成长日记作文

时间:2023-08-08 13:48:49 日记 我要投稿

成长日记作文(合集10篇)

  忙碌而又充实的一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,这也意味着,又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的成长日记作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长日记作文(合集10篇)

成长日记作文 篇1

  啥叫力气最大,看我们薛昕猛着“黄金右脚”,连球鞋都飞进了球门,守门的李明宇只接到鞋,没有接到球,看得我们都捧腹大笑!这时只有几颗星星在天空中,大多数的星星都在月亮那儿给月亮祝寿呢。我特别的高兴。当我遇到困难,她会即会支持我,又会鼓励我,当我垂头丧气地回家,她会照顾我!

  这是一个绽放梦想的时代,每一个人都是梦想家。中国梦从我们的梦开始。在每一个阶段尽情放飞你的'梦想,让她带领你前行,照亮你的人生。

  我的梦想有许多,也在随着年龄的增长不断改变,有:老师﹑翻译家﹑美食家﹑主持人……但我现在的梦想是做一名主持人,做一名能够主持春节晚会的著名主持人。主持人,一个令人羡慕的工作;一个令人开心的工作。我想,做好一名主持人,首先要学习好,考取一所好大学,其次要练好声音。让观众听我们主持时,仿佛身临其境。

  《开学第一课》里同样有许多怀着梦想长大的人,例如:阿里巴巴创始人马云叔叔﹑武术冠军李连杰叔叔﹑失去双臂的孟衡哥哥﹑试飞英雄李中华﹑花样滑冰冠军庞清﹑佟健……

  坚持梦想的过程,是一个不断超越自我﹑实现自我的过程。抬头看着你的梦想,脚踏实地的努力,每天都离梦想更进一步。而实现梦想的过程中,需要丰富的想象和大胆的创造,只有不断探索﹑不断创新,才能让梦想激发生命中更多的潜能。

  中国梦,承载着中国民主﹑富强﹑公正﹑和谐﹑自由的最基本价值观,承载着自强不息的中国精神。

  中国梦,需要我们每一个人付出的努力,共同构筑梦想。让梦想照耀中国,闪耀全世界!

  中国梦,我的梦!

成长日记作文 篇2

  这两天,在家里太无聊了,我打起了种绿豆的主意,下面是我种绿豆的日记。

  20xx年 10月25日 星期二

  我拿了一只花盆,还有一碗被水泡着的绿豆。晚上绿豆们大多数都脱了皮,露出白白嫩嫩的身体,长出一些小小的芽,拼命的往有空的地方钻,看起来乱透了。我把它们栽种在花盆里,做好一切,我把花盆在阳台上,任它们生长。

  不知道明天这些绿豆会怎样。

  20xx年 10月26日 星期三

  今天,绿豆芽长出来了,嫩绿色的,又白又嫩。

  下午,绿豆都直起腰来,还长出叶子。我拿起花盆,只见盆底,密密麻麻的长着根,最长的还有3厘米。绿豆长的真快呀!

  20xx年 10月28日 星期五

  新的'一天又到了,绿豆芽们又长高了,一个个高昂着脖子,嘴里吐出叶子。

  绿豆们都在茁壮成长,没有辜负我对它们的爱,它们好像在比赛,看谁长的又高又快。一阵风吹来,绿豆的叶子仿佛在跳舞,我越来越喜欢它们了。看着它们一天天长大,我也感到骄傲。

  现在绿豆还在生长,我要小心呵护绿豆长大。

成长日记作文 篇3

  闲来无事,打开相册,看见自己小时候一张张天真的照片,眼前不由得浮现出成长中的点点滴滴……

  虎头虎脑的“傻小丫”

  或许是爸爸给我取名为“唐纯”的缘故,小时候的我纯得可爱,纯得傻气,一些“雷人”的话经常给老师和同学们带来欢笑。记得刚上一年级时做游戏,老师把我们分成几组,说:“这一队是小兔队,这一队是小牛队……”我听了问老师:“老师,怎么没有小鸭队呢?”老师疑惑地问:“为什么要有小鸭队?”“经常有人叫我唐小鸭,说我爸爸是唐老鸭。”老师听了哈哈大笑,摸着我的脸蛋说:“你真是一个可爱的傻小丫!”

