开学日记

时间:2023-05-02 10:14:43 日记 我要投稿

【实用】开学日记汇编4篇

  不知不觉中一天又要结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候静下心来好好写写日记了。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编为大家整理的开学日记5篇,欢迎大家分享。

【实用】开学日记汇编4篇

开学日记 篇1

  盼望着,盼望着,暑假结束了,开学的脚步近了。

  一切都像是刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。同学们高兴起来了,老师们快乐起来了,我们的校园沸腾起来了。

  校园里的小草不知何时已经变得暗绿,仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边,放眼望去,一颗挨着一颗,一片接着一片,手拉着手儿在向我们打招呼。

  月季花开得正艳,仿佛在给予同学们更多的笑脸,让同学们每天都有一份好心情。花儿马上就要与我们说再见,说真的,还真有些舍不得。

  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。希望明年的此时,花儿能开得更鲜、更艳、更红、更紫。新的学期,希望每个人的脸上更洋溢出欢乐。

  梨树、苹果树、桃树和葡萄都争先恐后的结满了果实,这些水果,咬一口,满口香甜,果香四溢。鸟儿也眼馋了,忙飞到果实上吃一口,看鸟儿那陶醉的表情,可真幸福呀!

  趴在窗边,一丝凉习习的风吹来,看树叶哗啦啦的响,仿佛一首天然的交响曲。鸟儿也叽叽喳喳的唱着歌,动听的旋律与清风树叶应和着。

  “一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。在雨天,穿着T恤衫在外面,从外到内凉了全身。

  可别恼,黄昏时,望着不远处楼道里透出的'丝丝光亮,聆听着“滴滴答答”的落雨声,仿佛置身陶渊明笔下的“世外桃源”。

  校园里的学生渐渐多了,老师家长也渐渐多了,一张张熟悉的面孔,一张张崭新的面孔,都在这一刻汇集到了这里。

  开学了,我们又可以聆听老师的教诲。

  开学了,我们又结识了新的同学。

  开学了,我们又将创造优异的成绩。

  开学了,我们笑了。

开学日记 篇2

  又拿到新一期的《小学语文教师》了,也开学了。翻开第一页,看到陈琴老师,倍感亲切。想起那位可爱的女儿,突然很想看到有关她的信息。走进陈老师的BLOG,未见更新,有那么一点失落。不过还是细细地看了好几篇日志,对陈老师的.好感愈加浓烈。

  是否所有的教师都这般,工作着并幸福着。

  新学期,只剩下半年了,和孩子们分别的日子也越来越近,也就越想给予他们更多。思想上、知识上、行为上……明天,他们该来了,我的眼前似乎已经有他们的影子在晃动。哦,这是什么?是思念吗?

  微笑着,等待着……

开学日记 篇3

  今天上了开学的第一节语文课。我估计许多孩子还没有从暑假的作息中调整过来。因此,第一课我和孩子聊了暑假里读书的事情。

  从聊天中发现,家长大多为孩子买了两本以上的课外书,个别家长一本书也没买过。其实这个结果我也能估计到。孩子的学习成绩为什么会出现比较明显的两极分化,家庭教育是一大原因。看班级里那些成绩优秀的孩子,背后总有一两个时刻关注孩子学习,并付诸以实际行动的家长。而问题学生的背后,往往有一个问题家庭。试想,如果家长因种种原因而疏忽对孩子的.教育,孩子怎么会重视自己的学习呢?毕竟,小学生的心智还没成熟到能完全管理好自己的程度。他们需要大人的鼓励和监督。

  读书本来不应该成为一项作业,但当孩子没有养成阅读的的习惯时,强制孩子每天抽出一定的时间来读点书,是必需的。只有当他们的阅读达到一定的量,慢慢体会到读书也是一种乐趣时,读书才会成为他们自觉的追求。

  在聊“你最喜欢哪一本书”时,很多孩子都举手表示对《父与子》感兴趣。这本漫画书用夸张的手法,描绘了父子间一件件引人捧腹大笑的趣事。当一个孩子站起来介绍时,其他孩子在下面笑不不停,还不时地插嘴。连续叫了好几个孩子,他们都是很完整地讲出故事的内容。而让他们介绍其他书时,很少有人能完整地将故事的内容复述出来。看来,孩子们最感兴趣的还是那些搞笑的内容。他们的阅读目的,非常简单,我喜欢的就读,而不管有没有用。从老师的角度来看,我必须要适应学生这种阅读倾向,在挑选书时,能更多地从孩子的兴趣入手。当然,作为老师,我还必须从更高的高度,比如学生的精神成长来考虑他们所要阅读的书籍。给人带来快乐的书要读,引人思考,感受生活苦难的书更要读一读。苦难的教育,对现在的孩子来说很难在亲身体验的机会,显得犹为重要,通过阅读是最直接的一种方式。

  阅读的效果所显现出来的是一个漫长的过程,所希望尽我所能,让更多的孩子喜欢上读书,并终生与书为伴。

开学日记 篇4

  不知不觉,又到了开学日。虽然现在这个日子已经与我无关了,但是我的心情还是有些起伏不定。

  看着路上由父母带着去上学的孩子,我仿佛看见了小时候那个瘦小的自己。那时的我很害怕开学日,害怕迟到,害怕陌生的教室和老师,害怕学习跟不上同学们开学日对我来说,就像是一个灾难日。每当到了开学日,我都会早早地起床,催促妈妈赶快送我到学校,生怕第一天上课就在老师和同学面前出糗。坐在教室里,我战战兢兢地坐着,看着眼前一张张熟悉的面孔,心里才没那么紧张了。遇到新老师的课,我会更加认真地听讲,就连顽皮的同桌想和我说话也不理会。放学的时候,我会紧张地看着门口和周围的同学,暗暗祈祷妈妈快点来接我,不想自己成为最后一个离开的人。经过第一天的紧张,也许是有妈妈的`鼓励,也许是周围都是熟悉的同学,到了第二天我就适应了。直到现在,只要到了开学日,我还是会紧张,这似乎已经成为一个习惯了。

  对于开学日,在我的记忆中好像只剩下紧张和害怕了。现在回忆起来,觉得当时的自己实在是太傻了,却不得不承认自己的适应能力还是不错的。如今,我已经离开了学校,开学日也已经变成一个回忆里的名词了,只是那份紧张和害怕仍然存在着。它提醒着我不要遗忘这种认真的态度和良好的适应能力,要继续在工作和生活当中保持下去。

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