【精选】生活日记模板合集七篇
即将要到一天的结尾了，今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的生活日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活日记 篇1
今天下午，我去学书法。遇到了一件好笑的事，到现在我一回想起来嘴角还挂着微笑。
我们学书法的5：00准时“散人”，每次离放学还有十五分钟时，陈老师就会给我们讲一件某些同学的不良写字方法并纠正。每次“奇差一等奖字体”出现在白板上时，我们都笑翻天。
今天，陈老师用黑色马克笔在白板上写下规范的.字，又写下一个奇丑的相同的字。哈哈!哈哈……，我们的笑声就差要掀翻房顶了。陈老师每次大手上都抓着蓝色、黑色、红色的马克笔。接下来，陈老师就用红色马克笔分别竖着写“日、目、曰”，“它们有什么相同之处?”陈老师和蔼亲切地提问，坐在我右边的男生像模像样的，“相同之处……奥!NO!哇!我知道啦!”所有目光都迅速聚集在他身上，他一本正经地说：“它们都是用红笔写的。”“哇哈哈哈……”我们的笑声突然“轰动”了起来。陈老师也笑了起来。
我那个同桌真有趣，亏他想得出来，连一向严肃的陈老师都笑了，你笑了吗?
生活日记 篇2
Hello！我心爱的日记本，你是我的第一本日记本喔，初次见面，请多多关照!
本人贵姓“颖”名“布凡”现读五年级，在凌枫小学读书，性别女，爱好：唱歌，写日记（嘿嘿，刚刚加的爱好，嘻嘻……）日记本，希望我们能成为好盆友。别看我叫布凡，我可是一丁点都和不凡没有关系的，真不知道我爸妈怎么给我取这么个名字的.哎。
本人闺蜜小妍儿，她真名钰妍，可不是“寓言”，别误解喽。钰妍幼儿园就和我一起读书，一直到五年级还奇迹地在同一个班，都是二班，我有那么二吗？？
me滴仇人，——杨筏at项昔忆，哈哈，TA们的名字是不是很好笑呢？我叫杨筏，”羊皮筏“，叫项昔忆，”像蜥蜴“。哈哈哈，笑死我了，杨筏男，项昔忆男，俩男的”青梅竹马“哈哈，只不过都是男的罢了，自从幼儿园那会我就和他们一个班，唉，真倒霉，就不知道为什么了，到五年级还是一个班，我却奇迹般的过过来了。
好啦，日记本本，我今天就讲到这里啦，还要复习呢，要考试了，不过还是么么哒一个！
生活日记 篇3
是谁占据了我的生活?让我不习惯孤独;
是谁错过了彼此?让我不敢接受现实;
是谁埋末了我的过去?让我不愿再次回想;
又是谁覆盖我的全部?让我痛得难以呼吸。
好长时间过去了，不得不承认：我们真的`没有关系了，连最初说好分手后还可以做朋友的关系都没有了。
是你太绝情还是我太不舍，性情还和当初一样强烈，把所有人对我的好都误为是你，我一样的热情一样的珍惜，是你教我懂得如何珍惜，我做对了，没让你失望，只是你再也听不到我对你说声：感谢!因为我们…错过了，都错过了!
生活日记 篇4
每个人的生活都是不一样的，而且每个人的生活方式也是不一样，但是生活的真理是不变的，高中周记500字生活，是从一个故事中，挖掘出了一个生活的真理，告诉我们应该如何生活。
我曾经看过一部有教育意义的电视剧，讲的是一所私立学校高中的故事。自开校以来，所有学生平均分只有36分，考上大学的'几率是2%，而此时学校正面临着倒闭。樱木是一名穷困潦倒三流律师，他被派到该校处理破产事宜。
当他来到学校以后，却又不忍心让学校倒闭。而一心想要成为一流律师的他决定帮助学校起死回生，不仅如此，还立志要使今年龙山学校能有5名学生考上东山(一所全国闻名的一流大学)。当时他的想法吓坏了全校师生，更有人笑他异想天开。
樱木为了实现自己的目标，在学校设立了以东大为目标的特训班，并自己当起班主任。在他的努力之下，终于有6个学生加入了特训班。他找来了原本东大的教授来上课，并自己亲自指导。终于在老师和学生的努力下，6个学生中有3个考上东大。
即使如此他还是决定要离开学校，因为他和学校约定的人数是5个。在他离开之前，他给学生们留下了这些话：入学的问题，正确答案永远只有一个。但是人生是不同的，人生的正确答案有很多个，去东大学习也好，不去东大也好，热衷于运动也好，热衷于音乐也好，和朋友们疯玩也好，这些都是正确的。所以，你们不要懦怯于生存这件事，你们不要否定自己的可能性，要抬头挺胸，堂堂正正的生活下去。
每个人的潜力都是巨大的，往往是我们自己把自己给定性了，我们应该相信自己，通过自己的努力是可以创造奇迹的，高中周记500字生活，告诉了我们要堂堂正正的生活，而且还要不断的学习。
生活日记 篇5
突然发现自己喜欢上了寂寞。喜欢将自己深深的埋进沙发里。很无力的，蜷缩着。不动。不想动。怕一动便将自己心里所有的痛都抖出来......
