小学五年级的日记

时间：2023-07-31 18:17:28 日记我要投稿

小学五年级的日记实用【6篇】

　　有趣的一天又要结束了，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级的日记6篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级的日记实用【6篇】

小学五年级的日记篇1

　　今天，我读了一首诗叫《元日》，这让我想起了去年除夕的情景。

　　那天傍晚，爸爸在做年夜饭，我站在旁边对爸爸说：“爸爸，我能帮你什么忙吗？”爸爸看我很积极的`样子，就说：“你去帮忙贴春联吧！”我乐得跳了起来。我一边贴奉陪，一边问：“爸爸，为什么要贴春联？”爸爸回答道：“贴春联是除夕的习俗，是为了辞旧迎新，过上了平平安安的日子。”贴完，我往后退了几步，只见上面写着：“百世岁月当代好，千古江山今朝新。”

　　晚上，开始吃年夜饭啦！桌上菜真多，有鸡、鸭、鱼、肉……吃了一会儿，我举起杯子对爸爸说：“爸爸，我祝你万事如意，身体健康！”爸爸看着我，笑了。

　　吃完饭，我迫不及待地冲出去放烟花。爸爸给我买了很多烟花，我最喜欢“满天星”了，它像导弹一样飞向天空，然后炸开，像一朵朵菊花绽放，真是太美了，过了一会儿，菊花谢了，又像星星一样落下来，难怪叫“满天星”啊！

　　烟花放完了，我上楼看春节联欢晚会，看着看着，我就进入了梦乡。

小学五年级的日记篇2

　　金秋十月，我们红旗路小学五年级的同学到郊区附近观察秋天的景物。

　　到了郊区，首先映入眼帘的是金色的苞谷。房顶上、窗户上、电线杆上，到处都是一大堆一大堆、一大串一大串金黄的苞谷……向远处眺望，一棵棵红红的枫树，火红的枫叶，好像有人故意把它染红一样。我看到那枫叶，不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。秋天的田野，是那样辽阔。那梯田上金黄色的谷子好像和天空连到一块儿，无边无际，真美！忙得农民的收割机整天不停地工作，那声音好像奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们个个脸上充满了丰收的喜悦！再往上看，天空中，大雁排着“一”字、“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地区过冬。可爱的小燕子们也要搬家了，它们一边飞一边回头张望，好像在告别自己的故乡。我们登上八角山，看到了秋姑娘给我们最好的礼物——菊花，它们有的争奇斗妍，有的含苞待放。这里的菊花颜色鲜艳，有黄的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。这些菊花连成一片，成了菊花的世界，菊花的海洋！看着这美丽的菊花，我不禁叫到：“真美啊！”秋天给果园增添了丰收的'景象。火红的杮子像姑娘羞红的脸蛋，又像一个个挂满枝头的小灯笼，好似一个个金葫芦，棕黄色的猕猴桃人见人爱，那又红又大的苹果快把树枝压弯了腰,一个个金黄色的橘子散发出了诱人的清香……秋天的果子格外好吃，能让人们美美地吃饱鲜美的水果的是那些果农。这些果农到了秋天都忙不过来了！他们摘下成熟诱人的果实，一筐筐一担担地背回去。他们心想，今年又是丰收年，能把果子卖个好价钱，挣到钱，就不愁吃不愁穿了！

　　金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加绚丽的色彩……秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你，秋天！

小学五年级的日记篇3

　　一天，爸爸见我无所事是，便教我下象棋。象棋的走法是：象(相)走田字对角;仕(士)在田字格里斜着走;将(帅)在田字格里走，一次走一步;兵(卒)直走，过河后可横着走;车横冲直撞;马走日字对角;炮走直线，吃人时，前方要有“架子”。只有兵、车、马、炮才能过河。攻击性强的就是车、马、炮。

　　第一局开始了，我开始觉得很简单，随便将两个炮放在了一起，这就成了三大绝招里的其中一招―重重炮。我赶紧用重重炮攻击他，结果连重重炮也没有攻破他的防御。谁知，他的车已准备好要吃我的将，我无法防御他的进攻，只好败下阵来。

　　第二局，我又犯了一个错误，就是：不知道防守，只知道猛攻对方。这样岂不是很容易被对方偷袭吗?这样我爸连赢了第二局，大获全胜。由于采用的是“三局两胜制”，因此第三局也就不用比赛了，唉!该好好下棋，不让他连赢两局，这样的'话就不会下不成第三局了。

　　结束棋局后，我对两盘棋进行了认真反思，充分吸取了失败的教训，对象棋有了更进一步的了解，让我明白了下棋要沉着冷静，在攻击对方的同时，还要注意防守。不能因为场面上的优势而得意忘形，也不能因为场面上的劣势而自暴自弃，做到胜不骄、败不馁。

小学五年级的日记篇4

　　以前，我一向认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

　　那是前不久的事了，爷爷和我一齐乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说:“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢”稍停片刻，我说:“爷爷，你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说:“我这个‘数学博士也有糊涂的时候，出的'题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说:“那好，此刻假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答”我想了想，脱口而出:“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我:“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

　　这件事中，我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

小学五年级的日记篇5

　　今天，是我终生难忘的一天，为什么哪?因为我和一些同学被校长给教训了一顿。大家想听，那就听我细说吧。

　　一天中午，昨天英语老师布置了英语作业，写完，明天交上。我写完了，但是忘了交，也没人给我说。就这样过去了，中午，校长来到我们屋，问谁没有交英语作业。我和一些同学站起来。我们以为校长会吵我们，都提心吊胆的。可是，校长并没有吵我们，只是交给我们几个任务，第一个任务是——去门口看着哪个家长越过了黄线上面写着家长止步，就给他推出去。说干就干，校长给我们分了工，是这样分的。我们站成了四队，两队在西边、两队在东边。就这样，我们就要干了一会。干完了，校长就吩咐实行第二个任务——跑步。这可苦死我了，校长说围着操场跑三圈，我们就开始跑。我们班主任老师说：“快对齐，对不齐，再跑五圈。”我们就赶紧对齐。跑完三圈以后，我们刚想停下来。

　　校长说：“再跑五圈”，我后边的'一个男同学嘴里嘟囔着说：“跑呀，今天晚上就来转学……”跑完一圈，班里剩下的人也出来了，好像是来监督我们的。一会，我们停了下来。“今天的教训记住了吗?”“记住了，”“以后还犯吗?”我们都说不犯了。

　　事情就是这样，大家听了，又什么感受?

小学五年级的日记篇6

　　这天，我跟着妈妈去菜场买菜。

　　妈妈说：“这天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的'青菜能够和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

　　当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”

　　透过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们就应不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

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