【精华】我的日记汇编9篇
忙碌而充实的一天结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的我的日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
晚上将近九点回到宿舍，之后就坐在电脑旁。挂着尔雅课，浏览网页，目光注视电脑，但是心思却不在此。
想着，白天图书馆借来的书还在等着我，可是，直到十一点熄灯我还是坐在电脑旁边，不曾移动半步。尽管这期间去了一趟洗手间。
我不喜欢这样的生活，这也不是我所追求的生活。我分析了一下可能的上得了台面的原因。
先来看看我的内在原因，也就是我自身的：
（1）我虽然有远大的梦想，却没能为之付诸实际行动 ，同样，我也没有给自己明确每天都任务。这，我曾经在高中所拥有的好的习惯，难道已经被完全抛弃了吗？不会的，我不敢相信这种事情会发生在我身上。不行，我绝不会让这种事出现在我身上。我需要努力，需要意志。我也有想要期盼的人，光明的'未来。我不会放弃，更不会堕落！
（2）不能控制住自己的情绪。这一点，我在初中就已经意识到了，但是，即使到现在，感觉自己还是个孩子，经常跟自己闹别扭。其实，我能够知道自己所处的情感状态，但是，每每入局就是出不来。在这一点上，我也在努力——我经常在情感不好的时候去图书馆，希望且坚信会找到解释和出路。确实，我自己也看到了成效。
（3）过于自恋。这样的话，就会造成很多不必要的麻烦。让自己身心疲惫。这也是自找的，我又能责怪谁。因为自己比较内向，所以，对周围就比平常人更加敏感。我需要调整，需要理智。
（4）有点无所事事的感觉。我讨厌这种感觉。我曾经为了摆脱一件事对自己的影响（当时自己处在高三，思维比较活跃，开始思考人生的意义以及“我”是一个怎样的存在，此外家庭在早年出了些变故，不过，我试图把它们埋藏，不过，这些问题在高三下学期喷涌而出，差点崩溃，不说了。）而努力拼命地工作学习，企图通过让身心疲惫而逃避那些我不能处理却始终萦绕心头的困惑与苦楚。在别人开看来，每天拼命努力的我，心是那么的坚强；可是，只有我自己知道，我这么拼命努力，不是因为我的心有多么坚强，而是因为我的心早已碎；或者说，我为了逃避，而必须这么做。当然，我并不后悔，我有自己的理由。曾经的努力跟现在的无所事事相比，感觉真可笑！我会调整和改变，我的改变是主动的，因为我不喜欢这种感觉。
我向来是讨厌分析外在原因的，因为，外界的变化，不会受我的影响。与之相比，我更喜欢看看自己有什么缺点，因为我是可以调整的，是可变的。调整自己来的更加现实和快捷。
我可以承认自己的缺点，承认自己犯的错误。“只要是有道理的话，我都会听。”我很喜欢这句话。所以，我会成长，会成熟，会更加睿智。为什么你不行呢？
我的日记 篇2
今天我家买了一只小乌龟，它是我的小伙伴，也一直陪伴在我身边。
这只小乌龟它最喜欢吃的就是龟粮和鱼眼睛了。每次吃到鱼我都会把鱼眼睛给它吃，它吃起来非常快，一眨眼它就吃完了。小乌龟吃饱了，过一会它就开始开始睡觉。它泡过的水，用来浇花的话，花会开的更漂亮！
小乌龟睡觉的时候喜欢缩在它的壳里，一睡就是三四个小时。听说冬天的时候，小乌龟就缩在它的壳里东眠，再大的声音都不会吵醒它。大概是因为它的壳很厚，它在里面根本听不到外面的声音。小乌龟的本领是它能潜水，不管潜的'多深，它都不会迷路。小乌龟还喜欢把它的头和爪子缩进它的壳里，它的胆子特别小，一有人过来，小乌龟就会这样做。
我非常喜欢小乌龟，我们已经产生了非常浓厚的感情，它会一直陪伴着我长大。
我的日记 篇3
也许都是我的错
对你包容的`太多
敞开了心怀任你飞
任你在天空翱翔
如今你却说出了分手
我又该如何去挽留
停止转动的时间
早已回不到昨天
是你，说要伴我一生到终老
是你，说要牵着彼此的手走到尽头
Oh! it my wrong! all things it my wrong
是我的错 付出了太多......
