优秀日记

时间：2023-08-27 11:29:25 日记

优秀日记[集合6篇]

　　忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的优秀日记6篇，欢迎大家分享。

优秀日记[集合6篇]

优秀日记篇1

　　曾经的曾经，有过什么，又记得什么……

　　忘记过吗，不知道。一切的一切似乎都没有答案。谁欺骗过了谁，谁伤害了谁，谁又帮助了谁。

　　一年多的时间，也应该忘怀了。忘怀掉曾经的不快，曾经的眼泪。不过，曾经的快乐，曾经互相的微笑，曾经的感动，也会跟着一起流失掉了吗？不敢去想，也不愿去想。6年的记忆被自己封印，因为真的不想那些快乐的记忆被时间带动，然后随风飘逝。

　　然而，一个梦，就轻而易举的打破了封印。瘦瘦的茜，戴着牙套的蚊子，扎着一个马尾的猪猡猡还有有几颗青春豆的然，她们都在望着我笑。没有什么其余的动作或语言，就那么简单的，看着我笑着，很安静，很甜美。梦醒之后，我哭了。第一次，因为思念而掉眼泪，就是那么不经意，那种所谓眼泪的'东西就落了下来……

　　翻开中国地图，与蚊子的距离几乎是零，就处于同一个点上。但是，也许是因为繁重的学业，也许是以为紧密的行程。大家一直都没有联系。

　　终于，小学的时光，小学一切的一切。那些欺骗，那些伤害，那些帮助。又再次回来了。就在那一瞬间，又仿佛真的回到了那最天真的时代。好怀念，好怀念，即使被人欺骗过，但是那些似乎在心中已经不再重要了，只是想静静地再去想一次关于小时候的回忆，尽管有眼泪，但的是微笑。

　　哭泣过了，宣泄过了。留下的是对于她们的思念。

　　又一次，尘封那最完美的记忆。只是，那些曾经，变得更甜了。

　　谢谢，那些曾经的曾经……

优秀日记篇2

　　今年年前的十天我去了美丽的哈尔滨，一下火车，我就感到寒风扑天盖地地挤过来，似乎是想把我给跺成肉沫一样，不过下一秒，当我看到这美丽的哈尔滨的时候，我忘记了这寒冷，因为我看到了一片如同纳尼亚传奇里的魔法衣里的白色--没有一点脏东西的雪！这时，我才知道原来大地是这样的干净，这样的美......

　　我漫步在冰天雪地里，只听见"嘎吱嘎吱"的响声，一股又一股的寒风扑面而来，让人进入了一个真正的冰雪世界，前面几座大型的冰雕高高地竖立在那，从远处看，真像几个卫士在保护着我们。

　　我发现这个城市的天空出现了彩虹，根据我的`知识积累，这说明哈尔滨的空气一定非常的干净，这是一个污染很小的地方，在环境恶化得严重的今天，这真是难得。这里的雪很厚很厚，满眼都是一片白茫茫，生活在这里一定很保护视力了，到处雪白雪白的，我总觉得好像在哪里见过，仔细一想，哦，原来，这不就是书上的童话世界吗？想不到有一天，我也能生活在故事一样的世界里呢。

　　这就是哈尔滨，一个让我难忘的地方。

优秀日记篇3

　　那是一次语文考试。

　　上午，同学们都拿手里试卷做，我认认真真地做了，做了一半，我看着第九题，左想右想总想不出来，就马虎地写了一个答案，接着做试卷，收卷以后，同学们都讨论问题，我突然听到第九题的造句，我写成了解释。我想：得找机会把试卷改了。

　　下午上学时，我假装到办公室交日记本，见没人，就大胆地放下日记本，在徐老师的办公桌里拿出试卷，找到错误的地方改了，便慌慌张张地离开。可是刚出办公室时就撞见了徐老师，我直冒冷汗。徐老师问我干什么慌慌张张的`，我低着头说：“我……我……交……交……日记本。”说完就匆匆跑回了教室。

　　放学时，徐老师叫我到办公室，严肃地问我：“你下午来时到办公室干什么的？”“交……交日记本。”我心里怦怦直跳地说，“你到底来干什么的？”徐老师的脸由阴变成了多云，我只好说出真实的事情。徐老师见我态度端正，就把试卷给我，我连忙改成原来的给徐老师，徐老师没再理睬我，朝我轻轻挥了挥手。我慢慢走出办公室，跑到一个没人的地方痛哭了起来，我真后悔我所做的这一切，真希望这只是一场恶梦。

　　第二天，我满以为徐老师要我把这件事公布出来，老是心神不安。可到下午放学也没见徐老师说，这才放了心。

　　这真是一件难忘的教训啊！

优秀日记篇4

　　我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳边；总有一个声音为我带路；总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强与自信。只要我心中有太阳，就不会黯淡无光。这是一个小女孩诚心的歌唱。

