我们小学作文

时间:2023-05-03 11:22:01 小学作文 我要投稿

【实用】我们小学作文汇编6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我们小学作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】我们小学作文汇编6篇

我们小学作文 篇1

  家,是什么?是展露心情的歌舞厅,是幸福的港湾,是充满温馨的心情小屋。能为你遮风挡雨,能为你成开一把保护伞,能创造出温馨。谁不爱?从牙牙学语到小学毕业,我们的成长过程中有多少快乐、温暖?那风雨中的等候,病床前的爱抚,失败时的鼓励,成功后的祝福。家的美好就像一盏明灯,承载的“东西”太多太多。我爱我的家,不仅仅只是家,更是家人的爱抚!我从小就但小,可如今,我变得开朗了,因为有他们的鼓励。

  一次,我们学校在搞演唱活动。我多次想去报名,可那种胆小的心理又出现了!我回到了家,把这件事告诉了爸爸妈妈。他们鼓励我:“去试试吧,锻炼自己的胆量,别怕,孩子,鼓起勇气去面对吧!一味的退缩只能失败!但你要记住一点的是:爸爸妈妈永远支持你,不管怎么样!”我似乎像一只为成熟的小鸟突然之间长大了!心里敞亮了许多!我终于,鼓起勇气报了名。接下来我就使劲地读啊背啊记啊的!爸爸陪着,连自己的工作都放一边儿去了!似乎我才是他最重要的工作!而妈妈则在一边儿帮我们切水果,做饭做菜!经过了这么“辛苦”的`过程,我信心满满地走上了演讲台演讲!中间的一个字都没卡过!果然,功夫不负有心人!通过了我和爸爸妈妈的努力。在发奖状时,老师是一等奖是莫语嫣同学!我捧着奖状高兴地回到了家!爸爸妈妈像两只快乐的小鸟来“迎接”我这为“获奖人员”。妈妈又忙开了,炒鸡、炒鱼、炖排骨,而爸爸则满脸笑嘻嘻的为我贴奖状,鼓励我!这种画面历来是长久的、保留的、永远不会忘的!瞧!我们这家幸福的人,快乐的人!

  家,永远是最幸福的港湾,永远是充满温馨的心情小屋,也永远是成功的舞台!我爱我家,爱妈妈的怀抱,爱爸爸的肩膀,爱这个永远充满温馨的家!

我们小学作文 篇2

  “校园是我家,环境靠大家”。这条标语在学校很容易可以看见,但,试问有谁做到了呢?

  当踏入校园的那刻,我一直以为我们校园一定是环境优美,适合我们成长的地方。然而,现实总是残忍的,在我们校园里,在每个角落里,总是会见到一些白色垃圾,果皮纸屑,甚至,树上的有些树叶还戴上了所谓的“帽子”。我为之伤感。今天,是谁在破坏校园环境,是谁夺走了校园美丽?答案是人人皆知吧!破坏校园环境的就是我们自己啊!有些同学会把垃圾到处扔,随意踩在草坪上等,这些不良的`行为,引起许多同学的不满,但,我们总在心中抱怨,很难有人愿意去弯腰拾起地上的垃圾。就因为这样,早上,值日生辛辛苦苦地打扫完卫生之后,到了下午,校园不再清洁美丽了。

  树,草如同我们人一样,都是有生命的,只要你爱护它们,它们才会开得更美。所以,我们应该多走几步将垃圾扔到垃圾箱里,不乱践踏草坪和摘花等,让我们生活在一个绿色世界里。

  为了那抹绿色,只为了那抹绿色,“用我双手,用我热情”。将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!

  请大家记住一句话:你可以将垃圾扔到地上,可别把你的人格扔在地上。

我们小学作文 篇3

  我们的慈吉小学是个生机勃勃的地方。

  春姑娘从冬眠中醒来,她帮小草穿上了绿衣服,令杜鹃花笑红了脸,叫桃花换上粉裙子,让雪白的梨花、玉兰花展示自己迷人的风采……特别是玉兰花,大朵大朵的,像花中仙子。

  夏哥哥让杨梅成熟了,一颗颗红色的杨梅,像一个个小灯笼,可爱极了。栀子花送出了她芬芳的味道,浓郁的芳香令人心醉。草丛里蝈蝈、蛐蛐在唱歌,树上的蝉也不落后,你听,“唧唧——唧唧——”,这个校园音乐会真热闹!

