读书日记

时间:2023-05-15 10:33:32 日记 我要投稿

【热门】读书日记模板集合8篇

  一天又结束了,相信大家一定感触颇深吧,不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编为大家收集的读书日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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读书日记 篇1

  鲁迅的《狂人日记》具有鲜明的现代特征,具体表现为省察历史与现实的理性精神,解剖自我灵魂的自审精神,以及关注生存和发展的忧患意识,远远超出了一般知识分子顾影自怜式的自我安慰,显示了“五四”时期思想启蒙的高度。

  在《狂人日记》表现“礼教吃人”的同时,还表现出了强烈的反叛和变革的精神。就像狂人面对因循数千年之久的传统思想,大胆地提出了“从来如此,便对么?”的质疑,这集中体现了大胆怀疑和否定一切的.五四时代精神;狂人还面对面地向吃人者发出了警告:“要晓得将来容不得吃人的人,活在世上”;狂人还渴望将来有不再吃人的更高级的“真人”出现,这表现了一种改变旧世界、创造新世界的朦胧理想。最后,狂人期望未来、瞩目下一代,希望“没有吃过人的孩子,或者还有”,发出了“救救孩子”的呼喊,这更是一种向封建主义抗争的号召,同时也向世人昭示了一条变革社会的途径。

  鲁迅明写的是狂人的狂态,实际上笔笔触动的都是读者思考时代、社会、人生真谛的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整个五四时代先驱者愤激思潮的艺术象征,我们从狂人的日记中,感受到的是充满着批判和追求、深思和战取的一首气魄宏大、热情奔放的时代思潮交响乐。所以,它一经发表,就在思想界和文学界引起了广泛的反响,《新潮》杂志着文称誉“疯子是我们的老师”,“我们带着孩子,跟着疯子走——走向光明去”。

读书日记 篇2

  暑假里,外公带我去图书馆借了一本《笑猫日记·蓝色的兔耳朵草》。这是一本很好看的童话故事书,我一回去就迫不及待地看了起来,只用了一天的时间,我就看完了这本书。后来我又意犹未尽地翻看了好几遍。这本书不仅用生动活泼的语言描写了一些有趣的小故事,还讲到了一些让我感动的事情:一是虎皮猫不辞辛苦地敲钟,无私奉献,二是笑猫为了帮助别人勇往直前、不畏艰难。

  故事中讲到虎皮猫为了让人们和动物有幸福的生活,坚持每天傍晚为大家敲响祈祷幸福的晚钟,它辛辛苦苦地敲钟,即便震聋了耳朵也在所不辞。笑猫为了帮助心爱的'虎皮猫治好耳朵,千方百计地想办法。它不怕路途险恶、不惧巨大的山蜘蛛、凶猛的老虎和力大无穷的湖怪,义无反顾地来到了蓝山上,终于找到了能治好耳朵的兔耳朵草……

  读了这本书,我觉得虎皮猫和笑猫真是一对好朋友,他们团结友爱、互帮互助,又勤劳勇敢、无私奉献,这正是值得我们学习的好品质啊!

读书日记 篇3

  寒假里,我读了一本书,书名是《捣蛋鬼日记》。这本书的作者是意大利的露易基·贝台利。作者以自传体的形式,介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。

  《捣蛋鬼日记》在作序上就很花心思,设计成写给孩子和写给大人两部分序言。不一样的字体,不一样的内容却表达了一样的意思——尊重、理解孩子。大人们一概而论将调皮的孩子称为“捣蛋鬼”,难道所有的孩子都是为了给大人制造麻烦,为了让自己挨受到棍棒才“捣蛋”的吗?

  似乎每个孩子在孩童时代都曾捣蛋过,而大部分的男孩子都受到过棍棒的谴责,其中大部分的孩子在受到棍棒谴责后还是会重犯“捣蛋”。加尼诺就是这样一个从棍棒中走来的孩子。加尼诺性别:男;生日1897年9月20日(日记的第一天正好是加尼诺的生日)。他刻意把自己的生日写在日历上,来提醒大人们不要忘记送自己礼物。这一天真的做法铺展开加尼诺的日记历程。(孩子有他的烦恼,有他的心声,我们是否都能静下来听听他的叙述。)

  在序言后面整理出了他在日记中的一些语录:

  ——真的,我没有一丝恶意,如果在场的大人勇敢一些的话,就会以一场大笑来结束。遗憾的是,孩子良好的愿望从来就没被承认过。

  ——他们一唱一和,意思是:孩子应该尊重大人,而大人却没有义务尊重孩子……

  这是孩子真实的想法和感受,因为没有倾诉对象,没有理解孩子的长者,所以日记成了他唯一信任的朋友,唯一忠实的听众。原本意愿中的`事情,为什么每次都会搞砸呢?把农场改造成动物园,这是多么奇特的主意。将猪装扮成鳄鱼,把孩子吊到树上当猴子,用油漆将驴涂成斑马,这的确荒诞但也折射出了孩子的愿望。这些其实都是加尼诺为了让那些乡下的孩子见识下“动物园”,所特意营造的氛围。可大人们会静下来听听加尼诺的辩白吗?只有恶狠狠的口气,中伤的话语。

  大人们总是把加尼诺归类为“捣蛋鬼”,使加尼诺无时无刻都想改变大人们的看法,想改变这种状态。可是一次次尝试换回的只是一次次的责骂和挨打。充满正义的加尼诺还在努力改变当中,又被大人认为是“捣蛋事件”。听了加尼诺的心声,似乎还有更多的孩子希望我们能听听他们的心声。

  有的孩子捣蛋是出于善意,有的孩子捣蛋是因为想引起别人的关注。读了加尼诺的《捣蛋鬼日记》似乎让我向孩子的心更走进了一步。嘿嘿,就是这样!