你在飞，我在追
一直走，不后悔
越过天空海洋永相随
是我的爱，融化了冰雪
是我的情，燃烧了太阳
为你痴狂
拾起心中的梦想
陪着你，爱着你
抱着你，轻吻你
爱你一生不后悔
我的日记 篇4
人自己的课余活动，课余生活的乐趣是无穷无尽的.，我最喜欢跳绳。
看，下课铃刚刚响起，我便叫上好伙伴，拿着手中的绳子飞快地跑出教室跳绳。我们用“黑白板”来分组，我出了白板。哈哈，我和高手龙艳下，接着猜。最后，我和袁野、黄晴雯分在了一组。
开始跳绳了。我们跳绳的顺序是：袁野带头跳，接着是我，最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我们边喊边跳。呀！
黄晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张，翼翼地跳着，步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我们组可就全军覆没了。
袁野见我跳得，要我把“电”打给她，我[源自]就接着跳了，我不肯。我说：“让我试试嘛！我能把大家‘救活rsquo；！”就在我边说话边跳的时候，有一步没有跳过，也“死”了。就，我们组“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说：“你看你看，你真是不听袁野言，吃亏在。”有些不高兴，不耐烦地说：“行了行了，你别里摇头晃脑的讲大道理了！”说着各自牵了绳。
龙艳那边个个高手，我们跳不活的，松松地一跳就活了。
看，跳腰关，我们才跳到关。我真后悔，当初我就没跳活呢？
正想着，上课的铃声响了，我们收好跳绳上课去了。不过，激烈的比赛还会在下课间。
我的日记 篇5
感觉迟钝的人往往错过生活中许多美好的东西，但过于敏感的人又可能被伤害。因为感觉是靠心灵，思维是靠大脑，而太敏感的心灵是赤裸的，没有被呵护和包裹过，自然也容易受伤，我不愿心灵蒙上厚厚的痂皮，这样外界是接触不到你了，但你也感知不到外界。没有心灵的躯体岂不是行尸走肉？而装上盔甲的心灵则是把自己封囚禁起来。心灵没有自由，变不能呼吸。
我想来是个很重感觉的人，纵观我这些年大的走向，我人生的重大决定和选择，基本是“跟着感觉走”。大部分这样的决定虽然在许多外人眼里“不明智”，可我自己却觉得它顺乎自然，合乎本性。世上太多的事是没有人能真正说出正确与否的。
古罗马时期的哲人说的话：“倘若你懂得如何利用生命，那么一生的时间是够长的。”莎士比亚也曾说，错误常常并不在我们的命运，而在我们自己。“性格是命运的真正主宰”。中国人将“命”和“运”分开的说法：命是注定的，但运是可以改变的，承认命而不“认命”，可以使你的运改变。如果自己不想改变，那更多的机会也帮不了你。
摄影与文学、音乐不同，文学能无限制地表现人的内心世界，有极大地自由度，并可以极其细微，极其深入和深刻；音乐能将人的各种情绪宣泄并发展到极为深远的境界，而且有很强的流动性和感染力，它是纯感觉的东西，但也因此最容易打动人。这两者都是表现人的情绪感觉的最佳艺术媒介，但它们的画面性没有摄影所表现的那么清晰，那么直观，那么强烈。德语里有句俗话：“一千句话表达不清楚一个画面的内涵。”就是这个意思。
一个女人真正的魅力正是在独立与依赖之间：在人格上独立，在情感上依赖。太独立的女强人当然不可爱而且令人生畏；而过于依赖没有自我的女人天长日久可能会使人觉得乏味，甚至生出一种累赘感。
幸福是一种使二者平衡的游戏：我们已有的和我们想要的，即愿望和可能性之间的。如果愿望太高而没有可能达到它会使你感到不幸福，相反一切愿望都满足了的人，没有再想要的事，一切都有了，都达到了，可能感到更不幸福，最后他们得出结论：“幸福的人是一个有远大目标同时不忘记自己是生活在现在的人；一个选择对自己的才能和可能性有挑战的人；一个对自己的成绩和社会承认感到骄傲的`人；一个自尊、自爱、自由和自信的人；一个有社会交往也能享受人际关系的人；一个乐于助人并接受帮助的人；一个知道自己能承受痛苦和挫折的人；一个能从日常生活小事感到乐趣的人；一个有爱的能力的人。”读到这些，我真的觉得我很接近于一个幸福的人了。
