【推荐】元旦日记模板汇总六篇
转眼一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的元旦日记6篇，希望对大家有所帮助。
元旦日记 篇1
20××年1月1日来临了。一大早，我就起了床，往窗外一看：哇，节日的龙门广场，显的格外不同。还是那些晨练的人，可每一个都穿着节日盛装，喜气洋洋；还是那个水池，还是一样的水花，但每一朵都像在翩翩起舞；还是那一棵棵树，但每一棵都比以前翠绿……
吃过早饭，爸爸妈妈带着我到长潭去摘桔子。我来到桔子树下，呀！真大的桔子！一个个大桔子长在树上，像一棵摇钱树，树上的桔子像金色的'元宝，非常美丽。我摘下一棵大大的“金元宝”放到嘴里，嚼了嚼，甜甜的，好吃极了！
我相信20××年我一定会快乐成长，学习也会更加进步！
元旦日记 篇2
1月1日 星期x 天气晴
今天是元旦，下午我和xxx、xxx、xxx做刘老师布置的.玩的作业。我们排了一个小品，练习的时候，xxx和xxx时不时做些让人发笑的动作，逗得我们哈哈大笑。后来，我们又玩了打僵尸的游戏，xxx自告奋勇地当僵尸，平举手，像猫似地叫着，一会儿走，一会儿跑地追我们。我们每个手里拿着一件武器与僵尸打斗，又笑又叫，玩得不亦乐乎，直到天黑才回家。
今年元旦节我玩得真快乐呀！
元旦日记 篇3
早上空气清新、阳光明媚，妈妈带我到外面感受一下元旦的气氛。
大街上车辆来来往往，川流不息好不热闹，妈妈带我去超市买东西，超市里熙熙攘攘，原来人们都急着买过元旦的礼物呢！妈妈说要给我买一个玩具，我说：“我都是大小孩了不要汽车这些玩具，要省些钱来买学习用品。”
随后我就选了一些学习用品还有一个蛋糕坯自己来做蛋糕庆祝元旦。在回外婆家的.路上我看见许许多多的商店、超市都在玻璃上写着祝大家元旦快乐，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章来。
不到半小时一个漂漂亮亮的自制蛋糕就出现在眼前，这真是一个快乐的元旦呀！
元旦日记 篇4
小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？今天就是二十一世纪20xx年人们最欢乐的节日——元旦。
在这一天里，我发现了和以前不一样的变化：早晨，云雀歌唱黎明的时候更欢唱了；白云比以前更懒洋洋的蠕动了；中午，太阳暖洋洋的.照向大地；土、地板美洋洋的欣赏着人间欢快的节日景象。
下午，孩子们玩的比灰太狼还要傻；车飞快的跑着，他那速度呀，比红太狼的平底锅还要飞得快；晚上，树懒洋洋的睡着觉；人们喜洋洋的看着天上争奇斗艳的各种烟火，心里沸洋洋的。
啊！20xx年元旦可真像个魔术师呀！
元旦日记 篇5
灯棍上挂着五彩的拉花，玻璃的上方挂着红色的小灯笼，黑板上有老师精心为我们准备的“标语”……
今天是1月1日，我们都在忙着布置教室呢！同学们把桌子围成正方形的框架，为展示才艺的同学们留下空地。我们布置完教室大约8：00了，可联欢会9：00才开，我们玩什么来消磨时间呢？这时老师说：“同学们，咱们猜字谜吧！”同学们都双手赞成，于是字谜竞赛开始了。老师一说出字谜，同学们便争抢着回答，实在猜不对的就有老师公布谜底了，虽然有点遗憾，但我们还是很快乐。时间过去了一半，比赛仍在进行，同学们的踊跃回答就像花儿们在竞相开放，当然我也不甘落后。时间过得可真快，我们真在兴头上，可开联欢会的时间到了，我们只能恋恋不舍的离开这个“谜语王国”。
老师让我们各科的课代表把老师一一请到，综合老师第一个来到，接着是英语、品德老师陆续来到。联欢会正式开始了，同学们一个接一个的.为我们展示才艺，我们的节目可丰富了，有吉他、魔术、小品、唱歌。。。。。。我最喜欢小品那个节目了，演小品的同学模仿技术真是高超，把那个叫角色演得栩栩如生。我们的同学演得那么好，那老师肯定也不甘落后了？我们的综合老师不仅唱得好，而且边唱边和我们握手，那么一来真有一股歌星的味道。我们的英语老师演得更好，我们的英语老师有个外号叫“舞林高手”。英语老师和我办的一个男同学跳了一支舞，那舞姿真美啊！恰好这位男同学也是一位“舞林高手”，高手+高手那舞蹈不就可以举世无双了？
时间飞一般的过去了，联欢会结束了，但我们仍是兴趣盎然。我们又进“谜语王国”遨游去了……时间一分一秒的过去了，我们的谜语竞赛也完了，虽然只有一上午的时间，但这一上午却比任何一天都过得充实、愉快。真希望每个联欢会都想这个联欢会一样愉快……
今天是元旦，真是快乐的元旦啊！
元旦日记 篇6
星期五真是太好了!因为过了星期五就是元旦啦!因为元旦就能放三天假了，但星期四老师说明天要考试，我特别胆战惊心!结果并不是我想像的那样，星期五老师竟然没有考试，开了元旦联欢会!所以我们全部同学都高兴的不得了!
老师在音乐课上开了元旦联欢会，有好多好多的活动呢!可是由于时间关系我们只做了两个活动，第一个活动是“猜谜语”，一个给我印象最深的就是“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞“。我光注意到”有翅难飞“，我一想就想到了”鸵鸟“。因为鸵鸟胖，但有一对大翅膀，这翅膀也一点都没用，所以飞不起来，我就大声说：”是鸵鸟。“但老师又说：”有没有别的答案。“屠蔷又说：”是鱼。“老师说：”说对啦!“我一想还真是的，鱼就是有头没有脖子，有眼睛没有眉毛，没有脚，但有鳍就能走了，鱼也有翅膀，但是不能飞。看来她猜对了。
到了第二个活动，”看谁的记忆力。“老师给我们看了一个图形图片，过了15秒，老师就把图形图片换成了题目，第一个问题是图片一共有多少个图形?这个我可不知道，因为我还没看清呢，就换掉了，所以我不知道。有人猜17，有人猜18，蔡润泽猜的是14，老师说：”蔡润泽猜的.最接近，正确的答案是15。“第二个问题，图片中有几个圆?第一个人说有7个，李雨恒说：”有5个。“老师还装着半信半疑表情，我早就知道老师的这个葫芦里卖着什么药呢!她是想让我们以为李雨恒说的是假的，让我们说别的答案，最后老师看了答案，还真对呢!看来李雨恒的记忆力很强嘛!
好玩的元旦联欢会过完了，虽然教室外面很吵，但我还在回味刚才的元旦联欢会。
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