软件工程的实习报告

【推荐】软件工程的实习报告三篇

　　在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编收集整理的软件工程的实习报告3篇，希望能够帮助到大家。

软件工程的实习报告 篇1

　　今天的实训结束，今天做的是纸牌游戏软件和趣味打字游戏。今天的东西对我来说有点难度，最后没有能过完全做完。但是我还是觉得这是一个不错的实训，在这种集体的环境里和同学们一起学习，每天的生活过的也是非常的充实。

　　此次实践课我的收获很多。我和同学们这一次真正自己动手制作一个小软件，虽然还存在很多的问题，而且我做的软件在使用起来还是很不可行的，但是我们从中受到很多知识，不仅是专业的知识，更让我明白一个软件从设计到实现的每一个环节真的很不容易，不仅需要扎实的专业知识，更需要一个团队的配合，这才是一个软件成功的关键。这就告诉我们，一个人的出色不算什么，一个团队的出色才是真正有用的。

　　刚开始拿到题目我们组员都不知如何下手，经过小组成员一起查找资料，并且开会讨论，我们确定设计的设计目标以及具体实现方式，包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。

　　在实验课上，我学会很多学习的`方法。而这是日后最实用的。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情，以及学会遇到问题，不急不慌，慢慢解决它。

　　虽然过程辛苦是不可避免，但收获还是令人感到尤其的欣慰。在这次的软件设计中不仅检验我所学习的知识，也培养我的实践能力，让我知道遇到一个问题，如何去寻找思路，如何去解决问题，最终完成整个事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会合作，学会宽容，学会理解，也学会做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程。实验过程中，也十分感谢实验指导老师陈中育老师的指点与教导。这次软件设计不仅是对这学期所学知识的一种综合检验，而且也是对自己动手能力的一种提高，增强自己实践能力。通过这次课程设计使我明白自己知识还比较欠缺，只是学习书本知识还是远远不够的，自己不会的东西还有太多，学习需要自己长期的积累，在以后的学习、工作中都应该不断的学习，将课本的理论知识与生活中的实践知识相结合，不断提高自己文化知识和实践能力。

软件工程的实习报告 篇2

　　一、实习时间：

　　20xx年7月12日到20xx年7月21日

　　二、实习地点：

　　西安行之汇元

　　三、指导教师：雷长春

　　四、实习目的：

　　1、熟悉工作环境，培养自我职业能力2、体会团队合作，锻炼自己团队合作能力3、了解项目开发流程，熟悉各个环境的搭建使用4、掌握jsp，html，css等开发使用

　　五、实习内容

　　题目要求：

　　为白领，宅男，宅女，在校学生提供方便快捷的外卖服务。针对我们的消费人群，我们将页面做的尽量简洁鲜活，以使客户能够更容易买到自己想吃的食物。系统采用B/S结构。设计过程：

　　小组在完成项目的过程中，采用数据层、表示层、应用层分开的模式进行，即模仿简单的mvc模式，分界面设计，数据库设计，逻辑处理三部分进行。使用的软件：MyEclipse，SQLServer20xx，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出现的问题及解决过程：

　　1、读取参数的时候，如果有汉字，就会出现乱码。解决方法：加入语句：

　　”response、setContentType（"text/html;charset=utf-8"）；

　　request、setCharacterEncoding（"utf-8"）；”设置参数编码格式。

　　2、页面的处理问题，因大量的页面都是在主页面的基础上进行的，导致大量的代码的重复，改一个部分就导致很多地方的改动，非常繁琐。解决方法：将相同的内容放入一个文件中，然后用include指令将文件包含进去。

　　3、当图片名称有汉字的时候无法显示。

　　解决方法：在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor项中添加语句URIEncoding="UTF-8"，并尽量不使用含有中文名称的文件。

　　4、项目各部分的合成，因没有用到其他版本控制工具，每次进行起来非常繁琐，导致大量时间的浪费。

　　六、实习体会

　　生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。主要是让我们在毕业前提前感受一下工作的环境，体验一下作为工人的感觉，为以后的工作打基础。作为一个大三已经结束，准备迎接找工作的学生来说，有一次亲身实习的机会是多么的可贵。首先我要感谢行知汇元能给我们提供这次难得的实习机会，在这里，我们走出了从学生到职场人生的第一步，是迈向社会的重要的一步。通过这次生产实习，我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在整个实习生产中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

