我们小学作文

时间:2023-04-28 09:40:02 小学作文 我要投稿

【精选】我们小学作文汇编5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我们小学作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我们小学作文汇编5篇

我们小学作文 篇1

  我们的新校园,草儿碧绿,花儿绽放,绿树成荫,生机勃勃。校园里,几近每个地方都干干净净,看不到一点垃圾。校园里的操场是塑胶跑道,这个新操场比旧操场大很多,中间是人工草坪,可宽广了。同学们做操跑步都整齐极了,操场上还可以跑步,跳绳,踢毽子,样样活动都有。上体育课跑步跑累了,还可以躺在草坪上休息。同学们都很爱惜校园里的一草一木,决不随便伤害它们。校园里每处风景都是这么美丽,百花齐放,百鸟争鸣。绿树红花,艳丽气派。风吹草动,微风拂面,这类感觉,再加上校园里的花红柳绿,让人像是走进了一个美丽的'大花园。每片叶子,每朵花,每根草,都像是有一个鲜活的小生命在微笑地看着你,又让你觉得像是走进了童话世界。

我们小学作文 篇2

  每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如:“我的阅读能力差,恳请老师的帮助。”“我不爱写作文,怎么办?”

  今年交上来的“自我介绍”,大致的情况也是如此,但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话:“老师,我对你只有一个要求,请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点,找来这位学生,想让他具体的说说自己的想法。他说:“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师,但是,作为老师你又必须和我们有所不同,要对我们进行组织和管理,所以,我想到班长这个称谓。”

  我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他,绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍,他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语,但是结合自己对学习的理解,感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题,这不能不令我这个老师也深感佩服。

  长期以来,作为老师,我们一再强调的是权威与控制,一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情,所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者,教师确定学习目标、重点、难点,并据此展开教学活动,学生只是接受知识的对象和容器,在老师的带领下阅读课文,接受老师的讲解,回答老师提前设计好的.问题。教学中重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累,忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异,用统一的文本、划一的标准去要求学生;限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式,使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间,阅读品位低俗,阅读能力低下,没有良好的阅读习惯,缺乏应用的阅读意识,知识面狭窄,见解肤浅,思维板滞迟钝,缺少个性。这种“目中无人”的教学方式,与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

  实践出真知。一个小小的中学生,对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见,更何况我们这些工作在教学一线的教师们?

我们小学作文 篇3

  我们的学校坐落在金桥办事处朝阳路中段,我们学校的名字是金桥中心小学。

  进门之后,最引人注意的是庄严神圣的国旗台,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。每到星期一的早晨,我们就会举行庄严的升旗仪式,我们在鲜艳的五星红旗下,暗暗发誓,一定要继承先辈的遗志,努力学习,做社会主义事业合格接班人。在国旗台前面有两棵高大的松树,一年四季都嫩绿嫩绿的,有些爱美的老师经常在树下自拍,同学们也非常喜欢在树下做游戏和乘凉。每年到了夏天,树叶就会长得很茂盛,它就像哨兵一样守护着我们的校园。

  我们的学校不但景美,人也很美。看,红领巾监督岗的同学们,不管是刮风还是下雨,他们都站得笔直,有的`在引导低年级的小同学上下楼梯要有秩序,有的在监督同学们不要乱丢果皮纸屑,还有的在制止同学们不要追逐打闹,以免造成伤害。还有学生会的同学们,牺牲自己玩耍娱乐的时间,利用下课,检查各班的纪律卫生呢。我们的值班老师最美。他们早早地来到学校,也是不管刮风下雨都站在大门口,或者校园内,守护着我们的安全。

  我们的学校可真美。如果你想来我们学校上学,欢迎你们哟!

我们小学作文 篇4

  我们班的同学各有各的特点,让我难忘的该属“迟到大王”应珊珊。

  记得有一次,窗外下着倾盆大雨,满地的湿脚印中,唯独应珊珊的没有留下,正是没有她的脚印,今天上课,她肯定又要迟到了!不一会儿,上课铃响后,我们端端正正地坐在位子上,专心地听着老师讲课。忽然,门被推开了,走进来的是一个手握雨伞,脸上面带笑容的女生——应珊珊。刚进门的她遇见老师,立刻摆出一副恭恭敬敬的样子说:“报告!”老师见了,对她说:“今天又迟到,回位子上去!”应珊珊一听,一下子展现出笑容,还一边捂着头发,慢条斯理地走向自己的座位。这时,她的背后传来一声叫喊:“快点!”应珊珊这才加快了速度,赶紧坐在位子上。

  她不仅上课迟到,交作业也是小组中最迟交的.一个!

  “哎呀!你快点!就差你啦!”“哦哦哦!再等一会,马上就好!”数学组长和应珊珊的对话,旁人听得一清二楚。只见组长一步步走向位子,脸上充满了厌烦的表情,我转过头,“哇!你还有这么多没写啊!”“嗯!”她一边写,还不时地张大那圆圆的眼睛。过了好一会儿,背后又传来尖细的声音“你到底好了没有呀?”“哦,还有几题不会写,你告诉我吧!”“自己写!”组长抛下这句话,便拿着作业本狠狠地走向办公室。听了组长这句话,她很快地乱写一通,才交了上去!

  珊珊,你什么时候才能改掉“迟”这个毛病,要不然可真成了“珊珊来迟”了!

我们小学作文 篇5

  高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!

  开心果班长

  每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁,嘴里嘟嚷着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,在好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,班长终于公布答案了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等班长说完,一场追逐战就应

  经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的生活才会更多姿多彩。

  美术达人副组长

  这位副组长,在我们班的'“美术界”可是赫赫有名。记得那一次,她画完画走到我身边,抢过我手中的铅笔:“让你看看,什么是真正的画。”说完,她在纸上随手一画,画了一幅和老师的画一样的。我看过之后对她赞不绝口,她也毫不谦虚,对我摆摆手说道:“小意思啦!”当然,她的学习也好了,她的考试成绩都比他们的组长考的好呢!

  怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

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