【必备】生活日记三篇
转眼一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的生活日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活日记 篇1
上午才知道临时参加某些地区的考试系统，明天不用上课而是考试
那个考试有点出乎我的意料之外
因为刚刚进行了一模考试
而且目前我计划进行一个21天的密集训练
每天的上课给学生一定量的试题，在限定的比较短的时间内完成
并将错误的统计出来
进行滚动，让学生反复直至掌握
今天才开始，明天就中断了
不过，我已经暗示学生，不管怎么样，我都会想法设法创造机会的
让学生坚持着接受这个训练
这个训练只有现在才有价值
要是两个月以后
他们都进入考场了
那么一切都是浮云了
所以我觉得不能够再往后面拖
当机立断，要求学生按照我的设定进入我的训练程序
我知道，一旦启动了，应该就能够做完的
于是我将打印复印机搬到离教室很近的地方
并且买了一箱复印纸
要将我的计划执行到底
另外还多人关注我的课题，我的记忆法
我觉得我接下来应该抽时间整理我的那些训练内容
形成文字
然后将我的`课题结题
将那些成熟不成熟的，有效或者还在试验中的训练拿出来
接受大家的论证和检验
默之前天的关于草莓的作文
得到了老师的好评
老师将他的作文在课堂上作范文朗读了
并且要求默之输入电脑，然后投稿
总觉得默之的作文一般般
但默之的作文还是经常被老师当作范文来朗读
lp老是觉得默之的作文不怎样
老师呢也觉得默之的作文没有文采
可是还行
我呢，悲观的想法是：以后上了高中，作文肯定就是那个样
许多高中生的作文不如初中生的，初中生的作文不如小学生的
倒是这几次我们高三学生的作文，尤其我的两个班的作文平均分居然比其他班高
出乎意料之外
总结一句，就是少去指导，让学生自己管理自己的思路
生活日记 篇2
10月8日早晨阳光明媚，老师组织我们去鲁迅公园进行“垃圾分类到光盘行动”公益大采访。到了集合点，老师让我们先做个模拟采访，她化身为游客，我们做小记者去采访她。通过演练，我对采访内容更加印象深刻了。
采访活动正式开始了。我和搭档一起走去了羽毛球场，这儿的人非常多。有的在打羽毛球，有的在下象棋，有的在聊天，还有的.在跳广场舞……我们一眼瞧见了一位白发苍苍的老奶奶。她坐在长椅上，看着打羽毛球的人们。一副和蔼可亲的样子。我们准备就采访她了。我的搭档来采访，我给她录视频。她在采访时，奶奶的一个回答令我有点小吃惊——
“奶奶，您对哪些物品会特别处理呢?”搭档说出了第四个问题。“我啊!我的旧衣服啊，不需要的锅子啊……还有好多嘞!”奶奶回答。我觉得，她搞错了，应该说一些有害垃圾之类的处理方式。估计，我的搭档也这样想。于是她又问：“那您会对它做哪些特别的处理呢?”奶奶回答：“旧衣服，我会捐赠给贫困山区里的人。不用的锅子，我会给楼下收废品的。”真是出乎意料的回答。不过，这样也说得通。搭档看奶奶没理解她问这个问题的用意，便耐心解释了一遍。
通过这次采访，我觉得老年人还是很有爱心的。不过，垃圾分类的小知识还有待加强了解!那我们，也要多多宣传，让大家都意识到垃圾分类的存在和它的好处。
生活日记 篇3
今天是开学第一天，我怀着好奇心走进校园，一切都是那么的新鲜。
学校里有高大的楼房，也有矮小可爱的小屋，为学校增加了一些学习的气息。
再谈谈操场，操场里的健身器材琳琅满目，各式各样的都有，再往前走，只见有一座小平房，走近一看，原来是餐厅，里面的`环境可真可谓是优雅、舒适，桌椅板凳排放那个整齐，而且里面还有两台电视呢，这样一来，吃饭时就不会感到无聊了，多棒啊！
我把学校转了个遍，于是便往回走，大家说该去参加开学典礼了，于是，我们将排好队来到了操场上，随后校领导开始发言，说的是老师们的讲义之类的内容，过了一会儿，重头戏来了，那就是总结上一学期那些大哥哥大姐姐们的成绩，听着老师你啊他们的名字，看着老师亲手为她们颁发的奖状，听着老师对他们的赞言，看着他们脸上都洋溢着的笑容，我深有感受，在此，我立下志愿，一定要努力学习，超过这些学哥学姐们，让我为了这个梦想加油！加油！
【生活日记】相关文章：
生活的日记06-04
生活的日记11-07
暑假生活日记08-12
生活优秀日记03-06
生活日常日记02-22
关于生活日记01-31
军训生活日记02-03
生活点滴日记09-17
关于生活的日记05-13
暑假生活日记05-13