  生龙活虎的运动健将

  傻小丫渐渐长大了,越来越迷恋体育活动。运动会上,我的表现最出色了。印象最深的是那次掷垒球比赛,比赛前,我的手心全是汗,没有多大把握进前三名,毕竟这里高手如云啊!我做好了准备,身体后仰,右手托着球尽量往后拉,为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去,没想到手却抽筋了,当时我好难受啊!我正打算放弃,仿佛看见老师充满希望的眼神,听到同学们的'呐喊声……一股神奇的力量支持着我,我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!体育不仅给了我强健的身体,更给了我坚韧的性格。

  虎虎生威的“三好学生标兵”

  到了四年级上学期期末,全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票,全班第二,获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因:一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言,特别是有些题目很难,其他人不敢举手时,只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏,比如斗青蛙,比谁的青蛙跳得远,许多同学下课找我帮忙折青蛙,我成了班里的“青蛙王”!以后,我要继续努力,谱写更加美妙的成长之歌!

成长日记作文 篇4

  成长,一个美好又残酷的问语,舍弃曾经的天真,丢开以往的幼稚,装模作样地在脑中填满与自己外表不相符的成熟-尽管我知道,那并不真实。

  我也曾无忧无虑地在操场上嬉笑奔跑,我也曾随意任性地说出喜怒哀乐,那时的我,不会忍气吞声,不会冷嘲热讽,不会心口不一,不会虚伪做作。

  年华如水,欢声笑语随着时光长河滚滚向东,我已经开始不认识现在的我了,与其说不认识,不如说不想认识。

  值得吗?我这样问自己,我想做一只自由自在的青鸟,翱翔在蓝天,与白云共舞,和暴风雨搏击,可我的翅膀不够硬朗,我的`内心不够坚强,抵不过生活的洪流和现实的残酷,我只能任由自己被锁在牢笼,让别人支配自己的行为。

  渐渐地,我学会隐藏自己的想法,懂得了八面玲珑,圆滑处事,我的脸上始终挂着一成不变的笑,内心越发令人猜不透,我开始变得虚荣,喜爱攀比,无论是工作还是生活。好,在我眼里竟不那么好;坏,看上去也不太坏了,某天,我猛地发觉,自己竟开始贪图享乐,沉溺于安逸,不再有当初一意孤行,征服世界的远大志向,我还是我,一样的脸一样的发型,意气风发却没了逐渐变得不堪。

  这真的是我要的成长吗?我一时竟说不出答案。

成长日记作文 篇5

  时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下一串串彩色的记忆。回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花开又落,落再开。就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成一个英俊少年。也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶!

  从小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人,记忆中总是她不停忙碌的身影。记得,她把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上,摇摇晃晃,满

  心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。

  奶奶让我站在田头,自己围上围裙。安抚好我之后,她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,她眼角的皱纹也随之绽开作。她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。

  就这样,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完棉花。现在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的'。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给这个家,把她所有的爱都给我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。

  这田头的记忆成我最宝贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那里,我学会第一个人生道理:把爱,奉献给世界!

  这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。

成长日记作文 篇6

  我一直是个乖孩子,真的,很乖,乖到,妈妈让我去刷碗,我绝不会连锅一起刷了!我一直是个温顺的孩子,真的,很温顺,很温顺,温顺到,我找不到词语来形容!

  可是,不知道从何时开始,那个很乖,很温顺的我不见了,真的不见了。妈妈最清楚,真的,妈妈最清楚。我自己都不晓得。妈妈开始数落我,开始吵我,开始冲我发脾气,开始生我的气!我很害怕,真的很害怕。我不敢做事,不敢说话,不敢哭。只是静静的过我沉默的生活。可是,妈妈还不放过我,妈妈戳着我的`脑袋,说我没有把她放在眼里,说我这么小的女孩就学得这么傲慢,说我这么大了,还这么没礼貌,还这么不尊重长辈!