  秋妹妹也老爱看热闹。一片片枫叶火红火红的,像小朋友的手掌,有的'小朋友还捡来当书签呢!教室里传来小朋友琅琅的读书声,他们在收获知识的果实。

  冬爷爷使校园盖上了厚厚的雪被,花圃里的小草入睡了,呼呼的北风是摇篮曲。操场上,老师带着小朋友堆雪人、打雪仗、滚雪球,可高兴了!

  我爱我的校园。

我们小学作文 篇4

  “从即日起,所有六年级同学不得去二楼食堂吃面!否则扣班级分数!”校长一声令下断送了不知多少二外六年级莘莘学子早餐吃面的梦想。对于校长这家伙,我真是既无奈又喜欢。

  校长个子不高,戴一副眼镜,表情严肃,连穿的衣服也是一身黑到底,令人望而生畏;左手通常拿着一个公文包,右手一把遮阳伞,有点像撒切尔夫人。

  我们的安全教育课由校长亲自挂帅,这节课真是那些吊儿郎当之徒的恶梦。上第一节课,就严格规定随堂检测分数不到43分(满分50分)者,期末成绩至多为P。那次,校长在讲台上口水星儿乱飞,号称“书虫”的刘易飞同学手如猛龙出洞般一闪,抽屉里抽出一本打开的书,眼睛一瞄,一页书内容尽收眼底。其动作之迅速,就连5度荣获“最佳看书高手”的我,也不得不竖起大拇指。刘易飞一度得手,便忘记讲台上的校长,全神贯注地看起来,不料校长悄然走近,一招“空手夺白刃”,转眼间,书便如雪花飘撒在教室上空。尔后幽幽地道:“世界上最毒的蛇叫什么?答不出来扣30分!”便信步走开,只留得刘易飞怔怔地站在那儿发呆。讲台上又传来一声:“今后如有上课看课外书者,亦当此论!”吓得我两股瑟瑟,着了寒一般不住地抖,冷汗不断。

  校长啊校长,您这招也太狠了点吧。但还别说,其他副科上成片的“书林”唯独在安全教育课上绝迹了。

  可畏的校长,也有可亲的一面。那次我们玩纸飞机,玩得可热乎了,头顶蓝天上几十架纸飞机“嗖嗖”地穿梭。突然传来高跟鞋敲击地面的声音,“噔噔!噔噔!”完了!我们脚底下抹油正欲树倒猴狲散,还是被校长叫住,这下可好,原本贪图课间十分钟放松一下,现在得上政教处放松了,再记个过什么的,这学期也。不过校长居然没发火,弯腰轻轻拾起纸飞机,学着我们的样子,使劲一扔,飞机可不买校长的`帐,笔直坠地,惹得我们前俯后仰笑得不成体统。她还好面子地说:“要不是穿高跟鞋,一定比你们更灵活。”同学们乐了,又是矫正动作,又是改进飞机,终于,校长把飞机扔上天了,虽然有些笨拙,但是最终还是掠过我们头顶。她像小孩一样拍手,洋溢着满脸的得意与兴奋。越来越多的人加入飞行的行列,校园里,阳光下,一阵阵欢笑,一只只纸飞机……原来校长也童心未泯,也有天真活泼的一面。

  我们的校长,既令我们闻风丧胆,又和我们打成一片,真令人又无奈又喜欢,瞧!那边和同学玩得正欢的是谁?准是这家伙——我们的校长大人!

我们小学作文 篇5

  解放军叔叔,我们把您追寻 新疆区喀什地区麦盖提县二小六一班朱莹黎 来也匆匆,去也匆匆。在苍茫的夜色之中消失的是您的身影!在空旷的操场上消失的是您的声音!在漫无边际的公路上消失的`是您高大的身躯!在战场上拼杀的是您!在边疆上守卫的是您!在保卫人民安全的是您!在流血流汗受苦受累的是您!在大坝决堤这千钧一发的时刻冲在最前面的是您!在发生火灾这迫在眉睫的时候最快到达的是您!

