实用的二年级日记经典【5篇】
即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的二年级日记5篇，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
20xx年阴历十二月二十三或二十四，也就是今年的2月11日，是传统的小年，小年之所以被称为小年，是因为在大年初一的前一周的`一天要做好过年的准备啦！大多数人们都要买好春联，准备年货，要干干净净过个好年。
今年，我来到了哈尔滨过年，2月11日，我早早地起了床，走到阳台，只见大街上大红灯笼高高挂起，“年味”愈加浓重，小姨带着我和弟弟来到商业中心区域，只见商业中心“人头攒动”、“车水马龙”，街道两侧随处可见迎新春标语，市民们纷纷进入商场、超市购买年货。哈尔滨整个城市洋溢在一派喜庆气氛中。
逛了半天的街，我们在街边摊上买了两包“灶糖”，听小姨说好像好像是把灶王的的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话。听义取意，灶糖是一种很黏的糖，我打开袋子，拿出一根，由于哈尔滨很冷，所以灶糖变得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖进入了嘴里，马上融合了，变得很黏，而且甜极了。
回到家，外公已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，我们打开电视，观看春节联欢晚会，一家人团团圆圆。
今天，真是个不眠之夜，既幸福又高兴的日子！
二年级日记 篇2
昨天晚上孩子笑着对我说：“妈妈，我今天帮老师抱作业本，老师表扬了我，我很高兴！今后我要多帮老师干活！”多天真的话语！
提起帮助，妈妈也想说几句：生活就像山谷回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。孩子，你帮助了老师，虽然浪费了体力，耽误了时间，但是你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人，那样你会得到更多的快乐。其实帮助别人就是强大自己，帮助别人也就是帮助自己，别人得到的'并非使你失去的。在一些人的固有思维中，认为要帮助别人自己就要有所牺牲，别人得到了自己就一定会失去。其实不然，很多时候帮助别人，并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西，你也因此而得到想要的东西，而且你帮助的人越多，你得到的也越多。
人与人之间需要帮助，国与国之间也需要帮助，就像歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
二年级日记 篇3
今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第四个故事，叫《莉莉想要个小菜园》。
臭鼬莉莉一直都很想要有一个小菜园，但是妈妈却不同意，因为妈妈认为收拾菜园非常麻烦，莉莉一定坚持不下来。莉莉没有放弃，她给妈妈写了一封信，保证自己一定能坚持照顾好菜园，不让爸爸妈妈操一点心，还能帮妈妈照顾弟弟，可以带着弟弟一起干活，最后，爸爸妈妈还能吃到新鲜的蔬菜和水果。妈妈被莉莉说服了，帮助她开了一块菜园。从此，丽丽每天浇水施肥，带着弟弟给菜苗捉虫子。等到了收获的季节，一家人吃上了莉莉种的新鲜蔬菜和草莓，真是美味极了。
莉莉打动妈妈的办法就是，她没有只说自己的愿望，而是告诉妈妈她可以从菜园得到哪些好处。也就是说，要想做成一件事情，必须在考虑自己利益的'同时考虑对方的利益，让大家都得到好处，这样才更容易成功。这就是快乐儿童的第四个习惯：双赢思维。
二年级日记 篇4
4月12星期二晴天
今天早上，我起床后，感觉到腿非常痛。“真奇怪，腿怎么回事？”我迷惑不解地说。接着，坐下来的时候，腿又开始疼了起来。“怎么这么疼呢？我好像没有摔倒过啊！”我考虑了这几天经历的大大小小的事情，更加疑惑了。下楼的时候，我的.腿又疼了起来。这次疼的更厉害，走路像瘸子一样，一条腿长，一条腿短，好痛啊！
我蹲了下来，揉了揉腿。忽然，我明白昨天刚上过体育课。
二年级日记 篇5
正月十五的夜晚，可热闹了！我和堂弟蹦蹦跳跳地来到大街上看花灯，同我们去的还有爸爸、妈妈和奶奶。
只见大街上挂满了五颜六色的花灯，灯火辉煌，灯的样式也很飘亮，有猴灯、花灯、星灯、龙灯……街上人来人往，我和弟弟踮起脚尖才看得见，我走着走着，有的小孩骑在大人的脖子上跟着 大人一起赞叹，有的小孩踮着脚尖，把脖子伸得好长，探头往里张望。我往前一看，啊！是电动荷花灯。只见一个大花蓝中有许多朵荷花，我好像闻到了阵阵清香。荷叶一个接一个，像一个个碧绿的大 圆盘。那粉红色的荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的还是花瓣儿全展开了，露出了嫩*的`大荷花，有的还是花朵，饱胀得好像马上要破裂开来。
啊！这是多么美丽的夜晚啊！
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