  只是一个人面对着镜子摸着被她戳红的地方发呆!

  后来,她干脆不再理我,装做家里没我这个人!

  我听到她对别人说,这个孩子没救了,这么大的人了,什么都不会做,很懒很懒,也很不听话!

  这次我哭了,真的,我真的哭了!我觉得自己很傻,真的很傻。以为只要我不做让她不高兴的事,她就会忘掉我的不好。可是,我不知道,一个人做的好事,很容易就被忘掉,而一个人做的坏事,哪怕只有芝麻那么大,也会很容易就被记住,一辈子都不会被忘掉。

  可是,我不知道,我究竟做了什么坏事。谁知道呢,谁知道呢?也许只有妈妈知道,只有妈妈知道,因为她总能在我炒是鸡蛋里挑出骨头!你们不要以为我不是她生的。我是的,我是她十月怀胎,很辛苦才生下来的。你们不明白吗?我也不明白,也许这是她独特的教育方式吧!

  我开始成长,变得更乖,真的更乖,变得她不用说话,我就去刷碗,还刷锅!她也变了,变得又开始数落我,吵我,冲我发脾气,生我的气!我有时会生气,以为自己在这种日子里迟早会疯掉。可我劝自己:我是一个很乖,很温顺的孩子!我不能做一个坏孩子!

  可是,我不知道,在妈妈眼里,我已经是个坏孩子了!

  唉,真的很可惜!那么乖,那么乖的孩子已经变成了一个坏孩子了!

成长日记作文 篇7

  我现在是一名六年级小学生,我们老师有时会要求我们自己写日记,有时没有。

  刚开始,我很讨厌写日记。每次要把一天的事情记录下来,觉得很麻烦。我也偷过懒,不写,然后向老师谎称自己忘了拿。到迫不得已的时候,才开始“奋笔疾书”。

  我们的语文老师姓马,教了我们六年。马老师在班里曾告诉我们,写日记其实很好,可以锻炼自己的口才能力,并提高作文水平。我虽有点心动,但心里仍不想写日记。马老师看到我们不想写日记的样子,笑了笑,说:“这样吧,我给你们一段时间,这一段时间里,你们必须每天写。为期一个星期,好不好?”我们只好答应了。

  写了一个星期的日记,我突然有点喜欢上了写日记。就像是在把自己的`喊出来一样,心里感觉很爽。从那时起,我爱上了写日记。

  从一年级到现在,我应经不知道写了多少篇文章日记,也不知道写了多少篇博客。写日记提高了我的写作水平,真好!

成长日记作文 篇8

  还是如往常一样,刚回到家里,书包也没来得及放下,就去为种子宝宝浇水了。但那紫色小花盆中仍然一片棕色,我的心情从晴天变到了乌云密布,我闷闷不乐地走向厨房,又问奶奶:“奶奶,这个种子就是在和我作对,别人的种子都快开花喽,我的还没发芽,之前你说土少,我添了土的'呀!”我还将花盆给奶奶看了看,她提议“要不我给你种一个另外的植物。”她将一株像仙人掌但不扎人的植物放进了花盆中,并放了些沙子进去。我又将花盆放回了原来的地方,坐在旁边说:“我可真不会养花呀,养一株害一株,今天真是伤心透了!”

成长日记作文 篇9

  一株幼苗因为有大自然的呵护而长成一棵参天大树;一个花蕾因为有雨露的滋润才会开出美艳的花朵;而我也正是因为有了家人的关爱、自己的奋斗才会茁壮地成长。——题记

  20xx年4月21日天气:晴

  今天是我8周岁的生日,像今天的天气一样,我的心情特别好,因为我又可以收到家人送给我的礼物了。往年父母都会送我好多好多生日礼物,因此我充满了好奇心,期待他们能给我一个特别的礼物。