　　你知道小女孩心中的“太阳”是什么吗？是给了她不断求学希望的国家优越的助学政策。

　　小女孩是土生土长的山里人，因为家乡贫穷落后，自然从小学开始就没有受过良好的知识文化教育。只想小学毕业后，就不读了，跟着村里的哥哥姐姐出门打工去。刚好那年国家普级了九年义务教育，并且还为农村山区上学的孩子给予“三免一补”的助学政策。这政策为当时山区的家庭带来很多福音，减轻了许多经济负担，让许多适龄儿童又得重返校园继续上课求知学习。她完成了口口沐浴着党的阳光九年义务教育，且还参加中考，中考成绩也不错，超过当地县高中的录取。让她觉得自己没有白白享受国家的优越政策，因为她学到很多，知道了唯有“读书才能改变自己的命运”。为了自己的人生她选择了职中。因为她理智的知道自己的家庭负担不起这担子，就没选择上高中、而是选择了职中。因为职中有每个月150元的国家助学金，这让她的家庭负担减轻了很多，且能学到一技之长，也便于以后好就业。

　　国家的助学之策，保护了一位因家庭经济困难而自卑绝望的小女孩的尊严，让她那黯淡的心灵顿时变得纯洁明亮了许多，这国家助学之策不单是小女孩心中的“太阳”，它还是亿万农村贫困学生及家长心中的“太阳”。是“太阳”让它们有了重返学堂的机会，是“太阳”那温暖的阳光照着他们健康成长，溶化那已冰雪所覆灭的热情与希望、照亮了她们人生的“前途美景”。

　　现在我国仍是社会主义发展中国，并不算富裕。再加上中国的农村人口多，国家的助学之策对于这些贫困家庭的帮助虽然只是杯水车薪，但是我们也像小女孩一样知足了，因为这对国家将是一笔巨大的开支。我们也应以“滴水之思，当涌泉相报，”努力学习发奋成才争做一个有用之人。而不能认为这种给予是理所应当，一手掌着国家助学金，一手就只知贪图享乐。不思进取。有的甚至还违法乱纪。如果你有上述想法的同学可以认为你是一个不忠不孝之人。因为国家的`助学金是用来减轻父母的经济负担，让你不再因经济问题而失学。而不是给你用来贪图享乐的.现在有一些中职学生拿到国家的助学金不让父母知道,自己拿去三四天就花个精光,等父母问起就欺骗他们。这让父母多寒心哪！若只会这样还不如不要了，让它帮助那些贫困孩子上学！别让它白白浪费了国家的心血。应让祖国的“阳光”去光照那些贫寒的希望“阳光”的地方，这才是真正的“雪中送碳”呢！

　　小女孩心中的“太阳”也是我们心中的“太阳”，让我们心中的“太阳”发出温暖的阳光，抚慰着千万职中学生的心灵，照亮他们人生旅程，让他们更上一层楼。

优秀日记篇5

　　“中国的“神六”回来了！”这让人激动人心的时刻到来了！

　　“神六”是我国第6架航天飞船，而且这一次，在舱里竟然装了两个人！不像“神五”，只能装一个人，而且，这次的飞行由费俊龙和聂海胜来飞，他们俩在宇宙中漂游了5天5夜！回来是在4点33分在内蒙古降落，费俊龙和聂海胜他们安全返回，并且在检查时身体良好，在舱里没有受到任何影响。

　　费俊龙和聂海胜为了我们中国，不惜生命代价，非常勇敢，在背后帮助“神六”的科学家们也做出了巨大的贡献。我们中国是全世界第三大宇宙飞船成功的国家，在此，我觉得我为中国而骄傲，因为我们中国是一个大国家！

　　再说说未来吧，现在，我们中国已经在着手制造“神七”我发现，我们中国正在向更加困难的目标前进。以前的“神一”为了安全，不在里面放人，而是在里面放了几只小白鼠和几只狗狗，自从成功装载它们后，“神二”一直到“神六”，都敢放心、大胆的`在里面装载人。我们的费俊龙与聂海胜把我们美丽的地球给拍了下来，其实，他们在舱里过的比我们差，因为他们不能随意走动，就连吃喝拉撒睡都很麻烦的！

　　我发现：现在的中国人要比以前聪明多了，我真为现在我们伟大的祖国而高兴！

优秀日记篇6

　　【教学目标】

　　1、知识与技能：

　　⑴ 认识13个生字，会写8个字。

　　⑵ 正确、流利、有感情地朗读课文。

　　⑶ 规范写日记的格式。

　　2、过程与方法：

　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

　　3、情感态度价值观：

　　懂得关心有困难的人;继续培养写日记的`兴趣。

　　【教学准备】

　　1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

　　2、准备生字卡和相应的一些课件。

　　【教学时间】

　　2课时。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，整体感知

　　三、再读课文，认识生字

　　(常规读文识字法)

　　四、流利读文，熟识生字

　　五、默读课文，了解课文大意

　　六、巩固生字，写字指导

　　1、巩固13个生字。

　　2、指导书写8个字。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　二、自读自悟，探究发现，朗读深悟

　　1、自读自悟，自己有什么发现。

　　2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读：

　　引导学生从以下方面汇报：

　　⑴ 我做了什么梦?梦想成真了吗?

　　⑵ 我的梦没实现的心情读出来。

　　⑶ 引导体会二则日记，我的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。

　　4、朗读全文，体会感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日记格式，规范日记写法。

　　2、指导学生按正确格式写日记。

　　3、组织学生准备展示自己的日记。

　　【板书设计】

　　24 日记两则

　　我

　　梦想白纱裙──妈妈不给买──不让妈妈买

　　(喜欢) (生气) (高兴) 不

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