读书日记 篇4

  这里面主要讲了一个名叫祥子的人,出生于民间,农村,很年轻就做人力车夫,沉默寡言的他的梦想是想拥有属于自己的一辆车,然后想凭自己的实力去收获一辆车。

  之所以叫骆驼祥子是因为祥子被军阀的.大兵拉了去,后来打了败仗,祥子自己逃了出来,又偷了三只骆驼,所以就叫《骆驼祥子》了。再后来祥子和车厂的女儿虎妞结了婚,生活的不易使祥子身心疲惫,对生活了无指望,不久虎妞因难产而死,祥子不得已把车子卖了,接着祥子又爱上了小福子,但小福子又因不堪受屈服上吊自杀了,这一重重的打击使祥子对生活开始迷失自我,整天吃喝嫖赌。

  这是黑暗中的社会让一个那么优秀的人变得这么堕落,真是太懦弱了,这也告诫了我们即使生活在最底层,向往着未来,至始至终都以自己为主角,自己爱自己,自己向往着自己的人生理念走,这会使自己活得更轻松,就像我们一样,不需要富贵,只求自己能养活自己,因为钱是找不完的,只有把自己的理想放远一点,这才会让自己体会到无穷的概念。

读书日记 篇5

  这本书的主角是一个小男孩,名叫“吴缅”,他的父母在他五年级的'时候,离婚了,他妈妈有三个宠物,是“贝多芬”和“梦露”,其实“贝多芬”是一只狗,“梦露”是一只猫,还有一只小乌龟,都是他妈妈的好宝宝。

  我很喜欢这本书,吴缅还有几个铁哥们儿,是鲁肥肥、精豆豆,古龙飞,石磊。

  我最喜欢这本书的封面,上面是一个帅呆了的小男孩,滑着滑板,别提多酷了。

  

读书日记 篇6

  人类文明如长河,横亘古今,贯穿其中的正是一本本智慧的结晶——书籍。

  读书好处甚多:

  首先,读书可以增长见识,拓宽知识面;

  其次,读书使人思如泉涌、文采飞扬;

  最后,读书可以提高成绩,使未来更加美好。

  这三点是读书的根本。

  不可否认的是,考试一直是择优的最好方法,读书正可以提高成绩,从而在万万学子中脱颖而出。

  而读书的好处却不仅止于此。

  首先,读书可以陶冶情操,改善气质,让自己更接近于“完人”;

  其次,读书可以择优而去劣,净化自己的心灵;

  最后,读书可以明白做人的道理,使自己立场正而品位高。

  一个人的气质极为重要。

  古语说:“胸有文墨若怀古,腹有诗书气自华。”阅读在陶冶情操的同时能净化心灵,明白世理,使自己更加正直。

  读书最重要的'却不止于此。

  王国维先生曾在《人间词话》中说:“古之学者境界必有三:

  ‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此一境界也;

  ‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此二境界也;

  ‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。此三境界也。”

  读书也一样。

  读书的最终境界乃是返璞归真,找到最纯粹的自己。

读书日记 篇7

  今天,是世界读书日,我们学校举办了活动,有小作家走秀、表演,还有卖书活动。我们排好队纷纷下楼,到了大祠堂,那里很热闹。表演开始了,主持人是张老师和二(5)班的一个小男孩,以及我们班的张语恒。

  表演开始了!首先是小作家介绍自己的书,之后是走秀,走秀过后就是我们最期待的表演啦!先是小提琴表演,我觉得不是很好听,还有很多节目,都很精彩,最后是楼校长讲话,讲完话后就开始颁奖了。小作家们每人一条红色的绶带和一张证书。我好羡慕他们,结束后,我们把钱包拿下来去买书,操场上人山人海,人可多啦!我买了一本郑佳熅的书就回来了。他们回来的时候,书都卖光了。我问丁昱多长时间把书卖完的.,她说“五分钟”,这把我吓了一跳,说“这么快就把书卖完了啊”。

  晚上,我看了电视新闻,有我们学校的,采访到了丁昱和傅子墨,我在电视里也看到了张善言。我觉得当小作家真威风,我也想当超级小作家。

读书日记 篇8

  上周我读了《安妮日记》,知道这是1939年9月世界大战爆发。由于纳粹德国实行反犹太人政策。在1940年5月荷兰被德国攻占后,荷兰的新统治者英特也将排犹法律在荷兰境内执行,安妮一家只能搬到密室居住。《安妮日记》就是在这样的背景下写的'。

  虽然安妮只有十几岁,但她表现出超越她年龄的坚强和勇敢。安妮的精神让我无比感动和震撼。

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