生活质量当然意味着一种物质与精神方面的综合指数，但对我来说，精神方面的生活质量比物质方面重要很多，我是个在物质上非常容易满足而精神上不太容易满足的人，我赞成“物质上可以平民而精神上要做贵族”的主张。
我仍然是那个一意孤行，欲罢不能，永无休止地跑着的“小木克”，我跑得仍然很欢畅，很带劲，总在寻找新的刺激点，新的目标，新的路途，总有那么多东西吸引着我。我又像一个小蜘蛛似得编着一只一只新的网，编的专心投入，对周围环境发生的一切浑然不觉。我想我的视野并不广，对大千世界许多事情不闻不问，知道的太少。但整天会编织那幻想的网，就像小蜘蛛，扑捉可能飞过来的一簇蒲公英的绒毛，也许是一片深红色的秋叶？
我的日记 篇6
我的同桌叫侯龙，他的脑袋大大的，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴小小的.。他人很聪明，也爱耍一些小把戏。
一次考试，他有一道题不会做，就想抄我的，我用胳膊挡着不让他抄。过了一会儿，他偷偷地把我的橡皮推到桌下，我弯腰拣橡皮的时候，他把答案抄走了。
我希望我的同桌能把心思用在学习上，那么他一定是个好学生。
我的日记 篇7
那时的我们还不懂了解自己
纵然那时的天空特别的晴朗干净
就像盛开着无限美好的旧时年少
可偏偏，不论在白昼中等待多少轮回，美好的东西终究无法扎根驻足，它随着时光罅隙打马而过。
那些让我开始沉浸在漫无边际的梦魇之中不能自拔亦无自救的可能，终日与失眠相伴为友的日子也离我而去，我知道这些灼热的经历，也都只是成长。
而我们可以做的，就是“原谅时光，记住爱”。
（一）
就算我喜欢的蓝色天空有一天再也不蓝了，我也会拼命全心全意地活着，像向日葵一样强大美好的存活着。
面对某些，被视为内心深刻记起却不能触碰的东西，让我总是步履急促心跳加速般追赶似的往前走，眼睛笔直凝望是一条看不见前方的路，无法预知前方的姿态，但深知一定会有不同的.人和事等着我，就这样，还来不及回首过往，就被身体里的某一根神经拉扯着，无厘头的朝前方狂奔……忙碌有时，惬意有时，(日记大全 )和曾经那个面对喜怒哀乐耿耿于怀懦弱畏生的自己，隔着时光喧嚣浩瀚的烟尘，对望。
不再纠结闹心于身边的悲伤，不再整天幻想未来的样子，那些我钟爱的文字和音乐，在每一次静默时与它们相伴的日子里，有时候真的会很幸福。
那些我决心许愿却无法实现的事……
那些我深刻悲伤却不能实现的事……
在这个五月开端之前同过去的自己说再见，承担一切需要担当的事情，不畏缩，不逃避，成为一个举重若轻的人。
还是会喜欢文字，记录周边的关于，听温暖的歌，买一大堆的书和CD，很快乐的活着。
（二）
窗子外面有一颗树。
日落的潮夕，岁月的斑驳，季节的轮回都通过它表现出来。
最重要的是它自始至终，没有离开过这个地方，它叫青春。
拾来一个时间段，分开一些间隙会看到某个人，听到某些事，想去看海，没有任何引子就涌现出来的想法，就在这个四月，所有索系羁绊的我们所有莫名微弱的情绪，就像小四说的“青春里那首明媚的忧伤”统统在这个季节里盛开，那些我原本拥有的却失去了的，那些在我生命里本以为永远不会消失却再也找不回的我的心，请告诉我，什么叫一个眼神就能诠释一切，什么是就算笑得多么灿烂，还是掩盖不了眼底那抹暗淡的色彩，才发现，哪怕时光隔再远，你依旧最珍贵。
你知道小阳光吗？它是给身边的人带来快乐的。
我希望，未来的日子里，我可以做你们的小阳光
因为我知道，青春哪怕再疼痛也始终附带着美好，你们不会失去我，就像向日葵不会失去太阳。
（三）
可是，后来呢？
那些我们偏执认为永远不会离分的日子，那些我们认为从来不会发生的事情，那些我们深深怀念的过去，是不是已被时光掩埋。还是其实我们一直都在，只是忘了跟时光机说暂停。
