实用的小学日记合集八篇
忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的小学日记9篇，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的.特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
小学日记 篇2
今天是元旦，我们全家到中牟县看望爷爷。一到爷爷家，我就悄悄地对爷爷说：“爷爷，今天能不能到中牟造纸厂看看工人叔叔怎样造纸?”爷爷笑嘻喀地说：“行。”吃过午饭，我和爸爸妈妈一起来到造纸厂。一进厂门，我就看到了高大的厂房，看见两个很大很大的“球”，“球”旁坐着一位叔叔。我问道：“叔叔，这个大‘球’叫什么名字，有什么作用?”叔叔对我说：“这个大‘球’的名字叫蒸球，它的`作用是把弄碎的草蒸一蒸，使碎草变成纸浆。前面有许多草垛，你去看看吧。”我一听前边有许多草垛，高兴极了，马上跑出去。我一直往前跑，跑着跑着，看见了一块比我们操场还大的草场，看见了比我们教学楼还高的干草垛。我们又参观了各个造纸车间，看到工人叔叔在各自的岗位上辛勤地劳动着。最后，一张张洁白的纸出现在我面前
通过这次参观，使我明白了能用上洁白的纸可真不容易呀。工人叔叔付出了许多劳动，才能生产出来洁白的纸。我们要节约每一张纸。
小学日记 篇3
今天晚上，妈妈对我说：“今天我们包饺子，好吗？。”
“好啊！”我高兴地说。
说着，我和妈妈把面板搬到桌子上，在面板上撒了一些面，妈妈把面团放在面板上，盛肉馅的盆摆在桌子上，然后好把面团揉成像蛇一样，拿刀把面团一下又一下切成三角形，我学着妈妈的样子，把“三角形”拍成小面饼，把擀面杖左面向上右面向下轻轻擀动，慢慢地慢慢地，我把面饼擀成了面皮，虽然不是很圆，但是总算擀好了。
接下来，妈妈教我包饺子，先把擀好的面皮放在左手上，右手拿筷子夹一点馅放在中间，把面皮对折，用力把边缘压紧，再捏成月芽形，一个饺子就包好啦。
最重要的`要有耐心，因为要包很多，在面板上排列整齐，真好看。看着一排排的饺子，我心里别提多高兴啦，吃起来一定格外香。
小学日记 篇4
放学，我一回家，就闻到一阵清香。我赶紧往阳台跑去。
来到阳台边，看见了美丽的水仙花。水仙花的花茎是白色的，像大蒜。叶子尖尖的，长长的，嫩绿嫩绿的，有的.叶子变着腰，像农民伯伯在田里干活。有的叶子挺着身子，像草原的哨兵一样。
最引人注目的当然是水仙花的花朵了。有的还是花骨朵，看上去马上就要破裂似的。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了。露出了嫩黄色的小花蕊。水仙花六片花瓣，花蕊是黄色的，像小朋友的裙子，裙子里包围着三橙黄色的小花芯。水仙花每两朵紧紧地挨在一起。就像一对双胞胎。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵水仙花，静静地站在那。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞过来，告诉我昨夜做的好梦……
过了一会，我才记起我不是水仙花。我是在看水仙花呢！
小学日记 篇5
"千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。"说起过年，不得不说起大扫除。大扫除源于尧舜时代，有着除旧迎新的寓意，会在买新物之前，把房子打扫干净，丢弃旧物。我们家也是要大扫除的。
“是不是有点太过了。应该差不多了。”我坐下床，想休息一下。“扫除司令”妈妈开始发号施令：“不行不行，床底还没扫，快把床板掀开。”啊，扫床底，那可是一件很有难度的事。“来来，先把床垫搬开。”手向下一伸，然后把床垫同床上的物体一起卷住带走，这就是个力气活，还要用螺丝刀把一大块床板撬开，扫干净也有点难度，仅这项工作就用了40分钟。当我们干完这个房间的活，已经用了一个上午。
“贴春联了。”春联一到手，我就有了贴春联的.冲动。在我眼里看来，直到贴春联时，才是大扫除结束的时候。当那红彤彤的春联挂在门边，谁心里不暖洋洋的。只需春联和胶带纸、剪刀，就可以自己贴春联了。这是我认为新年最开心的事。
大扫除前后，轻松又快乐。
小学日记 篇6
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，好像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的.，一共有六条，它的腿和身子一样也是褐色的，因为非常长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。接着我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
小学日记 篇7
今天下午，我想和姥姥到报晓园玩，我们好不容易来到了报晓园，可瀑布关闭了，我扫兴极了，没意思！
我抱怨起来，做了一个哭的表情，然后表情麻木的站在那里，用身边细长的树枝围成了一个花环，在上面插上了小的野花表示祝福。我把它戴在了头上，可漂亮了。
编玩了花环，我又没意思了。忽然我发现我对面有一架用大理石雕刻的古筝，在筝头雕刻着百花之王??牡丹。每朵都栩栩如生，花朵从筝头凸出来，如果画上颜色就可以以假乱真，筝尾是品质高尚的梅花，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，有的似开非开，有的像正在熟睡和孩子……真是千姿百态。
我坐在那里装模作样的弹起来，边谈边唱着谱“3.5.6.22.35.33.21……”悦耳的乐声穿过树林，在小溪上方荡漾，乐章在丛林中跳起优美的舞蹈，优美的乐曲伴随泉水叮咚声传入我的耳际，我的心情豁然开朗，头上飞过的`鸟儿，悦耳的流水声，再加上溪上的竹筏小舟构成了一幅和谐的画面。太阳快要下山了，天边那片火红的火烧云那么美丽，我坐在堤岸边，小脚丫不停拍打着水面，身边不停的知了声。
风??吹乱了我的头发，看着落日的红光染红了水面，身边那串紫色风铃，又响了起来，让堤岸山上的我思绪万千……。
小学日记 篇8
12月31日，这一天，无疑是使行知所有学生快乐的起源。低年级的同学们因为没经历过而好奇，而中、高年级的同学们却因为快要毕业而珍惜。
丰富多彩的`游园活动使许多同学们兴奋地到处参观。而我却只能待在教室里当工作人员。五年级的我只剩下这么两次游园活动了，我相对老师说我不相当工作人员，但话到嘴边又收了回去，因为我看到了有好几位同学都在辛苦的做着准备工作，我怎么能知难而退呢？于是我就加入了工作人员的行列。这将意味着我将剩下最后一次与同班同学们过元旦。
我一定要珍惜，珍惜所有能与同学在一起的每一分，每一秒。因为在一年后，我将远离我的母校。以前在校园里玩的时候，总是想着还有好几年呢！可是现在我知道了，我将剩下最后一次游园活动了。万物都是有限的，不可能无穷无尽。
最后，我要对大家说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！一定要珍惜时间，不要让时间浪费。”也祝大家新年快乐！
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