我觉得这是很需要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验，但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的。下午我有听了李老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣，能够让孩子们用心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增强了对课文的理解了。我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。
9、13
今天是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和老师们交流交流。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础经验，二是没有实践经验。老师告诉我说这是所有资深老师必然走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且需要自己努力学习才行。
下午我们开了一个周总结会，指导老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的态度还是挺认真负责的，有用心在学习，但是还有很多方面需要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，需要多加以练习。第二是教育专业知识方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与积极性，还需要多听其他老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。
我认为老师说的很对，这一周暴露了我存在的`很多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂老师讲的知识就可以了，对于老师是怎么讲授的，怎么让我们容易接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油!
9、16
时间过得很快，一下子就到了实习的第二周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间如果不好好地规划，就会被白白地浪费掉，一无所获，而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最后一周时间。但是在实际应运过程中，我发现不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示，言语提示，转移注意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采用有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的概论老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，她也能讲得津津有味。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。
9、18
今天学校老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。至于有些同学学不到东西，不仅仅是老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。
虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。
9、20
今天上了两节课，通过前面几次的锻炼，我已经没有以前那么手忙脚乱了，感觉一切都要有条理一些，改善了没有时间观念的坏毛病，也能够开始很好地安排自己的讲课节奏了，比如今天要完成什么任务，就会按着一定的顺序一一去完成。感觉上轻松了很多，上课时也能离离开一会书本了，虽然有时候同样的内容会要在两个班讲解，但是我还是会有不同的感受。首先第二次讲的时候会熟练很多，还会增加一些新的元素进来。其次会根据不同班级的特点改变一下自己讲课的速度，比如有的班级英语基础好一些，我就可以多讲一些英语，讲的内容可以简化点，多给学生一些讲的机会，基础差一点的，就尽量少用一些英语，这样就能避免因为听不懂而对英语失去信心，减少受挫心理。所以我上课用英语的同时，还用英文解释，内容就丰富一点，提高他们的积极性。
虽然我来这里上课才十来天，但是他们还是慢慢地学会了配合我，这点让我很开心。其实我知道作为一个学生，谁不想得到老师的喜爱，谁不想把功课学好?只是上课的时候老师的风格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就没有这种学习的热情，久而久之自己就放弃了，老师也就会放弃他。所以这也是老师的责任，我们绝对不能放弃任何一个学生。我们要学会从自身找原因，学生对英语课没有兴趣，老师就要找一些有趣的话题，学生不愿意说，老师就要多设计一些环节，让学生有更多的机会去锻炼。总之，老师的责任是很重大的。
9、22
最近赶上学校推行七年级课堂改革，提高课堂效率，具体做法是这样子的：一、实行小组学习。七年级小学生全是按小组坐一块，也就是每八个学生的课桌拼放在一起，然后八个人围坐在周围，每个教室大概有这样六个组，目的是便于讨论和研究性学习。第二，是推行导学案。一个课一导学案，课前一天发给学生，学生按导学案内容安排进行课前预习，再根据学生预习情况，教师二次备课，上课时引导学生提出问题以及自主思考和解决问题，听起来似乎老师的负担轻了，实则不然，我发现这其中还有不少技术问题有待解决，例如怎样使学生在自主学习过程中也能顺利完成所有教学任务。还有导学案的编写也实在花时间，因为同时还得写教案，有时还需要准备电子课件，确实不易。第三，学校特别关注了班级以及小组集体荣誉感的培养，除了在教室的陈设上加入了学生创意，还要制定班徽，班规等，并培养学生互助学习、研究学习的习惯……目前情况就是这样子，本人正在努力学习与适应过程中……
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