　　1、团队意识是完成项目的必要保证

　　团队合作对我们来说不是第一次，结合之前的实际经验，我以为，团队中协调比较困难的就是结合个人的专长，实际有效运用到项目当中去，因为之前的团队成员系统知识相差不远，处于同一个层次中，分工也比较明确，进行起来不大困难，只是，因为刚开始的项目风格没有统一商量确定，导致大家的辛苦的结果没有很好的利用，无用功经常出现，使大家的信心大减，矛盾也就在所难免。并且，因为初次接触，流程不大清楚，对于计划也做得不够完善，最后，大家的时间很多都因迷茫而闲置，时间浪费比较严重。

　　根据之前体会，结合这次项目的实际情况，因为时间太短，把握好每一天的进程就显得至关重要，团队中的四个人又都是第一次接触新知识，第一次着手完成项目，都似乎显得手足无措，在帮助大家拥有自信，坚定信念之后，我就把精力放在了根据每个人的实际情况分工进行，合理安排好每天的进展计划，总结好当天的进展情况，几天下来，虽然进展甚微，大家也都有所收获，进入角色，只是，因为知识的局限，真正进入到项目逻辑处理就很困难。看着大家艰难的进行，我觉得有些力不从心了。

　　几天中，实际情况和思想中的落差，让我愈加清楚地看到自己比较理想化的心理，我总想，带着小组的每个人熟悉整个项目的开发流程，对项目开发的每一步都有一定的了解，能够着手运用开发工具，实际进行代码编写。然而，因为机房实际情况，每次都需要重新配置环境，重新部署项目，不同的机器又因各种原因错误不断，大量的时间都浪费在这样的步骤中，导致随着最后的期限的逼近，也让我们一步步陷入更加紧张的地步，看着其他小组一人独撑逻辑处理的情况，矛盾也曾出现在意识中，但却也不知为什么，让我坚持到将近结束。总要告诉自己，不管最后结果怎样，我们最重要的就是每个人都有收获。

　　转眼即逝的项目时间，让我们面临答辩的时刻，我会有紧张，会有担心，担心小组的.成员会感觉到落差减少自信，不过，我在心里始终坚定，我已经尽力让大家有收获，有感触。最后，我们的项目因为主页的不够成熟没有能很好的赢得老师的赞许，但比较起来，我们的后台处理功能就比较完善，我相信小组的每个人也会因这几天的收获有一个自己的衡量标准，能够比较出不同，看出侧重点，看得出我们的亮点和不足。

　　和其他小组的比较分析，也让我一点一滴的回忆这几天的项目时间，其中问题，有疑惑，有明朗。首先，项目开始初期，技术老师百般强调，主抓主页面，十天时间，老师到四五天的时间还在说页面，这也说明，这次的项目中页面的重要。其实，我们也知道，在大家现学现用知识的前提下，十天完成一个项目太过于困难，能够在很短的时间内看到成品，只有页面能很好呈现，最后老师对着其他小组项目中一个个html页面大大赞赏，也说明了老师的意图，但我想，这种情况也会让很多刚接触的同学陷入了一个关于网站设计的误区，或者说会因为很多问题而迷茫，相比较起来，我就显得有些天真了，而正是这种天真，比较理想化的想法，让我看到这种区别时，心里落差不是很大，因为我们比较真实，大家对项目有自己客观的认识。其次，作为组长，因为之前切身经历的优势，让我觉得，由我担任小组组长是比较合理的，可以带领大家按序进行，帮助大家解决问题，指导技术，但项目即将走到最后，就让我觉得越来越力不从心。回过头来思索，在团队四个成员都没有实际接触过项目的前提下，由我来担任组长，并不能很好的兼顾项目的实现。协调大家的工作，分配各自任务，查看完成情况，主要技术实现等诸多问题就让一个人的时间分散太多，不能专心于一件事情，在这种情况下，虽然小组成员的配合协调，团结，责任各方面都无可挑剔，但项目进行的就比较劳累，如果说作为技术总监，下面需要技术骨干进行技术实现，那么，我这个所谓的技术总监还很不成熟，不能很好指导小组项目进展。最后一点想说的是我们的项目团队，两次相似的团队合作，截然不同的团队面貌，我们面临的问题也有很大不同，之前的种种经验教训有利也有弊，但有一点，任各种情况不同都不会改变的是团队成员的心态，怎样以一种正确的方法使团队成员始终保持初始的自信和新奇，渴求与坚定，以一个认真的心态有始有终，在任何情况下都是至关重要的，这也是任何团队合作成功的必备态度。

　　2、继续学习，不断提升理论素养。

　　在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点，多练习一点。总在后悔也没有用，只能自己去努力学习。为了能更好的适应工作，我利用自己空闲时间去附近的书店去看书，希望能弥补不足。

　　3、加强信心，坚持下去

　　虽然感觉自己学的还可以，但真的工作起来却感觉力不从心。有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。