懒懒的，就那样一直想。有时甜蜜，有时悲伤，有时空白。
序幕。
张小娴说:如果没法忘记一个人，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。
我理解了，便不再强迫自己忘记，即便曾经的美好总是让我在不经意间不断的缅怀与悼念。
那些让我不愿丢弃的时刻，我轻轻的打扫，一层……又一层……像嵌进了肉里，无法清除。
曾经的我虽然痛苦过，但依然还是幸福的。因为那时我有爱情。最真实的爱情。
也许就是因为曾经太过于幸福，所以才在被伤害的此刻看不清方向。
越爱就越怕，越怕就越不敢爱。
这是宿命。我相信宿命。
虽然先进的科学技术不便被任意亵渎，但我终归还是迷信的。
我会在香燃烧的烟雾中寻找安宁，在我注视它的时候，如果香燃烧的烟是直线上升的话，我便会轻轻的一笑。我知道，那是吉兆。
我会在听到乌鸦叫的时候心神不宁。因为人们常说乌鸦一叫肯定又有灾难了。便有些后怕。
也许会觉得好笑，但那确实是我的一种信仰。
安妮宝贝说:当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。
我便喜欢看着天空。也许是真的寂寞了。我却很满足。
喜欢傻傻的笑，喜欢他们啪啪我的头怜惜的说：猪，你真笨。
喜欢这种感觉，就像喜欢吃冰激凌一样。甜甜的，香香的，凉凉的。
无法丢弃的，舍不得丢弃的贪念，装满我的胸膛。
希望有人能对我好，不是属于爱情的'那种好。
像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，像海豚依赖着海洋。
简单的，没有约束的。
但仿佛这是一个梦，毕竟这样的感情只会在爱情里才会显得无私。
我终究还是不明白自己到底需要什么。
亲情？我很庆幸我有一个幸福的家庭。
友情？知心朋友不会很少。
爱情？……哦，爱情！不再相信。
说过爱我的人却连最简单的安慰都不曾给过。我对爱情还有什么期待！？
张爱玲说:爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你、我恨你，便是算了吧、你好吗、对不起。
这是我内心深处的一道坎，我跨不过去，也回不来。
从此就换了心情。
提及爱情便将刺猬的本性发挥至极致。刺得自己遍体鳞伤，也将别人隔绝在我的安全线以外。不想再被伤害也不想伤害别人。
和密友谈及了感情的过往和看法。突然发现爱情在我们的言语下显得苍白无力。
物质，物质。没有物质基础要怎样将爱情发挥至极致。
看着她们感情备受折磨，我不禁有些感伤。
感伤那爱，太昂贵，给不起。
感伤那爱，太廉价，要不起。
但最后，无论我的想法有多伟大，我的爱情有多完美，我的家庭有多幸福。我还是逃不出生活！
生活日记 篇6
在我的暑假生活当中，起来就是3个字：忙·玩·睡。
在我的暑假生活中，我很忙，在我爸妈的压制下，我不得不完成他们给我布置每天的任务，还要每天为他们做家务，当然，我也可以从中获得一些报酬。有一次，我下午看电视，可能是因为这个节目太好看啦，我就一直看到啦下午五点多，我想将错就错，又看到啦下午六点多，那时，我的作业只做啦将近五分之一，到啦我爸爸回来，看到我只写啦这一点作业，然且还每拖地，所以我就倒霉啦，除啦今天的'报酬没有，还要罚钱，还要补写作业，我一直到晚上十二点，我才补完啦作业去洗澡睡觉。
在我的暑假生活中，我很贪玩，当我的爸爸下午去上班时，妈妈去打牌时，我就不会认真的写作业啦，因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑，而且还有时候不能玩，我妈妈要到电脑上看电视，所以我就有可能去玩电脑游戏，但是我每一次去玩时，我爸爸就好像有千里眼一样，不管我怎样伪装，但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”（一边写作业，一边看电视）。
在我的暑假生活中，我很懒，我一般每天睡觉时都在晚上11点多左右，然后每天早上9：30左右起床，而且还睡午觉，不知道为什么，我一累，我就想要躺在那个地方，在沙发上，在地板上等地方，都有我的踪迹。
这就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什么勒？
生活日记 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉的情形中结束了，经过了六年的风风雨雨，终于迎来了我的初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动等复杂的心情促使我迫不及待地想要早点儿来到学校，来到我即将要生活三年的学校——六中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容早已消失得无影无踪。只剩下了紧张、担忧。校园里的一切都是那么陌生，但在这陌生的环境中处处又充满了诱惑，让我渴望去了解它。初一一班是我这三年所在的班级——我在教室随便找了个座位坐下后东张西望，终于找到了一个熟识的同学，哎，别人都是三五成群地有说有笑，就我们两人愣在这儿。不过我相信我一定会和他们成为好朋友。
在小学时，常听老师们说初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭策”学生，而且还把家长叫来一起“教育”。经过这么长时间的相处果然是名不虚传的呀！不想受“教育”那就必须乖乖地，虽然老师们都是“练家子”，但是讲课那就不得不说是精辟了，很多不懂的问题经过老师的开导就豁然开朗了。老师私下里也很平易近人。
开学后，老师并没有急着评选班干部，给了我很长的适应时间。对于从小学一年级就是班长的.我到了初中说不想当班长那是假的，毕竟江山易改，本性难移嘛。但是想当上班长可不是那么容易的，处处都有竞争对手，所以以后一定要努力才行。不想名落孙山那就力争上游。
初中生活，有快乐，有苦恼，有欢笑，有泪水。但初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗？
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