  在抗击非典人心惶惶的时期奔赴“抗战”最前线的是您!解放军叔叔啊!我们追寻您那烈火金刚的意志!我们追寻您那英姿飒爽的风度!我们追寻您那宏伟嘹亮的歌声!我们追寻您那崇高无比的事业!我们追寻您——神州大地的儿女!核弹使我们不受欺凌。电脑让我们创造奇迹。我们毫不犹豫地丢掉了刀剑。却不能丢掉顶天立地的“脊梁”。

  解放军叔叔啊!您过的是平凡的日子,可铸就的却是祖国的金光大道!您受的苦与累,我们永远会铭记。如果一旦失去您啊!那就仿佛没有了灵魂!那我们怎能向美好未来展翅?解放军叔叔啊!我们把您追寻

我们小学作文 篇6

  今天早上,来到教室,同学们跟平时一样,向我问好,然后做天天练。我站在讲台,这时,有一大批同学各自拿着日记本,交给我。本子放在一起差不多有一尺高了,我开心地抱着精美的日记本回到办公室,边吃早餐边津津有味地欣赏着同学们写的精彩的日记。他们为什么会每天写日记给我看?你们可能不知道,他们就是我们五(4)班的“日记团”的团员们。那么“日记团”是怎么回事?等我告诉你们吧。

  这个学期我听宋主任说,他们班(五一班)开展一项“写日记接龙”的活动,让学生轮流着写班级日记,既可以记录孩子们的校园生活,又可以锻炼学生的写作能力,一举两得,我觉得这个方法很好,于是,就借用过来。从国庆假期回来,我在文具店挑选了一本漂亮的皮面日记本,给同学们写“日记接龙”,这本“日记接龙”里的内容太精彩了,每天,我只要把题目一说,全班同学都强烈地要求我把它读出来……这就是我们班的第一本日记的诞生。

  有一次,我发现了班里有部分同学做家庭作业不够自觉,于是,我就开展了一次看谁在家做作业认真、自觉的评选活动,由各位家长做评委,在班级博客中跟帖发表评论,我在阅读家长的评论时发现,肖瑜亮的家长说,他孩子在家做作业够拖拉,尤其是做作文、周记之类的作业更是不自觉,我根据情况分析,觉得该孩子是怕写作,越怕越不知写什么,于是,我对孩子说:“孩子,你是否觉得写作难?那老师送你一份礼物——”瑜亮一听,眼睛一亮:“啊!老师,你送我什么礼物?”我说:“写作钥匙!”亮疑惑不解:“?”我说:“看了你妈妈的评价,现在,老师要求你每天写一篇日记,内容是写当天印象最深刻的事,要求把事情写清楚,每天早晨把日记交给我,写一个星期。”于是,亮每天早晨都把日记交给我,从开始写40分钟一篇,到现在的20分钟就可以写出500字的真实事件的日记,内容、描写方面更是越来越生动、具体、形象。于是,班级就出现了第二本日记。同样的情况,班里出现了王清平的第三本日记。

  从这以后的日子里,同学们每天都想听我读日记,有空时我就读一两篇,没空时只读题目,同学们觉得写日记太有趣了,还可以给自己组加分,于是今儿几个,明儿几个的,纷纷来找我:“陈老师,我也想参加日记团,可以吗?”我心中暗喜,于是我看着她,我的眼神告诉她:“你够资格参加吗?”我稍作思考,回答孩子们:“好吧,给个机会你吧,看你写的日记怎么样,再说吧!”一个个孩子像得了奖一样,“日记团”的名字也不知是哪位有才的孩子起的,“日记团”就这样成立了。

  现在,团员们好像比赛一样的,日记本越来越漂亮,图文并茂,而且多人都有家长评语,我在惊叹:“孩子们既能完成作业,又能安排时间写日记,而且每篇都不少于400字呀,孩子们很神啊!!”

  我们班“日记团”队伍日益壮大,我心里像吃了蜜一样,甜甜的.。现在,每天到校的第一件事就是:边吃早餐边美美地看孩子们的日记,走进他们的心里,走进他们的世界,与他们一起分享他们的快乐和烦恼……我感到我多么的幸福。

  同学们,日记团的相片出炉了,在相册里,打开看看吧,希望你们继续努力,坚持下去哟!

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