　　上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。最后总结：光阴似箭，岁月如梭。一晃两个星期的实习生活已经过去了，在最近的两个星期的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子做的更好。这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。

软件工程的实习报告 篇3

　　实验报告

　　学院(系)名称：计算机与通信工程学院

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　　篇五：net实训报告

　　NET实训报告

　　实验项目：大棚温度控制

　　班级：嵌入式101

　　姓名：000 学号：20

　　指导老师：周永明、欧阳欣 实训日期：20xx年7月1-6日

　　目 录

　　1.前言

　　2.实验目的 3.实验要求 4.实验内容 5.实验过程 6.实验总结

　　一、前言

　　Visual C++.NET是Microsoft的下一代Visual C++语言。Visual C++一

　　直是用于创建高性能的Windows和Web应用程序与Web服务的最佳语言。微软公司将Visual C++与其他开发语言及工具相比后，将其比喻成“旗舰”语言，因此，学习利用Visual C++.NET进行Windows程序开发是很有必要的。

　　《单片机接口技术与vc.net程序设计应用实训》课程是配套开设的

　　《单片机接口技术》与《vc.net程序设计》课程而专门设立的实训课程。其

　　主要目的是通过模拟开发“蔬菜大棚温度控制系统”，学习掌握单片机控制系统和上位机程序开发的一般过程，进一步掌握单片机接口技术，进一步提高学生的开发调试能力，使学生掌握电子应用系统开发的思维方法以及具有初步的开发能力

　　二. 实训目的

　　《单片机接口技术与vc.net程序设计应用实训》课程是配套开设的《单片机接口技术》与《vc.net程序设计》课程而专门设立的实训课程。其主要目的是通过模拟开发“蔬菜大棚温度控制系统”，学习掌握单片机控制系统和上位机程序开发的.一般过程，进一步掌握单片机接口技术，进一步提高学生的开发调试能力，使学生掌握电子应用系统开发的思维方法以及具有初步的开发能力。

　　三.实训要求

　　1.分析理解蔬菜大棚温度控制的需求。

　　2.理解蔬菜大棚温度控制系统的组成与工作过程。 3.上位机程序开发。 4.单片机程序开发。

　　四.实训内容

　　主要内容：

　　开发蔬菜大棚温度控制系统上位机与下位机软件部分，具体来说包括以下具体内容：

　　(1) 理解蔬菜大棚温度控制系统的构成：通过分析系统需求，理解蔬菜大棚温度控制系统的构成，

　　理解蔬菜大棚温度控制系统的工作过程。

　　(2) 理解PC机(上位机)与单片机(下位机)的通信协议：通过对蔬菜大棚温度控制系统工作过

　　程的分析，理解掌握上位机与下位机之间的通信协议规定。

　　(3) 开发上位机软件：上位机软件的开发主要包括串口通信的开发、界面开发、数据库开发(附加

　　功能,本次可选作)。

　　(4) 单片机程序的开发：温度采集、与上位机的串口通信。

　　蔬菜大棚温度控制系统的构成

　　蔬菜的生长与温度息息相关，对于蔬菜大棚来说，最重要的一个管理因素是温度控制。温度太低，蔬菜就会被冻死或则停止生长，所以要将温度始终控制在适合蔬菜生长的范围内。如果仅靠人工控制既耗人力，又容易发生差错。为此，在现代化的蔬菜大棚管理中通常有温度自动控制系统，以控制蔬菜大棚温度，适应生产需要。

　　A 、蔬菜大棚温度控制系统的功能要求

　　1、该系统需要能对大棚环境温度进行采集和显示(包括pc机端和单片机端)

　　2、能通过pc机端远程设定蔬菜的生长期适宜温度

　　3、当大棚的环境温度参数超过设定的下限值时控制电热棒加热，当温度参数超过设定的上限时则控制风扇工作降温。

　　4、农业管理人员可以随时查询采集过来的温度信息(以动态曲线方式显示)

　　5、一台pc机控制多个大棚

　　B、蔬菜大棚温度控制系统的构成

　　C、蔬菜大棚温度控制系统工作过程

　　1、管理人员在pc机上位机软件设置要控制的大棚编号和温度上限和下限值，通过串口发送出去。

　　2、相应大棚的单片机控制器接收数据存储温度上限和下限值，根据采集的温度传感器信号确定要执行的动作

　　3、每隔一定的时间单片机控制器需要将温度信息发送至PC机端，由上位机软件将温度数据存储到数据库中

　　单片机端程序设计

　　1、需要实现的功能 与pc机的串口通信 对温度数据的采集 Led显示温度数据