你还记得吗？那年我们的友情岁月。
那些每一个时光段的夏天里，存在过我生命的每一个人每一件事，早已匆匆离我远去。只是忘了，我一直都在。
——献给那些失去的人
我的日记 篇8
人人都有一颗心，而这颗心大多数都是善良的。在别人有难的时候，我们要献出一点爱心，也许能够挽救一条生命,也许能帮助别人。
5月12日 星期一 多云
今天，我和往常一样过完了这一天。回到家，妈妈和我说了一件重大事情——“四川大地震”。随后，妈妈把网页打开，一串字符显印在我的脑海里：北京时间5月12日14时28分北纬31°东经103.4°四川汶川发生7.8级。这几个字使我深受感悟,妈妈告诉我说：1976年7月28日凌晨在河北省、唐山市瞬间夺去了24万2千7百69人的生命，我想：在32年后的今天却发生在四川省、汶川县的这场大地震，还会造成多少生命瞬间从这个世界上离开呢？我们还不得而知。
5月19日 星期一 晴
这次地震发生不久后，这个消息马上传遍全中国，大家都很震惊。从那一刻起，灾区的情况时时刻刻牵动着每一个中国人的心。毕竟我们都是中国人。我们身上有着同样的血脉，我们是兄弟，我们是姐妹，我们是一家人！所以全国人民纷纷捐款。我们学校也捐款了，我捐了200元。今天还有一个仪式，就是：所有升旗完毕之后降半旗，2：30全国人民都肃立，所有车辆鸣笛。所有车的鸣笛声我都记得清清楚楚，车鸣笛的时候就像人在哭，顿时感觉特别可怕，默哀完毕后，我看到班级同学几乎都crying了，这一刻，我想喊：中国加油！四川加油！
8月8日 星期五 晴
今天是全国人民值得庆祝的一天——第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕了，在庆祝之时，我们也不能忘了正住在营救棚里的四川人民。我一直在想：四川人民能看到奥运会的开幕吗？能看到全国人民的.心和他们紧紧连在一起吗？能看到……我想对他们说：你们要坚持住，将来你们要重建美好的家园。
10月18日 星期六 阴
这几天，我在新闻里看到很多爱心人士纷纷到社区捐赠冬天衣物和捐款。我想起在我的小衣橱内有一些冬天衣物，我把它们一一整理好，捐到社区，顺便又捐了100元钱（自己的零花钱），那边的叔叔阿姨都夸我懂事，我真高兴。我想呼吁：全国爱心人士多多捐些衣物给灾区人民。
灾难，总是不可避免的，但更重要的是面对灾难的态度。 一方有难，八方支援。我们无法到达抗震救灾第一线，但我们也要尽自己的所能为灾区做些事，献出我们的一份爱心。不管雨下得再大，也浇灭不了人们的爱心，这一幕幕场景才真正地体现出“患难见真情”。
灾难无情人有情，我们无法阻挡灾难的发生，但我们可以用爱心去战胜灾难。
我的日记 篇9
今天，上了一节津津有味的数学课堂，老师教了我们小数点，小数点个子虽不高，跳跃起来不得了，右跳一步大十倍，往左一跳立即小十分之一，非常有趣。在课堂上，我还知学到了小数的性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。去掉小数末尾的“0”就可以把小数简化。比如：。0310末尾的.“0”就变成0。31，它的大小不变。如果是4。08的“0”不在末尾不可以去掉，去掉大小就会变了。小数点向右移动一位小数就扩大原数的10倍……；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一……。
我明白了1分米=10厘米=100毫米，所以0.1米0.10米=0.100米，这是应用小数性质，可以根握需要改写小数。读小数时，小数部分要依次读出每个数字。上完这节课后，我学到了小数的知识。
课堂上学到了很多，我相信我会用在日常生活中，下次我谈谈生活中的数学。
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