  我踩着轻盈的步伐回到家,期待着他们给我一个大的惊喜。一回到家,我看到妈妈在腌咸菜,非常奇怪。再看饭桌上,只有两个简简单单的菜,可以回到旧社会了。看到这些,我非常失望,难道这就是我的生日聚餐?仔细一看,还有一个直径大约是10厘米的“微型蛋糕”,我更加生气了,哭着喊着询问原因。妈妈却很平静,没有多说什么。

  到了吃饭时间,我很不情愿地坐到座位上,妈妈说:“可以开始了。”我呆呆地坐在那里,腮鼓鼓的。妈妈看我不情愿的样子,说:“莎莎,这顿饭就是我和你爸爸送给你的礼物。”我大吃一惊。妈妈接着说:“做这顿饭就是想让你懂得我们现在的生活的来之不易。以前这种生活我们就很满足了,哪敢奢望富裕的生活呢?你要记得,现在幸福的生活是我和你爸爸共同奋斗得来的,而你自己的幸福生活长大后要自己去创造。孩子,做这顿饭希望你能品出其中的道理。”

  那天,我过得非常充实,是因为我知道了妈妈的良苦用心,那顿饭让我品味到了过去的艰辛,让我在以后的.成长路上走得更加有意义。

  20xx年6月天气:晴

  月考即将来临,我作为一个中学生,第一次踏进初一考场,显得非常紧张,是因为我根本没有做好准备,没有好好的复习,这一次月考我已经对它没抱多大希望了。果然,不出我所料,我成绩下降了很多。过后我认真反思自己的过失,发现我对几门副科没有重视,而考试科目成绩差的也就是这几门功课。

  后来,我没有放弃,人生没有过不去的坎儿,“相信自己,我能行,爱拼才会赢”,我以后上课更加认真了,课后也巩固复习,用我充实的知识迎接下一次的月考。

  又过了三周,我的第二次月考来临了,这次我一点也不紧张,因为我做好了充分的准备。我成功了,我又考出了理想的成绩。

  这个6月对我来说意义重大,因为这个6月让我成长了不少。我找回了自信,学会了坚持,永不放弃,学会了沉着冷静地面对面前的任何一个困难,这是我成长路上重要的一课。

  人生是奇妙的,人生也是坎坷的,让我成长的不仅是人生路上的欢歌笑语,还有一道道难关。我每天都在潜移默化中成长,我的成长日记中写下了我成长中的点点滴滴,回头看看,我的成长路上载满了丰厚的“人生果实”!

成长日记作文 篇10

  打架是一件不好的事情,不但别人会受伤,自己身上也会挂彩,还会被师长及父母亲责骂,可说是一件得不偿失的事情。

  记得就读低年级时,在班上只要有同学故意碰撞我,我就会气得暴跳如雷,并追逐着他的身影,只为了报被撞之仇,事后不仅双双挂彩还被老师罚抄课文。

  记得有一次,在团体活动中,身旁的同学恶作剧的推了我一下,害我差点五体投地,出于自我防卫的本能,当下就想反击回去,但是想起打架之后还要被老师批评,想想还是算了,结果,那位同学还不知收敛,反而在一旁拍手大笑。

  这样的情形一直困扰着我:打人虽然是不对的行为,但是面对同学的恶作剧,难道只有忍气吞声一途吗?会不会有些人的个性较为软弱,遇到事情只会逆来顺受,不懂得该如何保护自己,所以才会造就校园中的打人事件。

  后来,妈妈建议我与同学发生冲突的时候,如果有老师在场,应该交给老师去处理;如果遇到老师不在旁边,那就先离开现场,避开那惹事生非的人事物。这个建议打破了我心底的迷惑,避开危险并不是懦弱的表现,而是为了平复自己激昂的情绪,不至于在怒火攻心的状况下,让自己留下无可弥补的过错。

  随着年龄的增长,六年级的我已经渐渐懂得包容他人无伤大雅的玩笑,偶尔有一两件擦枪走火的'情况,也都在老师公正无私的裁定之下,获得令人心服口服的奖惩。希望在小学这段所剩无几的时光里,我可以更有智慧的管理自己的情绪,并且慢慢减少和同学间的摩擦,让小学的时光成为日后童年里最为甜美的回忆。

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